Naučte svoje deti školeniam o blokovaní škôl

Pokiaľ ide o bezpečnosť v školách, mnohé školy realizujú nielen protipožiarne cvičenia, ale aj nácvik blokovania. Cvičenia blokovania sú súborom postupov navrhnutých tak, aby sa obyvatelia budovy oboznámili so spôsobmi, ako sa chrániť pred hrozbou, ako je napríklad ozbrojený narušiteľ.

Neexistuje jeden súbor jednotných nariadení alebo mandátov na nácvik blokovania a požiadavky na to, čo by mali školské obvody implementovať, sa v jednotlivých štátoch líšia. Vo všeobecnosti však nácvik blokovania škôl zahŕňa učenie detí a dospelých, ako sa zabarikádovať v triedach a skrývať sa pred ozbrojeným a násilným votrelcom.

Štáty, ktoré majú zákony nariaďujúce nácvik blokovania v školách, ako napríklad Ohio, Rhode Island, Texas a New Jersey, vyžadujú, aby školy vykonali stanovený počet blokovacích a/alebo evakuačných cvičení ročne. Tieto mandáty často vyžadujú nácvik ročníkov od škôlky po vysokú školu, na verejných aj súkromných školách.

Najlepší spôsob, ako môžu rodičia zistiť, aké sú požiadavky na nácvik blokovania a ďalšie bezpečnostné opatrenia v škole ich dieťaťa, je opýtať sa školy svojho dieťaťa a navštíviť webovú stránku ministerstva školstva príslušného štátu.

Bezpečnostné cvičenia, ktoré sa v súčasnosti používajú v školách

Školy dnes vykonávajú rôzne typy cvičení na ochranu študentov, vyučujúcich a zamestnancov pred ozbrojenými a násilnými votrelcami. Najbežnejší typ bezpečnostného opatrenia zahŕňa nácvik blokovania, pri ktorom si študenti a dospelí precvičujú skrývanie sa, vyhýbanie sa dverám a oknám a ticho.

Ďalší typ bezpečnostného cvičenia zahŕňa to, že miestni inštruktori presadzovania zákona učia deti a dospelých obranné manévre, ktoré zahŕňajú nielen úkryt, ale aj vyhodnotenie, kedy je potrebné evakuovať budovu, a čo je kontroverznejšie, brániť sa, keď sú priamo konfrontovaní so zbraňou.

Jedným z takýchto programov, ktorý sa dnes používa, je A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), ktorý založil Greg Crane, bývalý dôstojník SWAT. Crane kritizuje typické blokovacie cvičenia za to, že sa zameriavajú na učenie ľudí, aby sa zamkli v miestnosti a ukryli sa.

„Mať univerzálnu odpoveď na situáciu je nebezpečné,“ hovorí Crane. „V deväťdesiatich ôsmich percentách týchto situácií máte sólo strelca,“ hovorí Crane. "Keby som vedel, že v budove mám vraha, utekal by som von."

Obrana verzus beh a skrytie

Crane obhajuje výučbu všetkých stratégií, vrátane úteku alebo dokonca pokusu brániť sa strelcovi, keď je priamo ohrozený. „Ak im riaditeľ práve povedal, že sa niečo deje na chodbe, deti a učitelia by si mali vedieť pomyslieť:‚Aké máme možnosti? Kde sú okná? Môžeme ujsť z východu?" hovorí Crane.

Cvičenie by podľa Cranea malo v ideálnom prípade zahŕňať deti a učiteľov, ktorí rozvíjajú a diskutujú o najlepších možnostiach násilného ohrozenia a následne tieto nápady prehodnotia a vyhodnotia bezpečnostnými expertmi. Rodičia, hovorí Crane, by sa mali porozprávať s riaditeľmi školy a opýtať sa:„Aký je plán? Prečo sa len skrývať? Aké sú všetky možnosti?“

Iní odborníci na školskú bezpečnosť, ako napríklad Ken Trump, prezident Národných školských bezpečnostných a bezpečnostných služieb, súkromnej firmy, ktorá sa špecializuje na hodnotenia bezpečnosti škôl od základnej do 12 rokov a školenia o pripravenosti na krízy, dôrazne varujú pred akýmikoľvek bezpečnostnými postupmi na školách, ktoré učia. deti zaútočiť na votrelcov alebo formulovať svoje vlastné plány.

„A čo špeciálne deti? Čo je primerané veku? A ako môžete požiadať stredoškolákov, ktorí si nevedia vybrať medzi obedovými predjedlami, aby v zlomku sekundy robili koordinované rozhodnutia o živote a smrti? hovorí Trump.

Namiesto toho Trump presadzuje klasický bezpečnostný prístup zablokovania pre školy, v ktorom sa zamestnanci školy a študenti skryjú a zabarikádujú dvere v prípade narušiteľa.

Bezpečnostný expert Ken Trump radí školám, aby zhodnotili bezpečnostné postupy, povzbudzuje ich, aby pokračovali v práci na plánovaní evakuácie, a odporúča, aby spolupracovali s orgánmi činnými v trestnom konaní na cvičeniach aktívnych strelcov.

Trump tiež vyzýva volených predstaviteľov, aby zvýšili federálne financovanie školského bezpečnostného vybavenia, dôstojníkov a iných zdrojov.

Čo môžu rodičia urobiť pre bezpečnosť školy

Niektoré z otázok, ktoré majú rodičia o bezpečnosti školy, môžu zahŕňať, ako sa implementujú školské blokovacie cvičenia, aké ďalšie plány sú zavedené, aby pomohli deťom zostať v bezpečí, a ako zvládnuť otázky detí alebo obavy týkajúce sa bezpečnosti školy. Tu je niekoľko spôsobov, ako môžu rodičia posúdiť, ako je škola ich dieťaťa pripravená na núdzové situácie.

Vzdelávajte sa

Urobte si vlastný prieskum. Nie všetky školské obvody alebo odborníci na bezpečnosť sa zhodujú na najlepších typoch bezpečnostných cvičení na prípravu na núdzové situácie. Prečítajte si o bezpečnosti a zabezpečení školy, porovnajte rôzne metódy a porozprávajte sa so správcami školy svojho dieťaťa o akýchkoľvek otázkach, ktoré by ste mohli mať.

Ak chcete získať ďalšie informácie, rodičia by sa mali stretnúť, aby prediskutovali bezpečnosť školy a prečítať si stránku Národných školských bezpečnostných a bezpečnostných služieb o rodičoch a bezpečnosti školy.

Podniknite kroky

Keď sa dozviete o základoch školskej bezpečnosti, opýtajte sa na konkrétne bezpečnostné cvičenia, ktoré sa vykonávajú v škole vášho dieťaťa. Opýtajte sa riaditeľa školy a bezpečnostných úradníkov, aký plán majú pre núdzové situácie, ako sú požiare, bombové hrozby a ozbrojení votrelci.

Neváhajte klásť otázky. Stretávajú sa predstavitelia školy a odborníci na bezpečnosť pravidelne, aby prediskutovali bezpečnostné postupy? Robia bezpečnostné cvičenia v rôznych časoch dňa? Majú pracovníci prvej reakcie pôdorys školy?

Ak škola vášho dieťaťa nemá koherentný, podrobný a konkrétny plán, obráťte sa na školský obvod alebo štátne ministerstvo školstva a požiadajte ich, aby pre školu vášho dieťaťa vytvorili plán zabezpečenia a bezpečnosti školy.

Porozprávajte sa so svojimi deťmi

Zistite, čo vaše dieťa vie o nácvikoch blokovania. Opýtajte sa ich, či vedia, čo sú tieto cvičenia a či vedia, čo robiť v prípade núdze, napríklad nebezpečného votrelca.

Ak sa vaše dieťa ešte nezúčastnilo cvičenia, nájdite si čas na vysvetlenie toho, čo môže zažiť počas cvičenia na blokovanie, aby vedelo, čo môže očakávať. Ubezpečte svoje dieťa, že tieto cvičenia, ako napríklad požiarne cvičenia, slúžia len na precvičenie toho, ako zostať v bezpečí v mimoriadne nepravdepodobnom prípade, že do školy vstúpi niekto nebezpečný.

Ak účasť na nácvikoch školskej blokády vo vašom dieťati vyvoláva obavy z strašidelných udalostí, ako je streľba v Sandy Hook, zistite, čo si myslí, čo si myslí, že vie a čoho sa bojí alebo čoho sa obáva.

Malé deti majú často veľa mylných predstáv o veciach, ktoré vidia a počujú. Možno budete musieť objasniť akýkoľvek zmätok, ktorý má vaše dieťa v súvislosti so streľbou v škole alebo nácvikom blokovania.

Čo môžu školy urobiť pre bezpečnosť školy

Školy by mali spolupracovať s miestnymi orgánmi činnými v trestnom konaní a odborníkmi na bezpečnosť škôl, aby vyhodnotili bezpečnostné postupy, aby sa ubezpečili, že majú všetky prvky potrebné na ochranu detí v prípade nebezpečnej núdze. Ak plán nemajú, mali by okamžite pracovať na jeho zavedení.

Niektoré ďalšie kroky, ktoré môžu školy podniknúť na zaistenie bezpečnosti a ochrany školy:

  • Zriaďte jeden hlavný vchod, vyškolte personál, aby pozdravil a vyzval cudzincov, a prijmite ďalšie opatrenia na obmedzenie a kontrolu prístupu do budovy, hovorí Trump.
  • Spolupracujte s uznávanými odborníkmi na bezpečnosť na školách so skúsenosťami a rozsiahlymi odporúčaniami od iných klientov, aby ste posúdili silu bezpečnostných opatrení a programov prevencie násilia v škole.
  • Uistite sa, že tí, ktorí zasahujú, majú pôdorysy školy pre prípad núdze.
  • Naliehajte na volených predstaviteľov, aby zvýšili financovanie školskej bezpečnosti, núdzového plánovania a prevencie násilia na školách.

Slovo od Verywell

Zabezpečenie bezpečnosti našich detí v školách je dôležité. Je tiež dôležité, aby naše deti z týchto cvičení nepociťovali prehnanú úzkosť, ale aby boli informované o tom, prečo k nim dochádza. Našou úlohou ako rodičov, učiteľov a správcov škôl je udržiavať naše deti v bezpečí, fyzicky a emocionálne. Cvičenia by mali byť jasné, realistické a vysvetlené na ich úrovni, aby deti jednoducho neprešli pohybom, ale aby pochopili, prečo sú zavedené určité postupy a činnosti.


  • Ako často a koľko by malo vaše dieťa jesť?
    Autor:Sanjeev Jain, MD, FAAP Jednou z najčastejších otázok nových rodičov je, ako často by malo ich dieťa jesť. Najlepšia odpoveď je prekvapivo jednoduchá:vo všeobecnosti by deti mali byť kŕmené vždy, keď sa zdajú byť hladné. Ako zistím, že je
  • Cervikálna nedostatočnosť a krátky krčok maternice
    Cervix je otvor v dolnej časti maternice (maternice), ktorý sa otvára do hornej časti vagíny (pôrodný kanál). Počas tehotenstva zostáva krčka maternice pevná a uzavretá až do konca tretieho trimestra. Otvára sa, skracuje a stáva sa tenšou a mäkšou, a
  • 9 tipov, ako si najať opatrovateľa, keď ste rozvedení
    Najať správnu opatrovateľku alebo opatrovateľku pre svoje dieťa nie je vždy jednoduché, ale môže byť ešte komplikovanejšie, ak ste rozvedený rodič. Ako veľa by mal mať váš bývalý partner pri výbere poskytovateľa starostlivosti o dieťa? Čo ak sa nevie