Тези нови разписи за дистанционно обучение вече стресират родителите

Училищни окрузи, предлагащи опции за дистанционно обучение за есента, започват да изпращат техните нови разписи, и плановете не са необходима да разхлабят тревогите на зает моми и татти. Работни родители са започнали да публикуват тези изискващи нови училищни разписи в Twitter, и това е предизвикало сериозен разговор за трудностите, с които се сблъскват много семейства и учители, докато се връщат в клас.

Как родителите се чувстват относно новите разписи за дистанционно обучение

Писателката и авторката Обри Хирш стана вирусна в Twitter, след като сподели разписа за дистанционно обучение на дъщерята си от детска градина в серия тъйтове. „Получих и един за втория ми класник, и знаете какво? „На живо обучението“ се случва едновременно за всеки дете,“ пише тя. „Имам само един компютър, който също (теоретично) използвам за работа. О, и присъствието е задължително на ежедневни групови срещи. Трябвало е да помисля за това, когато реших да имам две деца!“

Тя не е единственият родител, вдигващ глас за новите изисквания на училището. В отговор на нейния тъйт, една майка сподели сложен блоков разпис, който шестият ѝ класник ще трябва да следва тази година.

В отделен тъйт, друг родител сподели разписа на първокласника си, в който децата участват в дейности за дистанционно обучение от 8:45 сутринта до 3:30 следобед. „Пълно подкрепям дистанционното обучение тази учебна година и мисля, че разписът на син ми изглежда разумен и реалистичен,“ пише тя. „Освен това, не зная как ще направя това да работи за първокласник и да си пазя работата и да продължавам да пиша неща.“

Проблемите, които плановете за онлайн обучение 2020-2021 представят

Много от školните разписи, публикувани в социалните медии, показват смес от време за групово обучение, самостоен време за работа по задачи, почивки за игра или храна и свободно време. Обаче, както тези родители са отбелязали, дори aparentно гъвкав разпис с почивки може да се почувства натоварващ и невъзможен, когато семействата имат повече от едно дете, липсват достъп до необходими електронни устройства и се опитват да работят от вкъщи, докато надглеждат дистанционното обучение на децата си.

Някои školни окрузи имат ресурсите и бюджета да предлагат електронни устройства на учениците, но само 24% от учителите казват, че техните ученици имат достъп до компютър или таблет за учебна работа, когато имат нужда от него, според проучване от май, проведено от Educators for Excellence. Неважно колко трудно да се опитат, учителите и администраторите също не могат да правят прилагодяване за всеки родителски работен график, битова ситуация или брой деца.

Защо учителите са равно стресирани

„Като педагог на малките, съгласен съм, че това е неиздръжливо,“ един учител пише в отговор на тъйта на Хирш. „Незарадваната част в планирането за дистанционно обучение е, че всяко семейство иска и има нужда от различни неща, и всеки дете може да справи с различни неща. Загубваме, каквото и да правим.“

„Ни казахте да създадем разпис за всеки сценарий,“ друг учител обяснява. „Знаяме, че всичко е ужасно. Моля, помнете: много учители също имат училищна възраст деца, гледат за възрастни родители [или] са самотни родители.“

Когато училищата първо се zatвориха през пролетта, родителите и учителите неочаквано бяха хвърлени в хаоса на управление на класови Zoom обаждания и онлайн задачи в добавка към изискванията на ежедневието им. Сега учителите преumably са имали повече време да се подготвят за обучение по време на пандемията, но все пак изглежда, че няма добро решение на проблема как да ангажират децата, като дават на родителите място да работят и не претоварват педагозите.

Коренът на проблема и къде отиваме оттук

Някои от проблемите, с които се сблъскват училищата и родителите, може да са резултат от липса на лидерство. Министърът на образованието Беци ДеВос все още настойва на присъствено обучение, вместо да фокусира усилията върху начини да се направи дистанционното обучение по-равностойно и достъпно, а Конгресът все още не е приел допълнителни мерки за облекчение на COVID-19, които биха могли да дадат на семействата и работодателите повече финансова подкрепа и гъвкавост.

Разписите за дистанционно обучение, които родителите споделят, може да са несъвършени, но те представляват най-добрите опити на педагозите да създадат работна рутина за онлайн обучение в средата на безпрецедентни трудности. Трудно е да се предвиди какво ще се случи, когато училищата се отварят по цялата страна и децата се установяват в напълно нови рутини за учене. Едно нещо е ясно: предстоящата учебна година не ще бъде лесна за никого, независимо от разписа, и родителите и учителите ще трябва да се подкрепят един друг, за да преодолеят това.

Previous:

Next: