Dôsledky zlého správania detí

Deti v školskom veku milujú získavanie odmien a nenávidia prehry. To je dôvod, prečo niečo také jednoduché, ako sú nálepky, môže byť takými účinnými nástrojmi, ktoré deti odvedú od problémov so správaním a budú v budúcnosti robiť lepšie rozhodnutia. Podobne, vedomie, že zlé správanie má dôsledky – veci, ktoré nechcú, ako napríklad strata času pri TV alebo videohrách – môže byť silným nástrojom detskej disciplíny.

Príprava na vytvorenie zoznamu dôsledkov

Toto je niekoľko vecí, ktoré treba mať na pamäti pri vytváraní zoznamu dôsledkov.

Choďte s tokom

To, čo funguje naraz, nemusí fungovať (deti často zmenia názor na aktivitu alebo hračku, milujú niečo, čo predtým nenávideli a naopak). A neexistuje žiadny definitívny zoznam dôsledkov, ktorý by fungoval pre všetky deti – každé dieťa je veľmi odlišné s inými záujmami a preferenciami.

Zrátané a podčiarknuté:Vy svoje dieťa poznáte najlepšie – premýšľajte o tom, čo ho môže motivovať, keď si vytvoríte zoznam dôsledkov alebo odmien.

Vyvážte dôsledky pomocou stimulov

Rovnako ako by mali byť dôsledky za zlé správanie, mal by existovať aj zoznam odmien za dobré alebo zlepšené správanie. Dôležitou súčasťou disciplíny je naučiť deti, ako sa regulovať, a motivátory môžu pomôcť deťom dosiahnuť tieto ciele.

Napríklad, nebudete tam vždy, aby ste im pripomenuli, aby sa nehádali s bratom namiesto toho, aby ste sa s nimi pokojne snažili vyriešiť konflikt; kľúčové je, že si pamätá, že má ovládať svoj temperament a vyjadrovať sa slovami úctivým spôsobom. Ak sa teda naučia, ako zmeniť svoje správanie a povedzme, menej bojovať so svojím bratom, môžete pracovať zo zoznamu odmien, ako je napríklad dodatočný čas na videohru alebo čas navyše na rande s priateľmi.

Nespoliehajte sa len na dôsledky

Najlepším spôsobom, ako premýšľať o disciplíne dieťaťa, je predstaviť si seba, ako používate mnoho rôznych metód naraz na dosiahnutie konečného cieľa:Naučiť svoje dieťa robiť lepšie rozhodnutia a správať sa inak. Takže okrem následkov nezabúdajte, že bude používať iné nástroje, ako sú prestávky, hovoriť s dieťaťom pevne, ale pokojne a dávať dieťaťu dobré príklady, ktoré môže nasledovať.

Nerobte dôsledky príliš dlho

Rovnako ako prestávky by nemali byť príliš dlhé pre deti v školskom veku, obdobie, počas ktorého sa dôsledok prejaví, by nemalo byť dlhšie ako dva alebo tri dni, v závislosti od závažnosti priestupku.

Okrem toho nezdvojujte dôsledky. Všetok čas strávený pred obrazovkou a všetok čas na hranie s kamarátmi je pravdepodobne prehnaný a nenaučí vaše dieťa rýchlejšie. Pokiaľ vaše dieťa neurobí niečo, čo je veľmi vážne, úmyselne a neustále ubližuje súrodencovi alebo sa k vám opakovane nerešpektuje, dajte mu jeden následok za druhým.

Vyčistite bridlicu a začnite odznova

Akonáhle vaše dieťa urobí čas na svoj zločin, resetujte všetko, aby mohlo začať odznova. Povedzte im, že by si mali pamätať, čo sa stalo a prečo, a že im nebudete váhať dať ďalšie následky, ak sa znova zachovajú. Ubezpečte ich však, že ste si istí, že si nabudúce zapamätajú, aké lepšie rozhodnutia urobiť, a dajte im vedieť, že považujete tento minulý skutok za skončený.

Čo uviesť na zoznam dôsledkov

Tu je niekoľko príkladov toho, čo zahrnúť do zoznamu dôsledkov.

Žiadne stretnutia s priateľmi

Deti v školskom veku si rozvíjajú viac sociálnych zručností a čoraz viac trávia viac času s rovesníkmi a nadväzujú priateľstvá. Milujú rande na hranie a nenávidia predstavu, ako čokoľvek skrátiť čas, ktorý musia tráviť s priateľmi flákaním sa, hraním videohier alebo len pobehovaním vonku.

Žiadny čas pred obrazovkou

Skrátenie času stráveného pred obrazovkou je niečo, čo by sme mali robiť všetci (rodičia aj deti). Od phubbingu (pozeranie na obrazovky telefónu namiesto toho, aby sme boli plne s ľuďmi, ktorých milujeme) cez nekontrolované pozeranie televízie až po nutkavé prezeranie e-mailov alebo príspevkov na sociálnych sieťach, dospelí aj deti musia skrátiť čas, ktorý strávime pozeraním do zariadení.

Čas strávený pred obrazovkou je však súčasťou našich životov a väčšina detí dokáže s pomocou rodičov vyvážiť čas strávený pri televízii, videohrách a telefonovaní s časom mimo obrazovky. Ale byť úplne odrezaný? To by bol vážny dôsledok, ktorý by nechcelo žiadne školopovinné dieťa, a skutočne silná a účinná položka na zozname dôsledkov pre deti.

Úlohy navyše

Vykonávanie domácich prác by malo byť súčasťou rutiny každého dieťaťa. Úlohy učia deti zodpovednosti a okrem iných výhod im dávajú pocit úspechu. Ale musieť robiť ďalšie práce v dôsledku zlého správania? Žiadne dieťa to nechce, a preto sa tento dôsledok stáva užitočným nástrojom.

Strata oprávnenia

Aké to privilégium je, bude závisieť od vašej rodiny. Vaše dieťa môže prísť o rad pri výbere toho, čo bude mať vaša rodina na večeru, alebo akú stolnú hru budete hrať počas rodinnej hry. Alebo môže prísť o radu pri výbere filmu, ktorý si spolu pozriete počas rodinného filmového večera. Nech je to privilégium akékoľvek, deti v školskom veku nenávidia stratu rady.

Žiadny prístup k obľúbenej hračke alebo aktivite

Vaše dieťa môže milovať Lego alebo Minecraft alebo výrobu náramkov Rainbow Loom. Hrozba, že bude mať vec, ktorú práve teraz miluje, v časovom limite, môže byť silnou motiváciou, ktorá nasmeruje vaše dieťa k dobrému správaniu.


Previous:

Next: