Дислексията и детето в предучилищна възраст

Дислексията и детето в предучилищна възраст

Когато дислексията върви в семейството, родителите понякога се чудят дали могат да открият признаци за нея при децата си в предучилищна възраст. Експертите казват, че е твърде рано да се поставя етикет на дете, а майките и татковците ветерани са съгласни:на този етап е опасна игра да се прави разлика между истински неврологичен проблем или изоставане в съзряването. Независимо от това, ако вашето дете в предучилищна възраст лесно се разсейва от твърде много шум или движение, изглежда не чува римуващи се модели или има проблеми да следва прости инструкции, можете да улесните живота си по няколко начина.

  • Повечето малки деца имат проблеми да се справят с лавина от думи, така че, когато говорите с детето си в предучилищна възраст, осъществете зрителен контакт и говорете бавно. Вашето дете може да се нуждае от допълнително време, за да чуе, разбере, интегрира и запомни.

  • В света на децата в предучилищна възраст рутината и структурата са в основата на всичко. Предсказуемото е ценно, независимо дали е една и съща подложка на масата всеки ден или тези две любими истории преди лягане. По същия начин има огромна сигурност в това да знаете къде се съхраняват вещите, да разбирате как да ги приберете и да можете да ги извлечете по-късно.

  • Вашето предучилищно дете става ли възбудено или тревожно в големи групи? Ако е така, ограничете броя на плеймейтките до един или двама наведнъж и бъдете на разположение, за да помогнете за договарянето на всякакви груби петна. „Алекс се бърка на партита за рождени дни, затова се опитвам да го подготвя предварително“, казва една майка. „Преди да напуснем къщата, говорим какво да очакваме – шум, балони, игри – и след това говорим за това още малко.

  • Ако детето ви има проблеми с разбирането на пространствените отношения (нагоре и надолу, навътре и навън), помогнете му да се чувства по-удобно с прости ежедневни задачи и игри:„Извадете блоковете навън на кутията за играчки. Сложете Теди на леглото. Скрийте книгата отзад куклата. На пръсти наоколо масичката за кафе."

  • Децата с дислексия често имат проблеми при установяване на връзката между абстрактното и конкретното. Можете да помогнете за създаването на тази връзка в началото, като чатите за това, което правите, докато го правите. „Поставям картата си в банкомата, за да взема пари за нашите хранителни стоки.“ Това може да засили способността на детето ви да свързва думите с преживяванията и в крайна сметка с думите, използвани за описване на картини в книгите.

    • Previous:

    Next:

    • Похвалите за майките са страхотни, но ето какво е още по-добро
      Похвалите за майките са страхотни, но ето какво е още по-добро
      Една популярна тенденция, която наскоро се появи в света на онлайн родителството, е публикацията за оценка на майката. В тези публикации татковците пишат за цялата тежка, изтощаваща и изтощителна работа, която техните партньорки вършат, и след това к
    • Ресурси за обучение у дома за епидемията от COVID-19
      Ресурси за обучение у дома за епидемията от COVID-19
      Всеки работещ родител има проблеми с управлението на времето. Повечето от нас имат системи, на които разчитаме, за да управляваме семейните и работните си отговорности (благодаря на Google Calendar и Wunderlist!). Една от тези системи са нашите учили
    • Вина на нова майка:Защо не се проваляш като майка
      Вина на нова майка:Защо не се проваляш като майка
      Получих много имейли от жени, в които се казва, че се чувстват претоварени от майчинството. Не по опасен начин, просто във вина на майка „аз съм напълно гаден и не знам как трябва да управлявам всичко това“ по някакъв начин. На това казвам, не би т