Родителско влияние върху морал и религия

Моралното развитие и религиозните нагласи на децата са под влиянието от това, какво казват и правят родителите. Като статия от 1998 г. от Хелен Даниелсон, специалист по ранно образование, пишеща на уебсайта на Севернодакотският държавен университет, ни напомня, родителите са първите морални учители и ролови модели, които децата имат, защото моралното развитие започва на ранна възраст. На възраст 5 или 6 години децата са развили способност да отличават правилно от грешно и да чуват чувство за вина.

Морално развитие

Според професорка Джудит Г. Сметана от Университета на Рочестър, моралността е "прескриптивно разбиране за това как индивидите трябва да се държат един към друг". Моралното развитие се случва у децата, когато родителите моделират подходящо поведение и представят какво е правилно и грешно, обяснява Даниелсон, но продължава през целия живот. Именно във възрастта се развиват най-важните морални качества, според харвардския професор и детски психолог Ричард Вайсборд, което прави родителството мощен момент за влияние върху моралността на дете.

Родителско влияние

Най-доброто родителско влияние е чрез насоки и разсъждение, а не чрез наказание. Обясняването на децата какво се очаква и къде са застанали, им дава способността да вземат рационални решения. За да гарантират, че децата им слушат и отговарят съответно, Сметана обяснява, че родителите трябва да създадат топла и подкрепяща връзка с децата си. Въпреки това, дори негативната афективна реакция на родител влияе на детето, тъй като сигнализира, че "съобщенията на родителите изискват внимание".

Религиозно обучение

Родителите могат да се обърнат към своите верски общности, за да подобрят собственото си морално развитие и да влияят на това на децата си. Обяснения на морални правила и подходящи реакции на морални нарушения се намират в ученията на повечето религии. Чрез интегриране на морално развитие с религиозно обучение, родителите по-ефективно влияят на приемането на и двете от детето. Според професор Скот М. Майърс от Пен Стейт, "Религиозността на един човек се определя в голяма степен от религиозността на родителите му."

Външно влияние

Родителското обучение по морал трябва да започне рано и да се повтаря през цялото отглеждане на детето. Сметана докладва, че детските конфликти по морални въпросе в primul rând се случват във взаимодействия сред връстници и обикновено се разрешават без взрастно намеса. Работата на родител е да подчертае и усили уроците. Дори децата да прекарват повече време с връстниците си, отколкото с родителите си, връстниците нямат толкова голямо влияние върху религиозността или моралното развитие на детето, колкото родителите.