Култура & усилвател ; Проблеми на многообразието с деца

Деца взаимодействат с връстниците си , които идват от различен етнически произход или споделят различни ценности, религии и вярвания . Ако тези различия се виждат положително , децата се учат да уважават и да се насладите на многообразието . Това им помага да развиват собствената си идентичност положително
At Home

В статията " Да се ​​научим да живеем заедно .; Децата и културното многообразие ", публикувана от Avance ( давай ) Хюстън предлага разнообразие трябва да се обърне внимание първо у дома; Родителите трябва да насърчават откритата комуникация . Те не бива да се пренебрегват техните детски въпроси за културни , етнически или други различия . Чрез тях без да обръща внимание , че ще бъде изпращане на съобщението , че " нещо не е наред за тези различия ". Родителите могат да насърчат разнообразието от даването на пример; семейството може да присъства на мултикултурен фестивал заедно и да се насладите на храните и от други страни . Световния съюз Playtime

В статията " Играй и културното многообразие " от вестник Образователна Издаване на малцинствен език Студентите обяснява че играчките на децата предпочитат и вида на игрите, които играят са засегнати от културни и социално-икономически фактори . В статията се цитира изследване, в което децата от различен етнически произход предпочитат бели кукли на тези, които приличат на техните собствени състезания . Изследванията също така показват, че социално-икономическите нива влияят на начина, по който играят деца; деца от средната класа домове показват играта на по-отзивчиви , отколкото тези от други класове .

Previous:

Next: