Последователността на езиково развитие

По времето, когато едно дете е в детската градина , той или тя може да знае 2000 думи и да бъде в състояние да изгради въпроси , становища и възклицания , според Центъра за най-добри практики Western Illinois University в проект в ранна детска възраст . Новородените са дори демонстрираха способност да разпознава срички , ритъм и разлики в гласовете след месеци на практика в утробата . Слушането на глас на майката още три месеца преди раждането ги подготвя за хилядите думи , те ще се научат да пишат и през следващите години .
През втората година

Преди бебе изрича , че първата дума , на разбираем за него някои от думите, които използвате . Някъде около първия рожден ден , бебетата имитират звуци , включително срички , пъшкане , крясъци и кликвания език . Това вокална играта ще се развива в сочеше и именуване на обекти : топка , котка или сок . До 1,5 години , някои деца дори ще сглоби две думи изречения, за да изразят своите желания и нужди . По същото време , децата ще имат " език експлозия ", където те внезапно и бързо да се научат и да използват нови думи . Докато децата могат да говорят от 10 до 20 думи на 18-месечна , те ще кажат почти 200 и разбирам почти 500 от времето те се превръщат 2. Световния съюз третата година

Добави в някои прилагателни и децата се учат да говорят изречения от 3-4 думи в третата година . Докато гласни се произнасят правилно , децата могат все още да имат известни затруднения с някои съгласни , като " R " и " L ". Те ще започнат да използват предмети , глаголни окончания и possessives . През това време те ще използват и разбират около 1000 думи , разширени с абстрактни , емоционални и пространствени концепции .

Previous:

Next: