Дислексия и учениците от начално училище

Дислексия и учениците от начално училище

Дислектично ли е детето ми или просто неразвиено? В момента, в който подозирате проблем, е добра идея да консултирате педиатър или детски невролог. За деца, които са последователно дезорганизирани и разсейни или имат сериозни трудности с букви и думи, ранната интервенция може да предотврати много фрустрация и разочарование.

  • Питали ли сте детето си да нещо направи, само за да откриете, че до моментा, в който думите са излязли от устата ви, то не може да си припомни нито едно нещо? Децата, които не обработват информация добре, остават обездвижени, когато лавина от инструкции е събита в едно изречение. Помага да разделяте инструкциите на малки парчета и да чакате детето да завърши една задача, преди да пре минете към следващата.
  • Когато децата имат трудности да разберат пространствените отношения или да следват инструкции, родителите имат много възможности да помогнат. Просто го направете част от ежедневната рутина: „Вземи лъжиците извън чекмеджето. Помогни ми да скрия този подарък под леглото. Сложи чипсовете в купа. Нека подгазним лявата крака на татко.“
  • „Защо плачеш? Ще стигнем за пет минути!“ Вие се опитвате да успокоите немирното звярче на заден седалка, но тя aparentно няма понятие за времето. Помогнете ѝ да го „вижда“, давайки яйчен таймер и настройвайки го за пет минути. Или pozwолявате ѝ да играе с минутник за песок. Когато пясокът изтече отгоре надолу, покажете ѝ какво означава една минута на циферблата на часовник. Дислектичните ученици имат нужда от конкретни примери.
  • До втори или трети клас повечето деца могат да наричат месеците и сезоните на годината. Ако разбирането на детето ви все още е малко размазно, извадете художествените материали и позволете ѝ да си направи собствения календар. Объснете какво прави един сезон различен от друг, след което нека изреже илюстрации от списания, показващи пролет, лято, есен и зима. Тя може също да намери снимки на празници и да ги постави там, където принадлежат в календара.
  • Много дислекси имат трудности да четат емоции и тялов език. Те не могат да разберат кога приятел е разстроен или кога учител е изнервен, и социалните последствия могат да са разорени. Можете да помогнете на детето си с малко ролева игра. Докато четете наглас, помолете го да изиграе как би изгледал характерът в историята. Или правите собствени мимики и движения и го помолете да разбере дали те показват яд, тъга, радост или объркване. Пазете леко и го превърнете в игра.

Previous:

Next: