Инструменти за оценка на семейството
Инструментите за оценка на семейството идентифицират силите и защитни качества на семейното ядро и се използват за оценка на средата, в която живят децата. Докато силите се отнасят до позитивни атрибути като проявяване на привързаност и финансова стабилност, защитни качества се отнасят до защита на детето от негативи както вътрешни, така и външни. Инструментите за оценка на семейството оразяват силите и слабостите на семейната динамика, позволявайки на членовете да напътствяват съзнателно влиянието на хранителски атрибути, докато ограничават вредните.
Генограмми
Генограммите предлагат пиктографско представяне, подобно на семейно дърво, с наследствени модели и психологични склонности включени. Проследявайки физиологични и психологични модели през поколенията, генограммите картографират здравни рискове и поведенчески модели, които могат да предразсъдряват личност към определено поведение или емоции. Като инструмент за оценка на семейството, генограммите могат да проследят стопанска на разводи, насилие над деца, неверност, хазарт и други склонности, които навредяват на семейната динамика и разпадат единицата.
Кинетична техника за рисуване на семейство
Кинетичната техника за рисуване на семейство оценява семейната динамика чрез изучаване на рисунката, която детето рисува за семейството си. За разлика от други методи за рисуване на фигури, предназначени за оценка на самовосприятието, кинетичните семейни рисунки представляват неявното отношение на детето към цялото си семейство и мястото си в него. Такъв фактори като разположението на членовете на семейството, тяхното изключване или дистанциране, липсата на части от тялото и близостта на представянето до реалния живот се комбинират, за да дадат отражение на семейната динамика и здраве.
Тематичен аперицепционен тест
Дефиниран като проективна оценка, тематичният аперицепционен тест изучава субективните проекции на индивид върху набор от двусмислени изображения. Состоящ от серия карти, тестът изисква от обекта да измисли история, базирана на хората, изобразени на картите. Като инструмент за оценка на семейството, измислената история разкрива човешките отношения и очаквания на тествания човек. В допълнение, манерат, гласът и позата на говорителя разкриват неговите емоционални реакции към образите на картите.
Parent Child Interaction Assessment-II (PCIA-II)
PCIA-II тестът изучава взаимодействието на родители и деца в основно училище, докато играят да посещат въображаем зоопарк. Видеозаписаните сесии предоставят инструмент за оценка на семейството за изучаване на родителско-филиално взаимодействие. Такъв фактори като нарушаване на играта и родителски контрол, самонадежденост или зависност, родителски интерес или ангажираност помагат за оценка на семейната динамика и могат да предскажат бъдещи поведенчески модели, ако текущите отношения останат непроменени.
Parent Child Early Relational Assessment
Тестът Parent Child Early Relational Assessment видеозаписва родители с деца в предизколска възраст, ангажирани в четири различни дейности. Тестът започва с хранеене, позната задача, последвана от позната игра и нова, която изисква обучение. Накрая, кратко отделяне между детето и родителя завършва теста. Изучаването на семейната динамика през този обхват от дейности предоставя ясен инструмент за оценка на текущите отношения и проекция на очакваните бъдещи.
-
Свързване: Какво да очаквате Вероятно сте чували истории за майки, които се влюбват безразсъдно в бебетата си, щом ги залязат очите. Въпреки че това е чудесно, не би трябвало да се чувствате лошо, ако не се случи така за вас – свързването може да бъд
-
Ерин Г. грижи за деца откакто си спомня. Мама ѝ водеше вкъщи детска ясла, и повечето дни тя дойдеше от училище до къща пълна с бебета. Този формативен опит я насочи към кариера за работа с деца – като лагерен вожак, учител изобразително изкуство и в
-
При наемане на нани, някои семейства поставят целия фокус на часовете и основната заплата и преглеждат равно важния аспект на предоставяне на нани с работни предимства. Като други професионалисти, повечето нани очакват – и трябва да получат – работни





