Сутринни идеи за да накараме децата да мислят
Много родители докладват трудности с сутринната рутина. Трудно е да облечете, нахраните и подготвите децата за излизане, когато трябва да тръгнете. Едновременно искате те да бъдат готови за предстоящия ден, разбуждайки ги и накаравайки ги да мислят. Някои прости дейности сутринта могат да пуснат творческите сокове, докато същевременно гарантират, че всичко се извършва.
Пригответе закуска
Пропускането на закуска не е добра идея за никого, включително детето ви. Сутринното ядене дава на мозъка му горивото, от което има нужда за учене и растеж и го задържа от да бъде толкова гладен, че да изяде всичко на поглед, когато доjde обядът. За да накарате детето си да мисли сутринта, нека той приготви закуската за семейството. Изброяване на съставките, порционирането им в купички или на талке и сервирането на всички разбужда мозъка му и пуска неврените му вървене. Готвенето е идеално за умения за четене и наука и помага на детето да се организира и да следва задачи, според уебсайта PBS Parents. Уверете се, че надзиравате децата, докато приготвят закуска, за да не се изгарят, наранят или друговари се наранят на кухнята.
Напишете история
Повечето деца обичат да пишат и да са главни герои в собствените си истории. Позволяването на детето си да превърти собствената си приказка сутринта помага да разбуди мозъка ѝ, докато придумава героите и сюжета. Напишете изречение на лист хартия и нека тя го използва като отправна точка за историята си. Или се обръщайте напред-назад, добавяйки по едно изречение към разказваната история, докато правите закуска или се облечате, препоръчва уебсайт Edu Guide, нестопанска организация, предоставяща образователни ресурси на родители. Можете също просто да слушате, докато детето ви тъка историята си на глас. Без значение как го прави, историите, които тя измисля сама, подготвят мозъка ѝ за задачи в учебната зала.
Играйте игра
Повечето деца няма да откажат време за игра сутринта. Изборът на правилната игра може да ги накара да влязат в рамка за мислене. Уебсайт Education World препоръчва игра на типа "което ли по-скоро". Питайте детето си дали би предпочело да бъде зима или есен, камък или перо, езеро или хаймо; или дали би харесал да живее край океана или планина, в рок бенд или маршева orkestър, или сляп или глух. С всяко двойче, той трябва да избере опцията, която предпочита, и да даде причини защо е избрал така. Вие също можете да вземете ход. Като се обръщате напред-назад, детето ви е принудено да мисли през плюсовете и минусите на всяко двойче от избори, което може да подсили критическото мислене, според уебсайт Scholastic.
Направете списък
Един прост и бърз начин да накарате детето си да мисли в ранните часове на деня е да дадете на нея списък за следване, когато се готви за деня. Не само ще я накара да мисли, така че да свърши всичко в правилния ред, но помага и на вас да излезете отврата навреме. Поставете списък, детайлиращ всяка задача, която тя трябва да завърши, за да бъде готова да замине, на видно място, като близо до входната врата или на огледалото ѝ в спалнята. Включете ядене на закуска, облекло, почистване на зъби, проверка на раница и обуване на обувки. Като приключи всяка задача, нека я отбележи в списъка. Тя ще научи управление на време и организационни умения, докато работи по списъка си. Това също я кара да се държи отговорно, което е полезно и в училище, и вкъщи, според Parenting.org.
-
Когато интервюирате ляля, целта е да разберете колкото се може повече за точно един човек. От обратната страна, когато гледате детски ясли за вашето дете, се опитвате да придобиете информация за цял персонал, както и за целия обект. Овластяващо? Мног
-
Един от най-добрите ползи от намиране на надежна приятелка или няня е шансът да излезете от къщата, за да се свържете отново с партньора си. Ден или нощ, тези нестандартни идеи за романтични вечери ще ви отведат извън основния ритуал на вечеря и фил
-
Ерин Г. грижи за деца откакто си спомня. Мама ѝ водеше вкъщи детска ясла, и повечето дни тя дойдеше от училище до къща пълна с бебета. Този формативен опит я насочи към кариера за работа с деца – като лагерен вожак, учител изобразително изкуство и в





