Učinki Pomanjkanje Praise za otroke

Pohvale nanaša na uporabo pozitivne povratne spodbuditi otroke . Pohvale lahko bodisi pozitivne ali negativne rezultate , odvisno od tega, kakoposameznik jo uporablja , ugotavlja Mark Lepper in Jennifer Henderlong v Ameriškega psihološkega združenja PsycNet . Pomanjkanje pohvale , lahko pripelje do pozitivnih rezultatov , kot so izboljšano vedenja ali negativnih posledic , kot so slaba akademsko delo , slabe socialne spretnosti in de- motivacijo . Starši in učitelji se morajo naučiti , kdaj je primerno, da se hvalijo ali ne hvalijo otrok , da zagotovi pozitivne rezultate .
Academic Uspešnost

Včasih učenci lahko postanejo malodušni , ko naletijo na zaostanke v svojih akademskih udejstvovanje. Otrok ne sme opravljati dobro , če misli, da je študijsko gradivo preveč težko , ali če ima negativno miselnost glede njegove intelektualne sposobnosti , v skladu s Carol Dwyer , Ph.D. , poročanje v American Psychological Association. V takšnih primerih se lahko učitelji pohvalite prizadevanja otroka tako , da se začne , da imajo zaupanje v sebe in izboljšati njegovo učinkovitost , dodaja dr Dwyer . To pomeni, da s pomanjkanjem pohvale , lahkootrok še naprej opravljajo žalostno .
Vedenje

Nekateri učitelji uporabljajo koncept pozitivne okrepitve , kjer so hvalil otroke zaželeno vedenje do da se okrepi in prezreti nezaželeno vedenje , da ga oslabi , okrepi svoje akademske rezultate . Ko učitelji prezreti neprimernega za bivši , so bolj verjetno, da se poveča želenega vedenja pri otrocih , navaja Christy Matta , MA , v PsychCentral . V učilnici , želeno vedenje vključuje pozoren , odgovarjanje na vprašanja , ko dal dovoljenje in branje aktivno ne moti druge. Te prakse so lahko privedlo do pozitivnih rezultatih izobraževanja .

Social Skills

Pohvale krepi Prosocijalno spretnosti otrok kot samokontrole , samodiscipline , prisile in prilagodljivost , poročila Ruth Peters , Ph.D., na svoji spletni strani Ruth Peters . Značilnosti pomoč otrokom dobro povezani z vrstniki in drugimi člani družbe. Vendar pa je to odvisno od tega, ali starši usmerjajo pohval na posamezne poteze ali napora. Hvalili otroke za njihova prizadevanja jih naredi bolj verjetno, da izboljšajo in se lažje soočajo z neuspehi , dodaja Peters . To pomeni, da če starši ne hvali prizadevanja otrokove za druženje , lahko chidlren počutijo poguma , in morda odreči .
De - motivacija

Ko starši ali učitelji redno Sinu otroke za svojimi sposobnostmi in prizadevanjem , lahko otroci navadiš . Na koncu, lahko ta otrok nauči povezovati pohvale z dobroto in interpretirati pomanjkanje njej kot znak okvare ali Zloća , poroča Melissa Kamins in Carol Dweck , za Ameriškega psihološkega združenja . Zato lahkootrok postane de - motivirani , ko je uspešno zaključil nalogo in njegov nadrejeni pa je ne hvalijo , glede na spreminjajoče se Minds .

Previous:

Next: