• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Prednosti umetnosti za malčke

Priljubljenost razredov, ki spodbujajo razvojne veščine pri malčkih, narašča, kar pomeni, da imate kot starš veliko možnosti, vključno z likovnimi tečaji. Karin Machusic, direktorica za odnose z javnostmi v podjetju Abrakadoodle, ki ponuja likovne tečaje za otroke vseh starosti po ZDA, na Kitajskem, v Singapurju in na Japonskem, govori o prednostih umetnosti za malčke in o tem, kako začeti s tem odličnim dejavnost za majhne otroke.

Pri kateri starosti naj mlajši otroci začnejo raziskovati umetnost?

Umetnost je odličen prvi izobraževalni program za malčke. Abrakadoodle's Twoosy Doodlers program je poseben razred za starše in otroke, ki je namenjen otrokom, starim od 20 do 36 mesecev, in staršem ali skrbnikom. Medtem ko Twoosy raziskuje umetnost s pomočjo praktičnega, čutnega pristopa, starši spoznavajo veščine, ki jih razvijajo njihovi otroci, in kaj je razvojno primerno.

Vrste umetniških dejavnosti, ki so najboljše za malčke 

Majhnim otrokom je koristno odkrivanje umetnosti tako, da delajo in raziskujejo vrsto umetniških materialov. Po naravi so radovedni in radi eksperimentirajo z barvami, teksturami in umetniškimi orodji. Z uporabo varnih, nestrupenih umetniških materialov lahko malčki postanejo neurejeni, če z rokami otipajo in nanesejo barvo; čečkanje z markerji in barvicami; slikanje z gobicami, čopiči in drugimi orodji; stiskanje varnih modelirnih materialov; rezanje vseh vrst papirnih izdelkov z varnostnimi škarjami; lepljenje materialov za ustvarjanje nečesa novega; in igranje z oblikami. Te vrste dejavnosti pomagajo malčkom pri razvoju finih motoričnih sposobnosti in kognitivnih sposobnosti.

Kaj se zgodi na likovnem pouku za malčke

Malčke poučujejo inštruktorji, ki so posebej usposobljeni za zagotavljanje najboljših praks pri delu z zelo majhnimi otroki. To otrokom pomaga, da imajo resnično zabavno izkušnjo, hkrati pa razvijajo veščine. Naši učitelji prav tako pomagajo staršem, da se počutijo pooblaščene za negovanje otrokove ustvarjalnosti, ne da bi zadušili zelo pomemben proces aktivnega odkrivanja. Na stopnji, ko je njihovo učenje tako močno senzorično usmerjeno, bodo naše male umetnike spodbujali k svobodnemu raziskovanju umetniškega materiala in se bodo naučili »umetniških besed«, ki se nanašajo na njihovo lekcijo. Ker je tudi razvoj jezika tako pomemben, naši inštruktorji poučujejo tako, da postavljajo veliko vprašanj, na primer:Kakšne barve je to? Kaj mislite, da se bo zgodilo, če zmešamo ti dve barvi? Vemo, da medtem ko se jezik razvija, je umetnost čudovit način za pomoč otrokom pri izražanju. Otrokom pomaga povedati stvari z besedami in brez njih.

Ustvarjanje umetnosti pomaga malčku pri razvoju

Umetnost pomaga majhnim otrokom razviti tako grobe kot fine motorične sposobnosti. Fine motorične sposobnosti so bistvene za otrokovo šolsko pripravljenost in vključujejo opravljanje vadbe s koordinacijo rok in oči; dvostranska ročna uporaba in uporaba majhnih rok in prsti za prijemanje označevalcev, barvic in čopičev ter ustvarjanje črk in oznak. Uporaba označevalcev lahko na primer pomaga otroku razviti sledenje očesu, tako da sledi njegovim očm, ko dodaja barve ali črte. Kasneje bodo te veščine otroku omogočile branje od leve proti desni, tvorjenje črk in celo seštevanje stolpcev s številkami!

Umetnost tudi pomaga majhnim otrokom, da imajo te trenutke razumevanja vzroka in posledice prek priložnosti za ustvarjanje z uporabo metodologije Process Art – kar pomeni, da se otroci učijo z delom. Otrok lahko na primer eksperimentira z barvami in na koncu dobi nekaj, kar je videti blatno. Tudi nenamerni izid ponuja otroku priložnosti, da se uči z delom. Umetnost prav tako poudarja jezikovno krepitev pri razpravljanju o barvah, oblikah, vzorcih in vseh vidikih ustvarjalnega procesa, vključno s postavljanjem vprašanj in odgovarjanjem nanje.

Malček pridobi več z obiskom likovnega pouka kot samo z učenjem umetnosti 

Naši najmlajši študentje umetnosti pridobivajo samozavest, ko ustvarjajo svojo domišljijo. Ustvarjalnosti je mogoče in se je treba naučiti in je pomembna, vseživljenjska veščina, ki se naravno pojavi tudi, ko otroci sodelujejo v umetnosti. Spodbujamo zgodnjo ljubezen do učenja, kar je izjemno pomembno, da postavimo temelje za vseživljenjskega učenca. Abrakadoodle tečaji so vedno pozitivni in nikoli ne obsojajo. Naši tečaji pomagajo graditi samozavest in pomagajo mladim študentom, da se naučijo sprejemanja, strpnosti in vesele interakcije z vrstniki. Tudi socializacijski vidik prve učne izkušnje je zelo pomemben in določa ton zdravih socialnih interakcij, ko se malček srečuje z drugimi novimi programi in izkušnjami.

Materiali in orodja, potrebna za umetnost z malčki doma

Varnost je najpomembnejša in priporočamo, da so vsi umetniški materiali nestrupeni. Pridobite škarje, ki so primerne velikosti za vašega malčka, in spremljajte, kako jih uporablja. Priskrbite različna orodja za pisanje in risanje, kot so barvice, markerji, oljni pasteli in barvni svinčniki, da vzbudite otrokovo zanimanje, ter zalogo praznega papirja. Ne odlagajte vsega naenkrat, saj je lahko za majhnega otroka premočno in moteče. Dobavite papirnate krožnike, recikliran papir, stare revije in podobno, da spodbudite ustvarjalno izrezovanje ter za izdelavo slik in kolažev. Priskrbite nestrupeno lepilo in trak za pritrditev izrezanih kosov za ustvarjanje kolažev, slik in skulptur. Testo, glina in starosti primerne mase za modeliranje ter spodbujajo valjanje, stiskanje, rezanje in oblikovanje testa v oblike in predmete.

Kako lahko starši pomagajo malčkom, da uživajo v ustvarjanju umetnosti 

Imeti poseben prostor v domu, ki ima vedno na voljo različne umetniške materiale za otroke, je odličen način za zanimanje in spodbujanje otrok k eksperimentiranju z umetnostjo. Starši se morajo upreti želji, da bi usmerjali otrokovo umetniško ustvarjanje ali ga presojali. Ustvarjalno izražanje in sprejemanje odločitev pri majhnih otrocih gradita neodvisnost, saj se seveda naučijo vsak dan narediti več in več sami. Starši lahko pokažejo zanimanje tako, da svojega otroka povprašajo o zgodbi za umetniškim delom. "Kako ti je uspelo?" Za kaj gre?" "Kaj ti je pri tem res všeč?" Poslušajte! Ko otrok zastavi vprašanje, ga spodbujajte, da ga sam reši. »Kako mislite, da bi to lahko delovalo?« "Kaj lahko poskusiš?" Kaj bi se zgodilo, če bi…” Prikazovanje otrokovega umetniškega dela je tudi odličen način, da otroka spodbudite k ustvarjanju umetnosti, ker kaže, kako zelo starši cenijo otrokovo zelo izvirno ustvarjanje!