• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да помогнете на децата си да учат вкъщи – не, това не са само работни листове и апликции

Коронавирусната пандемия донесе много промени в животите ни, не най-малко от които е затварянето на училищата. Повечето родители са имали децата си вкъщи за седмици сега и се сблъскват с реалността на училищата, останали затворени за поне останалата част от тази учебна година. Чух от много родители, които се чувстват неподготвени да управляват учителските отговорности, които внезапно са наложени върху тях.

Как можете да станете вкъщи учител? Вие вече сте един.

Чувам фрустрацията и тревогата за това, и бих искала да предложа полезна прерамка, уверявайки родителите, че те са учили децата си от момента, в който са се родили. Сигурно, видовете ежедневно учене, които правим като родители, може да не са същите като официалната академична инструкция, която децата получават в училище. Но родителите са учители въпреки това и са способни да подкрепят продължаваното учене и развитие на децата ни по време на този период, когато не са в училище.

В този момент повечето деца и тийнейдъри имат някакъв вид онлайн учене на място от училище им, общо взето състоящо се от zadachi в Google Classroom или Zoom срещи с учител няколко пъти седмично. Родителите все още могат да се притесняват за децата си, които изчерпват академичните дейности или отстават в обучението си. Виждам много родители бързо да се обърнат към „учебни апликации“ или онлайн генератори на работни листове, за да държат децата си заети и да попълнят това възприето пустота в образованието им. Докато разбирам мотивите зад това, реалността е, че тези апликации, работни листове и други „традиционни“ školски дейности не са единственият нещо, на което можете да се опирате за да подкрепите образованието на детето си – нито те може да са най-добрият начин във всяка обстоятелство.

Да, детето ви може да научи ценни уроци вкъщи.

Вярвайте или не, училището не е единственото място, където децата учат важна информация и развиват когнитивни умения! Докато се надяват да получават обогатяваща академична инструкция в училище, съществува потенциал за тях да научат много ценни жизнени умения вкъщи. От готвене и почистване до решаване на проблеми и личностно растеж, децата могат да научат тон критични жизнени умения извън класа.

Ако мислите, че това е възможно само с вие, прекарващи 100% от времето си като „учител“ – помислете отново. Учебните възможности в домашната среда не трябва да включват постоянно възрастно внимание. Може и трябва да има времена, в които оставяте детето си само да се ангажира в творческа игра, да изпълнява домакински работи или да работи по други проекти без вие да ви висите над главата им. С подходящи инструкции и насоки, децата могат да поемат лидираща роля и да завършат много задачи и дейности независимо. Това ви позволява да се фокусирате върху това, от което имате нужда, знаяйки, че те са ангажирани в смислени учебни начинания.

Но не ще отстават ли децата ми или ще загубят умения?

Краткият отговор е не. По-дългият отговор е, че загубата на учене е реално явление и се случва, когато децата не са ангажирани в използване на умения за разширен период от време. Затова е важно да предоставите на децата възможности да използват своите умения за четене, писане, математика и мислене, докато са извън училище. Това не е много различно от удълженото лятно почивка, която повечето деца имат всяка година. Но ангажирането на децата в смислени дейности, където те могат да използват уменията, които са научили, не изисква работни листове, екранно време или други задачи, които можем да асоциираме с „академично“.

Какви видове учебни дейности могат децата да правят вместо това?

Това е чудесна възможност да помогнете на децата да разберат, че ученето се случва винаги и чрез много различни видове дейности. Фактически, някои от най-доброто учене се случва, когато децата не правят работни листове или повтарящи се математически апликации!

Ето идеи за подкрепяне на уменията в основните три академични области:

1. Математика

Математиката е много повече от просто учене на аритметика и решаване на уравнения. Готвене, планиране, правене на домакински работи и игра на игри са само няколко неща, които децата ви вероятно вече правят вкъщи, които включват математически концепции и умения. Дадете на децата повече отговорност в тези области, така че те всъщност да научат как да използват математиката в реалните жизнени дейности, които ще правят за остатъка от живота си. Например, можете да ги поставите отговорни за приготвяне на ястия. Те ще трябва да намерят някои рецепти и потенциално да ги модифицират, за да направят достатъчно храна за семейството (с четири тийнейдъри в къщата ми, обикновено завършваме с утрояване на повечето рецепти), което изисква добър дял математика. Дори малките деца могат да помогнат за готвене и да научат за дроби, измервания и още в процеса.

Друга страхотна дейност за деца на основно училищно ниво е да им се даде да броят и навиват всички разменни монети, които лежат по къщата или в буркан за дребни. Това е лесна и възнаграждаваща задача за децата и поддържа математическите им умения свежи. Малките деца могат да броят неща по къщата, да правят модели с играчки или намерени обекти, да сортират блокове по форма или цвят и да играят прости дъскови игри.

Тийнейдърите могат да научат как да правят неща като балансиране на банкови сметки, пресмятане на разходи за хранителни стоки, попълване на данъчни декларации, изчисляване на отстъпки, изграждане на модели и просто общо да научат за финансово благополучие. Всичко, което включва време, броене, модели, измерване, пресмятане, ритъм, пъзли или изграждане на нещо ангажира децата в процеса на използване на математически концепции и умения по смислен начин.

2. Четене

Уменията за четене се развиват постоянно извън класа. Най-лесният начин да държите децата си остри в тази област е да ги поощрите да четат повече книги! Много деца вече са пристрастени към четене, така че дори просто закупуване на им нов роман може да ги накара да четат много повече. Дадете добър пример, като отделяте време всеки ден да четете книга сами, защото децата моделират това, което виждат родителите да правят. Не подценявайте стойността на децата, слушащи как вие четете на тях. Това е вярно за всички деца, но особено за пред-читателите и децата на основно училищно ниво. Четене с родител, като се сменят или просто слушане на родителя да чете, предоставя критична основа за силни умения за четене. То също помага за развитие на умения за разбиране на прочетено. Ако имате повече от едно дете, те могат да четат един на друг, което дава добра практика и не изисква да сте там с тях.

Освен книги, множество други ежедневи задачи включват четене. Готвене от рецепта, създаване и следване на списъци с задачи, четене на имейли и текстове, следване на инструкции за изкуство и строителни проекти, игра на дъскови игри и слушане на подкастове или аудиокниги всички разтягат „мъсиците“ за четене на децата и гарантират, че те запазват и подобряват уменията си за четене, докато са вкъщи.

3. Писане

Писането също е естествена част от много ежедневи дейности. Децата могат да практикуват и подобряват уменията си за писане чрез имейл на членове на семейството или учители, водене на дневник или дневник, правене на списък за пазаруване, писане на меню за вечеря или създаване на собствени подсказки за scavenger hunt. Харесва ми да карам децата си да създават списъци с неща за изпълнение всеки ден, което не само предоставя някаква структура, но също ги държи да пишат. Можете да накарате децата си да пишат забавни истории за споделяне, да измислят нови стихове за любими песни или да направят списък с благодарност за споделяне един с друг на вечеря.

Заключението.

Ако мислите, че тези дейности са наистина „базови“ – това е точно точката! Важно е да не преглеждате опции, защото не се вписват в кутията, която имаме в ум за „училище“. Ние също трябва да помним, че за децата, особено малките деца, най-важните учебни дейности включват игра с играчки, изследване в двора, изграждане на неща, творене с боя и Плей-До, и други разработващо-подходящи дейности. Малките деца се ползват много повече от такива видове преживявания, отколкото от всеки вид работен лист или учебна апликация!

Дори за по-големи деца и тийнейдъри, има голяма учебна стойност в позволяване им да създават и изследват собствените си интереси (и на екрани, и извън тях). Тази видове задачи и дейности дават на децата експозиция и практика с неща, които ще трябва да знаят как да правят, за да успеят в живота, докато растат. Дори по-важно, те помагат на децата да поддържат академичните умения, които са развили, така че те да могат да скочат обратно в ученето, базирано на училище, когато училището се отвори отново.