• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako pomôcť Teen s Aspergerovým vytvárať a udržiavať Priatelia

dospievajúci s Asperger sa prirodzene snažia pri tvorbe trvalé priateľstvo . Ak chcete pomôcť vaše dieťa , musíte používať techniky, ktoré zlepšujú jeho sadu sociálnych zručností . Teens s Asperger mávajú ťažkosti pochopiť akcie a myšlienky druhých , čo zámerné učenie sociálnych zručností zásadný . Výskum na Aspergerov ponúk taktiky , ktoré môžu pomôcť vaše dieťa prispôsobiť sa dospievajúci spoločenského života , ktorý , na rozdiel od spoločenského života v základnej a strednej škole , je oveľa viac človek zameraný ako objektovo orientovaný .
Zameranie na objekty , s ľuďmi

Pre mládež bez Aspergerovým , ľudia tvoria stred ľudskej interakcie . Pre dospievajúcich s Aspergerovým , ale predmety stávajú stredom pozornosti . Vzhľadom na ich silných zmyslových záujmov , dospievajúci s Aspergerovým je ľahké , aby sa zapojili do činností, zamerané na non - ľudské podnety , ako je kreslenie a hry . Pomôžte vaše dieťa priateľov tým , že podporujú ho zdieľať svoje záujmy s jeho rovesníkmi . Napríklad , ho pripojiť k umeniu klubu a podporovať ho diskutovať o jeho kresby so svojimi spolužiakmi . Toto zdieľanie môže stať rituál , ktorý mu pomáha vytvárať väzby so svojimi rovesníkmi .
Plán Vzťahy

Pre väčšinu rodičov a dospievajúcich bez Aspergerovým , myšlienka harmonogramu vzťahov sa zdá absurdné . Ale dospievajúci s Asperger majú tendenciu systematizovať svoje životy , vytvára vysoko štruktúrované rutiny . Nápoveda vaše dieťa pridať ďalší zásah užívateľa do jeho života tým , že podporuje a pomáha mu naplánovať priateľov do jeho života . Napríklad , naplánovať " večeru s priateľmi " , v noci a " obed s priateľmi " Saturday , aby zabezpečili , že udržiava vzťahy stavia .

Sociálna väzbu zabúda , nie je imúnny

vzhľadom k tomu , priemerný dospievajúci sa učia sociálne zručnosti prirodzene , prostredníctvom sociálnej spätnej väzby , dospievajúci s Asperger sú menej citlivé na sociálne spätnú väzbu . Rodičia sa musia zapojiť priamo ponúka užitočnú spätnú väzbu . Odmeňte ho, keď je priateľský k svojim vrstovníkom a disciplína ho , keď je to stredná alebo hrubý . Uistite sa , že vysvetliť , prečo ste prospešný alebo potrestať ho , aby mohol internalizáciu sociálnych zručností , ktoré prichádzajú prirodzenejšie pre ostatné dospievajúce . Napríklad , ak vaše dieťa sa vyhýba očnému kontaktu so svojím novým priateľom , ak rozprávanie alebo hovorené k, vysvetliť vaše dieťa , že očný kontakt je dôležitou súčasťou konverzácie . A nebojte sa použiť skutočné odmeny podporovať priateľské správanie; vo svojej knihe , " ako sa žije s autizmom a Aspergerovým syndrómom , " klinický detský psychológ Christine Williams zmieňuje, ako sa deti s Asperger inklinujú viac ťažiť z odmien , než jednoduché chvály , na rozdiel od priemernej dospievajúci
role . -playing : Nielen Typ Video Game

Beside spätnej väzby , role - playing je užitočná technika pre prípravu dospievajúci s Asperger je pre sociálnu stretnutie . Prostredníctvom " skúšobnej dráhy , " si môžete nechať vaše dieťa vedieť , čo môžu očakávať v nových spoločenských stretnutí . Namiesto toho , aby " lietania to " ako priemerný dospievajúce mohol urobiť , pre svoje Aspergerov dospievajúce preferuje mať štruktúrovanú metódu , s ktorou budú nasledovať . Napríklad , rodič mohol role - play , ktorí prídu na narodeninovej párty , zabezpečenie plán pre dospievajúce nasledovať : Greet oslávenca ako prvý , čo mu jeho dar; pozdraviť svojimi spolužiakmi; a potriasť rukou s neznámymi dospievajúci . Ako dospievajúci s Asperger naučiť lepšie cez štruktúru , dodáva štruktúru , ktorá spravidla neštruktúrované spoločenské akcie umožňuje hladšie prechod od cudzích ľudí s priateľmi .