• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Искрен разговор с нани: Как да овладейте емоциите на детето си

В днешния свят бързо учим, че е наш длъжник да предпазим децата си. Ако плачат, трябва веднага да направим нещо, за да ги накараме да се усмихнат или поне да спрат да плачат. Плачът на дете може да се види като знак, че правим нещо грешно или непохвалателно.

Това е длъжно в голяма степен на емоциите, свързани с плача. За много хора той е синоним на мъчение, насилие и сигнализира на другите, че не правим нещата правилно. Другими казано, не сме „Идеалната няня“, лицето, което знае как да предвиди всяка една от нуждите на детето, държейки ги щастливи 24/7.

Базирана на личен опит и повече от 8 години в областта на детската грижа, мога с сигурност да кажа, че нито едно от тези възприятия не е вярно. Първо, никой не е съвършен; второ, всички деца плачат; и трето, те ще плачат с или без причина.

Веднъж когато бебетата изпълнят 6 месеца, те ще са развили мозъка си по такъв начин, че да могат да различават желанията си от нуждите си. Другими казано, те могат да плачат, защото са гладни, сънливи и т.н., или защото искат družба, играчка и т.н. Затова е важно да отделим време за наблюдение на децата си, за да ги познаяме по-добре и да научим как да разпознаваме техните знаци/сигнали. Не опитвайте да предвидите всичките им нужди; нека те комуникират с вас.

Децата трябва да имат възможност да изследват сами от ранна възраст, в контролирана и безопасна среда, за да избегнем да ги спасяваме. Трябва да им дадем възможности да изразяват желанията и нуждите си. Трябва да им помогнем да навигират емоциите си, без да ги подтискаме.

Ако като бебета сме научили да приемаме и управляваме емоциите си, да даваме на себе си мир и спокойствие в моменти на ярост или мъка… не би ли този свят бил по-добър?

За да познаяте детето си по-добре, започнете с познаване на техния темперамент: ниво на активност, физиологични функции, подход или оттегляне при нов опит, техната приспособляемост и характер/настроение, интензитетът на реакциите им, чувствителност/реактивност, отвличане и упоритост. Много научни изследвания сочат към силна корелация между детски темперамент и техните академични, социални и лични постижения. Можете да намерите теста за скали на темперамент на детето си в уеб.

Веднъж когато сте определили темперамента на детето си, ще имате повече инструменти, които ще ви помогнат да изберете дейности, които най-добре му пасват, и също да развиете когнитивни, емоционални, езикови и други умения. Магда Гербер, която беше ранно детски педагог и създател на RIE философия, ни съветва да създаваме възможности за непрекъснато игра, в които наблюдаваме – интервеирайки само когато детето прави зрителен контакт с нас, сигнализирайки в този момент, че искат или имат нужда да взаимодействат с нас.

Е важно да помним, че всички деца са различни. Не се сравнявайте с другите. „Идеалната няня“ не съществува. Няма стандарт за грижа, който е равно ползаен за всички деца в света. Каквото е вярно е, че детето ви е човешко същество, способно на учене и постоянно комуникиращо чрез всичките си чутове.

„Бебетата и младите деца са в ръцете ни, нека ги направим бъдеще, давайки им грижата и детството, което заслужават.“ — Проф. Нидия Санчез-Рико.