• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Всеобхватното сексуално образование трябва да започне по-рано, отколкото си мислите, казват изследователите

Ново проучване оспорва начина, по който някои възрастни мислят за сексуалното образование. Докато някои смятат, че уроците за птиците и пчелите са най-добре запазени за деца от гимназията, нов преглед установява, че цялостното сексуално образование трябва да започне много по-рано, отколкото си мислим.

Изследователи от Държавния университет Монклер в Ню Джърси прегледаха три десетилетия данни за програмите за секс и техните резултати. Според констатациите, цялостното сексуално образование, което обхваща широк спектър от теми и е съобразено с различни възрастови групи, има най-добри резултати за децата. Този тип сексуално образование е свързан не само с по-нисък риск от бременност при тийнейджъри и полово предавани инфекции, но също така може да помогне за предотвратяване на сексуално насилие в детството, насилие от партньора, хомофобия и тормоз.

Освен това изследователите казват, че обучението на децата по теми като съгласие и полова идентичност може да помогне да се положат основите на децата да формират положителни, здрави взаимоотношения по-късно в живота.

Прегледът казва, че в началното училище не е твърде рано да започнем да въвеждаме подходящи за възрастта теми, като пол, анатомия и здраве. „Проучванията, отбелязани тук, както и едно от предучилищните класове, подчертават, че малките деца всъщност са доста способни да разбират и обсъждат въпроси, свързани с полово разнообразие, включително очакванията за пола, несъответствието между половете и потисничеството, основано на пола“, обясняват изследователите. „Те също така подчертават, че развитието на такова разбиране изисква инструктажно скеле за определен период, а не само за една сесия.“

Сексуалното образование е спорна тема за някои, но изследванията показват, че мнозинството от хората са за децата да получават цялостно сексуално образование в училище. В проучване от 2019 г., публикувано в списанието Сексуално образование, 64% от близо 1000 анкетирани хора казват, че сексуалното образование е много важно за децата в средното училище, а 82% са съгласни, че сексуалното образование е много важно на ниво гимназия. По-малко от 4% от анкетираните смятат, че сексуалното образование е маловажно или изобщо не трябва да се преподава в училище.

Докато сексуалното образование е по-рядко на ниво начално училище в САЩ, някои щати вече са започнали да го включват. В щати като Орегон, Айова, Мисури, Роуд Айлънд и Уисконсин, сексуалното образование е част от учебните програми на началното училище. Други държави са в процес на опити да установят сексуалното образование като компонент на елементарното обучение. И в Илинойс, и в Минесота законодателите обмислят законодателство за започване на цялостно сексуално образование в детската градина.

Разбира се, не всеки е почитател на ранното сексуално възпитание. В отговор на законодателството на Илинойс един родител пише в Twitter:„Бих извадил детето си веднага, ако това мине.

Други смятат, че децата в детските градини са твърде малки, за да разберат какво учат. „Спомнете си, когато бяхте на 5“, пише един човек. „Това е толкова ненужно. Това е като да преподаваш обучение на шофьори на детски градини.”

Въвеждането на цялостно сексуално образование на началните ученици не означава, че те ще изследват неподходящи теми или ще бъдат изложени на планове за уроци с рейтинг R. Изследването от университета Монклер показва, че сексуалното образование за по-малките деца е важно за предотвратяване на сексуално насилие чрез преподаване на собственост върху тялото, лична безопасност и подходящо докосване.

Изследователите също така подкрепят прилагането на Националните стандарти за сексуално образование (NSES), които призовават за учебна програма за пол и сексуалност, която е основана на доказателствата и е подходяща за възрастта.

Под ръководството на NSES децата в детската градина до втори клас учат:

• Основна анатомия.
• Как да показваме уважение към различни видове хора и семейства.
• Здравословни начини за изразяване на чувства.
• Основите на пола.
• Как се размножават живите същества.

Докато децата преминават през началното училище, те научават повече за пубертета и как да се грижат за променящите се тела. В средните и гимназиалните училища учебната програма се разширява, за да включва дискусии за здрави взаимоотношения, бременност и превенция на заболявания.

Всеки родител има свои собствени идеи за това кога е подходящото време да започне разговори за тела, пол и сексуалност; обаче това са важни теми, които всяко дете в крайна сметка ще трябва да разбере. Това проучване показва, че предоставянето на инструментите на децата да научат и обсъждат променящите се тела и здраве може да бъде жизненоважно за тяхното физическо, емоционално и социално развитие. Това е вярно, независимо колко неудобни или неудобни може да са тези разговори за възрастните.