• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Добър Хвала Vs. Bad Хвала за деца

Хората могат да бъдат изненадани да чуят , че възхваляват деца могат да имат както положителни, така и отрицателни последици . Правото вид на хваление - какво може да се нарече " добра " хваление - да вдъхнови децата да изпълняват по-предизвикателни задачи . " Bad " похвала , от друга страна , може да се обърне срещу . Някои експерти дори твърдят , че родителите не трябва да хвалят децата си на всички, според статия в "февруари 2012; Психология Днес " от Алфи Кон , автор на "Feel - Bad Образование " .

одобрението на родителите

хвалещи е нещо, което ние " правим с " деца , а не " работа с , " съгласно Kohn . Той пише, че хвалението е вербална награда, която е опит да се промени нечие поведение . Децата, които биват хвалени се научат да ценят похвала над присъщата удовлетворяване на самата дейност . Те стават фокусирани върху спечелил одобрението на родителя и да научат , че те не са обичани за това кои са те , но и за това, което правят . Кон добавя, че си загриженост относно хвалението е , че това е форма на децата кондициониране да се държат по определен начин , и че Изводът е, че похвала - и родителската любов - ще бъде отнето, ако детето избере да се държат по различен
<. Бразилски>
Process Хвала

Деца в пети клас , които бяха похвалени за да си умен тенденция за избягване на предизвикателства , според д-р Гуен Dewar , антрополог , който изучава науката за родителство . Тези деца са по-склонни да се избегне предизвикателства и предпочитат лесни задачи , защото те са по-фокусирани върху изглежда добре във връзка с техните връстници , отколкото от това дали те са наистина научих нещо от задачата . Когато децата се похвали за усилията , те са по-склонни да търсят предизвикателни задачи и да опитват нови стратегии . Те също са по-малко вероятно да се отказвам лесно , представят слабо след отказ или виж недостатъчност като доказателство , че не са много умни . Dewar препоръчва , което тя нарича процес похвала , като хвалеха деца за стратегиите, които се опитват , усилието, което те поставя в нещо или тяхната устойчивост . Световния съюз сайта Хвала и самоуважението

въпросът за възхваляват деца може да се окаже още по-сложно , според 2013 член на февруари в " Journal на експерименталната психология , " от Еди Brummelman , на Университета в Утрехт , и др . Проучването установи, че когато децата имат ниско самочувствие , възрастните са склонни да се фокусират своята похвала от личните аспекти в съотношение 30 на сто лична похвала за деца с ниско самочувствие , и 14% лична похвала за деца с високо самочувствие , Когато децата са имали високо самочувствие , лична похвала изглежда неутрална , нито помага , нито да вредят на детето . При деца с ниско самочувствие , обаче , лична похвала прави ги да се чувстват по- срамувам от провал . Авторите докладват , че личната похвала изглеждаше да направи децата да се чувстват , че е грешка или провал , получен от които те са били , а не как са извършени . Световния съюз Положителни оценки

клиничен психолог д-р Лора Маркъм , създател на Аха! Възпитание сайт за родители , препоръчва родителите да променят начина, по който те си взаимодействат с едно дете , за да се осигури положителна обратна връзка , а не винаги изпращане на " Добра работа ! " Съобщение . Маркъм отбелязва, че родителите искат децата им да вземат мъдри решения , както и един от начините да направите това е да се опише ефекта на избора . В спорта , например , Маркъм подсказва коментар като : "Когато подаде на Джони , той е в състояние да отидат на изработка гол за целия отбор . " Скрито мото е , че работата в екип е важно да се печели . Маркъм казва това взаимодействие позволява на детето да се види , че тя има сила в света и добавя, че " Обичам те " е вид похвала , че винаги е ефективна . Световния съюз сайта