• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Otistik Gençler için Sosyal Beceri Değerlendirme

sosyal becerilerde Açıkları iyi gençlik yıllarında telaffuz edilir . Sosyal beceriler , bu nedenle otistik gençler için büyük bir sorun vardır . Rick Nauret bu doğru değerlendirilmesi ve eğitim yoluyla otistik gençler için ergenlik döneminde sosyal becerilerini geliştirmek mümkün olduğunu savunuyor . Otistik gençler bazı benzersiz ve mükemmel yeteneklere sahip olmasına rağmen onlar akranları ile etkileşim için gerekli sosyal beceri eksikliği nedeniyle , onlar , gerekli bu becerilere sahip diğerlerini bunları kullanmak veya yardımcı olamaz .
Arasında Sosyal Becerileri Otistik Gençler

En otistik gençler konuşmak ya da temel ihtiyaçlarını ya istediği ifade edemez . Buna ek olarak , onlar zor akranları ile ilişki yapmak diğer sosyal beceri açıkları var . Her otistik genç kendi bozukluklar benzersiz olmasına rağmen , Amerikan Konuşma - Dil - İşitme Derneği genel otistik gençler tutulan veya dokundu ve nesnelerle ve insanlarla zayıf göz teması sürdürmek sevmiyorum , arkadaşlar edinmek zorluklar olduğunu göstermektedir . Onları ilgilendiren ve zayıf sosyal beceriler gösteren bir konu ya da nesneye abartılı odak koydu . Onlar da ağlamaya kızgın , kıkırdama almak ve uygunsuz zamanlarda gülmek .
Her genç diyoruz benzersiz sorunları var çünkü Değerlendirme

otistik gençler sosyal becerilerin doğru değerlendirme
Önemi önemlidir benzersiz çözümler için . Değerlendirme Sosyal beceri eğitimi için temel ve bu sosyal işlevselliğin bugünkü düzeyini değerlendirerek başlar . Bu başlangıç ​​ve sosyal ilişkileri sürdürmek gelen gencin engeli nedenlerini belirlemek için değerlendirici sağlar . Aksi takdirde onlar beklenen sonuçları vermez , otistik genç ihtiyaçlarına uygun olan eğitim stratejileri geliştirmek önemlidir . Değerlendirme gencin benzersiz güçlü ve çıkarlarını kurulması gerekmektedir . Bu benzersiz güçlü odaklanarak Rick Nauren makalesinde Koegel Otizm Merkezi'nden yeni bulgulara göre otistik gençler sosyal becerilerini geliştirmek ve güçlü ilişkiler oluşturmak için onları etkinleştirebilirsiniz .
Değerlendirme Yöntemleri

bir otistik genç için sosyal becerileri değerlendirmek farklı yöntemler vardır . Dr Bellin göre , bir değerlendirme gözlem , görüşme ve standart önlemler birleştirmek gerekir . Evrensel değerlendirme teknikleri etkin bir gencin bozukluğu teşhis olmayabilir çünkü ebeveyn sık sık sağlık sağlayıcı öneriler aramak için Bununla birlikte , önemlidir. Başka o zaten bilir beceri uygulayarak bir sorunu var ise , örneğin , bir genç , bir beceri edinme bir sorun olabilir . Sosyal becerilerin
Eğitim

Eğitim , Indiana göre Otizm için Kaynak Merkezi , değerlendirilmesi elde edilen tanı bağlıdır . Performans açıkları - Sosyal beceri açıkları ya bilgi veya beceri ya da bir yetersizlik anlayış eksikliğinden kök becerilerini yapabilirsiniz . Veya rol oynama - - ve konaklama ve asimilasyon değerlendirici akran eğitimi için rehberlere , duygu ve düşüncelerini , sosyal hikayeler , sosyal beceri stratejisi , Video modelleme , davranışsal prova içeren faaliyetleri kullanmayı tercih edebilirsiniz . Her strateji değerlendirmesi sırasında belirlenen otistik gencin bireysel ihtiyaçlarına göre uygulanabilir .