Справяне с хулиганите

Тормозът е голям проблем. Може да накара децата да се почувстват наранени, уплашен, болен, самотен, засрамен, и тъжно. Хулиганите могат да ударят, ритник, или натиснете да нараните хората, или използвайте думи за извикване на имена, дразни, или ги изплаши.

Побойникът може да каже лоши неща за някого, вземете детски неща, подигравам се на някого, или нарочно да оставите дете извън групата.

Някои насилници заплашват хората или се опитват да ги накарат да правят неща, които не искат да правят.

Тормозът е голяма сделка

Тормозът е голям проблем, който засяга много деца. Повечето деца казват, че са били тормозени или дразнени. Тормозът може да накара децата да се чувстват наистина зле, и стресът от справянето с това може да ги накара да се почувстват зле.

Тормозът може да накара децата да не искат да играят навън или да ходят на училище. Трудно е да държите ума си върху училищната работа, когато се притеснявате как ще се справите с побойника близо до шкафчето си.

Тормозът притеснява всички - и не само децата, които се набиват. Тормозът може да превърне училището в място на страх и може да доведе до насилие и повече стрес за всички.

Защо насилниците действат по този начин?

Някои насилници търсят внимание. Те биха могли да мислят, че тормозът е начин да бъдат популярни или да получат това, което искат. Повечето насилници се опитват да се почувстват по -важни. Когато вземат някой друг, може да ги накара да се чувстват големи и могъщи.

Някои насилници идват от семейства, където всички са ядосани и викат през цялото време. Те могат да си помислят, че са ядосани, извикване на имена, и бутането на хората наоколо е нормален начин на действие. Някои насилници копират това, което са видели, че някой друг прави. Някои са били тормозени сами.

Понякога насилниците знаят, че това, което правят или казват, наранява други хора. Но други насилници може и да не знаят колко вредни могат да бъдат техните действия. Повечето насилници не разбират и не се интересуват от чувствата на другите.

Побойниците често избират някой, за когото смятат, че могат да имат власт. Те биха могли да привлекат деца, които лесно се разстройват или имат проблеми с придържането към себе си. Получаването на голяма реакция от някого може да накара хулиганите да се чувстват така, сякаш имат силата, която искат. Понякога насилниците избират някой, който е по -умен от тях или се различава по някакъв начин от тях. Понякога насилниците просто се набиват на дете без никаква причина.

Тормоз:Как да се справим с него

Така че сега знаете, че тормозът е голям проблем, който засяга много деца, но какво правите, ако някой ви тормози? Нашите съвети попадат в две категории:предотвратяване на среща с насилника, и какво да направите, ако се окажете лице в лице с побойника.

Предотвратяване на среща с насилник

Не давайте шанс на насилника. Колкото можеш, избягвайте насилника. Не можете да се скриете или да пропуснете класа, разбира се. Но ако можете да поемете по друг път и да избегнете злото дете, Направи го.

Стойте високо и бъдете смели. Когато се страхувате от друг човек, вероятно не се чувстваш най -смел. Но понякога само да действаш смело е достатъчно, за да спреш насилника. Как изглежда и действа един смел човек? Стойте високо и ще изпратите съобщението:"Не се забърквайте с мен." По -лесно е да се чувстваш смел, когато се чувстваш добре за себе си. Вижте следващия съвет!

Чувствайте се добре за вас. Никой не е перфектен, но какво можете да направите, за да изглеждате и да се чувствате най -добре? Може би бихте искали да сте по -годни. Ако е така, може би ще решиш да спортуваш повече, гледайте по -малко телевизия, и яжте по -здравословни закуски. Или може би чувствате, че изглеждате най -добре, когато се къпете сутрин преди училище. Ако е така, можете да решите да станете малко по -рано, за да бъдете чисти и освежени за учебния ден.

Вземете приятел (и бъдете приятел). Две е по -добре от едно, ако се опитвате да избегнете тормоз. Направете план за разходка с приятел или двама по пътя за училище, вдлъбнатина, обяд, или където и да мислите, че може да срещнете насилника. Предложете да направите същото, ако приятел има проблеми с насилника. Включете се, ако видите, че тормозът се случва във вашето училище - кажете на възрастен, застанете за тормоза на детето, и кажете на насилника да спре.

Ако насилникът ви каже или направи нещо

Игнорирайте насилника. Ако можеш, опитайте се да игнорирате заплахите на насилника. Правете се, че не ги чувате, и бързо се отдалечете до безопасно място. Хулиганите искат голяма реакция на техните закачки и подлости. Да действаш така, сякаш не забелязваш и не ти пука, е като да не реагираш изобщо, и това просто може да спре поведението на насилника.

Застанете за себе си. Преструвайте се, че се чувствате наистина смели и уверени. Кажете на насилника "Не! Престани!" с висок глас. След това се отдалечете, или бягайте, ако трябва. Децата също могат да се отстояват един за друг, като казват на побойника да спре да дразни или плаши някой друг, и след това си тръгват заедно. Ако насилникът иска да направите нещо, което не искате, кажи не!" и се отдалечи. Ако правите това, което побойникът казва да правите, средното дете е по -вероятно да продължи да ви тормози. Побойниците са склонни да избират деца, които не се придържат към себе си.

Не се насилвайте обратно. Не удряй, ритник, или се отдръпнете, за да се справите с някой, който тормози вас или вашите приятели. Отблъскването просто удовлетворява насилника и е опасно, също, защото някой може да пострада. Също така е вероятно да имате проблеми. Най -добре е да останеш с другите, пази се, и да получите помощ от възрастен.

Не показвайте чувствата си. Планирай напред. Как можете да се спрете да се ядосвате или да покажете, че сте разстроени? Опитайте се да отвлечете вниманието си (броейки назад от 100, изписване на думата "костенурка" назад, и т.

Кажете на възрастен. Ако ви тормозят, много е важно да кажеш на възрастен. Намерете някой, на когото имате доверие, и говорете за това, което ви се случва. Учители, директори, родители, и помощниците в обедната стая в училище могат да помогнат за спиране на тормоза. Понякога насилниците спират веднага щом учителят разбере, защото се страхуват, че ще бъдат наказани от родителите. Това не е бърборене на някой, който е направил нещо малко - тормозът е грешен и помага, ако всеки, който е тормозен или види, че някой е тормозен, говори.

Какво се случва с насилниците?

В края, повечето насилници попадат в беда. Ако продължават да действат подло и обидно, рано или късно може да останат само няколко приятели - обикновено други деца, които са точно като тях. Силата, която искаха, бързо се изплъзва. Други деца продължават и оставят насилниците след себе си.

Някои деца, които тормозят, обвиняват другите. Но всяко дете има избор как да постъпи. Някои деца, които тормозят, осъзнават, че не получават уважението, което искат, като заплашват другите. Може би са мислили, че тормозът ще ги направи популярни, но скоро откриват, че другите деца просто ги смятат за губещи, които създават проблеми.

Добрата новина е, че децата, които са насилници, могат да се научат да променят поведението си. Учители, съветници, и родителите могат да помогнат. Така може да гледа и децата, които се отнасят справедливо и с уважение към другите. Хулиганите могат да се променят, ако се научат да използват силата си по положителен начин. В края, дали насилниците решават да променят начините си зависи от тях. Някои насилници се превръщат в страхотни деца. Други никога не се учат.

Но никой не трябва да търпи поведението на насилника. Ако вие или някой, когото познавате, е притеснен от насилник, говорете с някой, на когото имате доверие. Всеки има право да се чувства в безопасност, а тормозът кара хората да се чувстват несигурни. Разкажете на някого за това и продължете да разказвате, докато нещо не бъде направено.

  • Какво представлява медиалният обезпечителен лигамент? Медиалният колатерален лигамент (MCL) е един от лигаментите в колянната става. Лигаментът е труден, гъвкава лента от тъкан, която държи костите и хрущял заедно. MCL е от частта на коляното,
  • С нарастващия процент на учениците, включени в извънкласни и извънучилищни дейности, онлайн обучителите по математика позволяват на учениците да получат необходимата им помощ, без да се резервират излишно, и спестяват родителите си от това да играят
  • Това е рефрен от детството, но рядко не успява да предизвика раздразнение у родителите и болногледачите:„Скучно ми е.“ Когато децата казват, че им е скучно, или използват израза от не толкова далечния братовчед на фразата, „няма какво да се прави“, р