Когнитивна поведенческа терапия за неподчинение разстройство

Тъй като повечето деца и юноши , на моменти , може да бъде трудно да се управлява , родителите могат да се чудя, ако поведението на детето им е част от нормалното развитие на детството или ако детето има неподчинение разстройство . За детето с ODD , агресивни , ядосани поведение са в норма и те се случват извън дома с други авторитетни фигури , а не само с родителите . Когнитивно - поведенческа терапия може да помогне за лечение на деца с ODD .
Какво е когнитивна поведенческа терапия ?

Ако родителите подозират детето им има ODD , пътуване до обучен терапевт е в ред , според Американската академия детска и юношеска психиатрия . Когнитивно - поведенческа терапия е един метод на лечение, който може да помогне на вашето дете или teen.The поведенчески терапевт ще научи детето си как да замени добро поведение и за лоши.

когнитивно-поведенческата терапия е едновременно семейна терапия и индивидуална терапия за детето с ODD . Докато цялото семейство ще се научите методите , детето се научава отделните техники от терапевта . Терапевтът учи детето как да се справят с трудни ситуации . Често детето не е съпричастност как реакции й влияят други , и тя ще се научи , че в процеса на лечение също.

Терапевтът първо ще проучи начините, по които родителите си взаимодействат с детето . Когато терапевтът открива какво проблемните области са , тя ще помогне на майка напише договор , че майка и детето и двете ще последва . Този договор ще бъде специфичен , в която негативните поведения на детето трябва да спрат и която поведение на родителите ще дават награди за . Договорът ще бъде специфичен каква точно ще бъдат негативните последствия и положителни ползи . Прозрачността е целта . Световния съюз положителни цели

В началото на детето или младежа с ODD може да действа само в положителните начини да получите наградата . Въпреки това , като целта ще бъде да получите на детето да промени поведението си сам , за собственото си удовлетворение. Например , ако детето ви редовно действа с неговата партньорска група , което води до липса на негово малко или никакви приятели , след като той започва да проявява положителни поведения , той може да получи някои нови приятели . Първи приятели ще го мотивира , а не родителски награди .
Световния съюз сайта

Previous:

Next: