• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да създадете диаграма за поведенчески цели с дете

Може да се чувствате превзети и на края на силите си, опитвайки се да помогнете на детето си да научи подходящи поведения. Някои деца реагират добре на структурирана дисциплина, докато други изискват малко повече насоки, за да са в съответствие с това, което смятате за подходящо. Създаването и използването на диаграма за поведенчески цели с детето си може да бъде полезен начин да започнете да насочвате поведението му към разпознаваеми подобрения. Използването на диаграми за поведенчески цели може да насърчи позитивни избори и да постави акцент върху удовлетворителните поведения.

Необходими материали

• Хартия
• Маркери или пастели
• Химикал
• Наклейки
• Лепкав Велкро
• Кошница с малки възнаграждения, като играчки и сладури

Инструкции

Идентифициране на проблемите

1. Определете конкретните неприятни поведения, които детето ви проявява и които трябва да бъдат променени. Може би детето ви се държи лошо, когато е време да се подготви за легане, или може би се бори с изпълнението, когато е помолено да нареди играчките си. Детето ви може да има трудности да приключи домашно за време или да се сети да извърши седмичните си домакински длъжности.

2. Обсудете проблематичните поведения с детето си и всички други членове на семейството. Всички членове на семейството трябва да са наясно с новия план за модификация на поведението, който прилагате за детето си. Дори малките деца могат да разберат, че определено повтарящо се негативно поведение изисква корекция.

3. Поставете ясни очаквания за поведението на детето си. Придържайте се към твърди и последователни граници, така че детето ви да може да научи подходящи поведения по-лесно. Извикване на правилата от една ситуация в друга ще обърка детето само, удължавайки неприятното поведение.

Създаване на диаграма

4. Определете какъв тип диаграма ще работи най-добре за конкретното поведение, което искате да подобрите у детето си. Например, детето ви може да има нужда от една диаграма специално за изпълнението, когато е помолено да нареди играчките си, и втора диаграма, особено за рутината за заспиване. По-голямо дете може да има нужда от една диаграма за учебните си задължения и отделна за домакинските длъжности.

5. Разгледайте онлайн и погледнете различни стилове на диаграми за поведенчески цели за деца. Ако намерите шаблон, който ще работи за вас и детето си, отпечатайте го. Създайте собствена си диаграма, като използвате ремеселни материали като цветна хартия, маркери и пастели. Определете област, където детето ви може да отбелязва напредъка си, използвайки или наклейки, отметки или друг лепкав обект, който искате да използвате. Използвайте лепкав Велкро, за да залепите на гърба на малки, ръчно направени хартиени обекти, които представят моментите, в които детето прави позитивен избор или завършва задача.

6. Изберете място в дома си да закачите диаграмата за поведенчески цели. Закачете диаграмата на място, където детето ви може лесно да я види и да участва в добавянето на маркери за напредък. Наблюдавайте по-младите деца, за да гарантирате правилно добавяне на маркерите за напредък.

Използване на диаграмата

7. Признавайте всеки път, когато детето ви избере да се държи по позитивен начин, който се отнася специфично до неговата диаграма за поведенчески цели. Предлагайте думи на насърчение и отидете с детето до диаграмата, за да може да добави още един маркер за напредък. Предварително определете колко маркера за напредък трябва да набра детето, преди да достигне целта си.

8. Установете какво ще бъде възнаграждението на детето, веднъж като е достигнало целта си за брой на маркерите за напредък на диаграмата си. Подходящ брой маркери за по-младо дете би били шест до осем. Очаквайте от по-големите деца да натрупват по-голям брой маркери, или може би да проследяват напредъка през продължение на седмица и да дадат възнаграждение, ако цялата седмица е минала добре. Възнагражденията могат да бъдат някакъв излизане, като похода в зоопарка или киножала, или малко лакомство, като печене на бисквити или малка играчка.

9. Разработете подходящи и последователни последствия с детето си за моменти, когато поведението му продължава да отразява лоши избори. Експертът по родителство Колин Лангенфелд подчертава важността на продължаване на прилагане на негативни последствия за неприятни поведения в съчетание с използването на диаграма за поведенчески цели. Лангенфелд също посочва, че успехът с модификация на поведение чрез използване на диаграма може да отнеме време, и родителите правят добре, когато остават търпеливи и дават време на промяната да стане пълно реализирана.