• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Игри за учене на добри манера на децата

Ученето на деца добри манера изгражда основа за социални взаимодействия през целия им живот – с братовчеди, приятели, роднини, учители и работодатели. С много малки деца, първите манера, които много са учат, са думите "моля" и "благодаря". Където децата растат, те учат да споделят, да чакат своя ред, да издигат ръка, да ядат учтиво, да се заграждат ръце и да правят представяния. Игрите добавят елемент на забавление към ученето на манера на деца на всякаква възраст.

Ролова игра

Научете децата ново етикетно правило и след това ги помолете да създадат мини-сцена за разиграване на онова учтиво действие. Например, помолете ги да създадат коректна версия и неучтива версия също. Алтернативно, нека учителите или възрастните разиграят манера, както правилни, така и неправилни, и помолете децата да изберат правилния.

Продължаваща история

Нека децата разкажат история за добри манера. Създайте сцената за децата, и след това нека всеки дете добави един елемент на историята. Всеки човек ще бъде задължен да разкаже за някого с добри манера, или да има всеки втори дете да разкаже част от историята с някого, използващ лоши манера. Разбира се, лицето, използващо лоши манера, ще има трудности поради лошите си манера.

Игра "Внимавай на манерата и грешки"

Настолната игра "Внимавай на манерата" учи малките деца правилни и неправилни манера, използвайки 100 различни картинки. Децата се движат по дъската, докато учат манера. Играта е подходяща за възраст 4 години и нагоре и е за два до четири играчи. "Грешки" учи децата манера на маса, представяния, умения за гост и домакин, да не сплетничат, да показват уважение и телефонни манера. Играта може да бъде подходящо съвпадение с някои учебни програми, обсуждаващи черти на характера. Проектирана за възраст 5 до 10 години, може да се играе от два или повече играчи.

Г-н Манера казва

Вариация на "Симон казва", Г-н Манера казва учтиви или неучтиви изявления, заедно с придружващото действие. Децата правят дейността, ако е учтива, но стоят неподвижно, ако е неучтиво изявление. Например, изявлението "Г-н Манера казва заградете ръце, когато срещате нов човек" ще доведе до децата да изпростят ръка за заграждане, защото е учтиво действие. Изявлението "Г-н Манера кажи на тата, че мразиш вечерята, която приготви" ще накара децата да стоят неподвижно, защото не е учтиво действие. Децата, грешно участващи в неучтиво действие, може да седнат за кратко време и след това да се върнат в играта.