Как да помогнете на децата си да обработят трагичните новини

Ние, родителите, сме принудени да помагаме на семействата си да лавират трагичните новини все по-често. По-конкретно, ние искаме да помогнем на децата да обработват трагичните новини. Помислете за това:

  • Новини за огнището на COVID-19.
  • От стрелбата в гимназията Columbine през 1999 г. има 25 фатални стрелби в училище.
  • От 2000 до 2013 г. са извършени 160 масови стрелби, при които са убити 486 души, според ФБР.

Принудени сме да се борим с това какво означава това за свят, който се нуждае от Христос. Какво се случи в нашия свят? В нашата нация? В сърцата ни?

Практически начини за обработка със семейството си

Много деца питат:„Защо Бог позволи това да се случи?“ или „Не можеше ли да спре това да се случи?“ Като съветник често ме питат как да говоря с децата за трагедии като последната стрелба в училище.

Ето някои стратегии, които предлагам в практиката си за умишлени и ефективни разговори за трагедията и травмиращите новини:

Намалете до минимум излагането на новини. Повечето малки деца изпитват затруднения да обработват това, което виждат и чуват по новините. Мнозина предполагат, че това, което виждат, се случва наблизо – в съзнанието им светът не е много голям.

Погледнете на събитията през очите на детето си. Всяко дете филтрира новините по различен начин според неговата личност. Децата с по-задържани или тревожни личности могат да останат фокусирани върху тревожността, докато другите се движат към мисли за действие или коригиране. Отделянето на време, за да разберете как всяко дете обработва, ще ви помогне да изработите своя подход.

Пауза и слушане. Позволете на детето си да задава въпроси. Оставете настрана своя собствен свят, за да влезете в неговия, докато той се опитва да обработва информация. Ако се чувства разтревожен, успокойте го с стихове като Псалм 56:3, Исая 26:3-4, Псалм 62:1-2 и Псалм 91:1-2.

Екран за генериране на родители Тази книга ще ви помогне да се ангажирате с вашите тийнейджъри и ще ги научи да бъдат в безопасност в дигитален свят! Купи сега!

Молете се заедно. Молете се за всички участващи, общностите и нацията. Молитвата наистина дава усещане за мир за неща, които не можем да контролираме.

Практикувайте емпатия. Отделете време, за да изпитвате скръб за греха в света и болката, която създава. Писанието ни казва да скърбим с тези, които скърбят. Псалм 147:3 казва „Той изцелява съкрушените и превързва раните им“. Какво би означавало да са с разбито сърце и как изглежда изцелението за тях?

Как мога да очаквам да реагират деца на различна възраст?

Възраст 0-3 — Малките деца се хранят с емоции, които възприемат. Изключете новините или ако семейството ви иска да гледа и обсъжда историите, направете го, когато много малкото ви дете спи или е извън ухото.

Възраст 4-8 — Повечето деца на тази възраст бързо преминават към всичко, което се случва в собствения им живот. Те нямат нужда да гледат новините, защото това, което се случва по телевизията, им изглежда реално. Те може да попитат дали това ще се случи на тях или дали се е случило в тяхното училище. Отговаряйте търпеливо на въпроси без подробности и ги уверете в настоящата им безопасност. Добавете някои безопасни и любящи докосвания, ако са разтревожени.

По-големите деца в тази възрастова група могат да реагират, като играят ролята на супергерой, атакувайки „лошите момчета“. Това е здравословно. Може дори да искате да се присъедините.

Възраст 9-12 — Тази възрастова група също обработва събитията според собствения си свят. Те ще се чудят дали това ще се случи в тяхното училище. Новинарските емисии не са полезни за тази възрастова група и могат да предизвикат безпокойство или очарование от историите.

Някои деца, особено момчета с по-безпрепятствени личности, може да си представят, че са герой и спасяват света. Влезте във въображението им с тях, докато се опитват да разрешат някои от тези проблеми.

Обработка с тийнейджъри

Това е мястото, където различните личности са особено очевидни:

  • Изпълнители искате да протестирате или да създавате нови закони или програми.
  • Говорещи искам непрекъснати дискусии за случилото се и възможните основни проблеми.
  • Мистели обработват това, което знаят за трагедията и могат да формират дълбоки мисли за решения. Тази личност е склонна да бъде малко по-песимистична и може да прави отрицателни коментари относно цялостната надеждност на хората.
  • Миротворци бих искал всички да се разбират. Те избягват конфликти и политически дискусии. Тъй като могат да проявяват съпричастност към всеки, който участва, те стават страхотни молитвени воини.

Помогнете на вашия тийнейджър да разбере нейната или собствената личност и как тя се отразява на нейната обработка на информация. Насърчете я да бъде отворена към други гледни точки.

Какво могат да правят тийнейджърите?

Децата, особено тийнейджърите, искат да знаят какво да правят в отговор на трагедия. Може да искате да ги обучите по следните начини, когато обработвате трагични новини:

Молете се. Молитвата е мощно оръжие срещу злото. Това е възможност да говорим с нашия Небесен Отец. Говорете за моментите, в които Бог е отговорил на молитвата, и за силата, която имаме в 24/7 достъп до Създателя на вселената.

Станете мъдри потребители на медии. Във филмите, телевизията и видео игрите има графично насилие, секс и език. Как изглежда мъдростта, когато става въпрос за медийно потребление? Как медиите влияят на нас лично и на културата като цяло?

Обсъдете какво наистина липсва.

  • Повече закони ли са? Превишаването на скоростта е незаконно, но хората все още ускоряват. Алкохолът е забранен за непълнолетни, но някои все още пият.
  • Любов ли е? Как наистина да се обичаме един друг? Да обичаме Бог и да Го поставяме на първо място води до плодове на Духа, но както се посочва в Откровение 2:1-7, ние изоставихме първата си любов.
  • Има ли твърде много любов към себе си? Културата постоянно ни подтиква да се питаме „какво е за мен?“ Но любовта, която Бог демонстрира, е безкористна. Вярвам, че Той иска да се научим да обичаме себе си като Негови деца и да станем дарове за тези около нас. Как изглежда това на практика?

Разгледайте концепцията за движения

Движенията дават на тийнейджърите възможност да бъдат влиятелни точно там, където са. Те започват от малки и, правилно подхранвани, могат да създадат верижна реакция на Христовата любов. Ето един пример.

Рейчъл Скот, която загина при стрелбата в гимназията Columbine през 1999 г., написа това предизвикателство в дневника си:

  1. Търсете най-доброто в другите.
  2. Мечтайте голямо.
  3. Изберете положителни влияния.
  4. Говорете с доброта.
  5. Започнете своя собствена верижна реакция.

Някои ученици от училището на 12-годишната ми дъщеря поеха предизвикателството на Рейчъл. Представете си, ако децата от цялата страна правят същото!

Обсъдете примера, даден от Исус и неговите ученици, за да търсят смелост и влияние, а не безопасност.

Последни мисли за подпомагане на децата да обработват трагични новини

Има много възможности да участваме в нещо извън нас самите. Това може да бъде страхотен проект, който да направите като семейство.

През цялата история Бог ни показва присъствието Си чрез любовта и единството, които могат да последват трагедията. Римляни 12:21 ни напомня:„Не бъдете победен от злото, но победете злото с добро.“ Можете да помогнете на децата си да свържат този библейски светоглед, докато обработват трагедии по целия свят, национален мащаб, общност и семейни трагедии.

Тъй като отделяте време, за да помогнете на семейството си, не забравяйте да се справите и със собствените си емоции и борби. За повече ресурси, които да помогнат на децата да обработват трагични новини и семейства, пряко засегнати от трагедията, вижте нашата секция „Изправени пред трагедия“.


Previous:

Next: