Майка иска да дисциплинира син с ремък
Моят шестгодишен син постоянно носи лоши отчети от училище. Клъчете включват липса на внимание, липса на участие, не вдигане на ръка и удряне на други ученици. Не разбирам. Вкъщи трябва само да си кажа нещо два пъти, когато го моля да направи нещо или да спре да прави нещо. Никога не ми е безпочителен и никога не ми отговаря грубо.
Постоянно му напомням колко майка го обича и иска да бъде добър в училище. Обясних му, че разговорът ми с него и тайм-аутите от учителите не са работили, така че отсега нататък, когато получи лош отчет, ще получи ремъка. Той се съгласи, че това определено ще работи, но аз мразя да използвам ремъка и го считам за последно средство. Какво мислите?
Заплашване на шестигодишното си дете с ремък, ако продължи да носи лоши отчети от училище, не е подходящ дисциплинарен метод, дори ако синът ви се е съгласил. Ако той има всички тези поведенчески и учебни проблеми в училище на ежедневие, той е превземат от много аспекти на похабването в първи клас. По каквато и да е причина, изглежда, че класната ситуация е твърде много за него за да се справи в момента, така че той изрича поведение и след това получава „облекчение“ чрез тайм-аут. Учителът му и съветникът трябва да разберат, че това е малко момче, което изглежда има трудности във виртуално всеки аспект на това да бъде ученик.
Вкъщи намирате го за приятно момче, което не проявява нито едно от негативните поведения, които демонстрира в училище. И сега той, в същност, ви е казал: „Да, майко, ме удряй с ремък, ако не се държа в училище.“ Така че, поне за момента, той ви казва, че трябва да вземате контрол над ситуацията в училище, заплашвайки го с избиване. Това ми говори, че той не вярва, че учителът му и другите възрастни в училище могат да го държат под контрол. Той е уплашен и това излиза в негативно, понякога антисоциално поведение.
Моля, помолете školния съветник да го наблюдава в клас и да започне съветителни сесии с него. Може да stojи да направите синът ви да види семейен терапевт или детски терапевт няколко пъти. Може би има неща, които безпокоят синът ви и които той не е успял да сподели с вас – проблеми, които пречат на способността му да се фокусира в училище и го наказват да изрича неподходящо поведение.
Синът ви може също да има полза от CORE оценка, която е общностна оценка, гарантирана от федерален и държавен закон, за да се установи природата на проблемите на ученика и как да се адресират. В всеки случай, заплахата с ремък, дори ако работи, не е отговорът. Вашето малко момче не би трябвало да се чувства, че заслужава да бъде удряно, защото не може да се държи, както трябва в училище. Има основни причини за неговото лошо поведение. Ако това се е случвало през цялата учебна година, училищният персонал трябва да е опитал различни подходи и съветването трябва да е започнало много преди. Ако е недawnо поведение, може да има причини за него, които трябва да бъдат разкрити в спокойно, разбиращо, необвинително отношение.
Нека да дадем на този малък момче помощ. Той не може да се очаква сам да разбере поведението си и да го поправи изцяло.
-
Покупките за връщане в училище могат да наложат сериозно натиск върху семейното ви бюджет. Националната федерация за дребен бизнес докладва, че средното семейство очаква да похарчи близо до 850 долара за покупки за връщане в училище тази година. Меж -
Само защото сте заключени вътре, не означава, че децата не могат да извадят енергията си и да повишат сърдечните си ритми. Според Центровете за контрол и превенция на болести (CDC), физическата активност за деца намалява риска от депресия, подобрява -
Отборни и индивидуални спортове са лесно достъпни в частни и държавни училища, както и в общностни центрове и чрез открити групи. Участието в спорт е важна част от живота на детето ви, стига това е това, което вашият тийнейджър иска да прави. Въпрек
