Помагане на деца да преодолеят стереотипи

Изследванията са показали, че деца на възраст 3 или 4 години разбират идеи за раса и етническа принадлежност. Само защото дете изразява обобщена идея за определена група, обаче, не означава, че детето изразява стереотип. То вероятно просто се опитва да обработи това, което вижда в контекста на своя ограничен опит с хора, които изглеждат по-различно от него. Като родител, можете да помогнете на детето си да разбере собствените си стереотипи за хората, докато порасне, и след това да му помогнете да ги оспори.

Създаване на контакт

В статия от 2008 г. в „Christian Science Monitor“, първакласният учител Меги Добен каза, че деца на възраст 6 години имат стереотипи за други хора. Въпреки това, тези стереотипи могат да бъдат обърнати, ако имат възможност да говорят с хората, за които имат стереотипи. Насърчете детето си да волонтира в дом за възрастни хора, да помогне на ученик с увреждания в училище или да бъде приятел с някого, който изглежда или се държи по-различно от нея и приятелите ѝ. Оспорване на стереотипи чрез директен контакт с други е мощен начин за борба с погрешни представа.

Изграждане на знания

Прочетете книга с детето си за някого, за когото има стереотип. Това може да помогне да се отвори детето ви за разбиране как тези хора се чувстват и мислят. Някои полезни книги са „Ира спи на гости“ от Бернард Уебър; „Малка баба чорбаджийка“ от Бил Мартин младши и Майкъл Сампсън; и „Мама и аз и модел Т“ от Фей Гибънс. Можете също да гледате документални филми и филми за стереотипи с детето си като „Маркирани като инвалиди“ от Меги Добен или „Вяра“ с актьорите Едъард Нортън и Бен Стилър.

Намиране на общности

Попросете детето си да направи списък с вас на нещата, които има общо с групата, за която има стереотип. Ако детето ви е твърде младо за писане, проведете дискусия за елементите, които са същите между нея и групата. Фокусирането на вниманието на детето ви върху това, което е същото между тях, може да ѝ помогне да има позитивно отношение и да се koncentрира върху сходствата вместо разликите. Също, нека направи списък на разликите или говори за тях. Кажете на детето си, че разликите между хората са това, което ги прави специални и че разликите трябва да се ценят.

Оспорване на медиите

Помогнете на детето си да идентифицира медии, които поддържат стереотипи. Обсудете дали детето ви мисли, че рекламите, предаванияте, филмите, книгите, списанията, уебсайтовете и други форми на медии изобразяват истината за изобразената група. Когато чувате доклади за изследвания на мозъка между половете, например, попитайте детето си дали етикетите за поведение или способности са истински в нейния опит.

Previous:

Next: