Jak pomóc Nastolatki Zadawaj Z nieporozumień tekstowe

Nawet dorośli wiedzą, że czasem sygnał może być trudne do interpretacji za pomocą tekstu . Ponadto , w przypadku gdy średnia nastolatek wysyła 3339 wiadomości tekstowych miesięcznie według szacunków firmy zbierania danych Nielsena , czyli 3339 możliwości mają uczucia boli lub wiadomości cętkowane przy komunikacji poprzez słowa i emotikony . Rozmawiając z nastolatków o odpowiednich rozmów tekstowych i zachęcanie rozdzielczości werbalnej ,niesłuszna Smiley - lub jej brak - . Nie musi zniszczyć przyjaźń
Instrukcje Największa 1

Poproś wiadomość tekstową rozmowa mowa. Jeśli nastolatek nie narzeka , żeprzyjaciel czy chłopak coś powiedział denerwujące za pośrednictwem tekstu , można uzyskać lepsze wyobrażenie o kontekście , jeśli czytasz rozmowę samodzielnie. Jeśli twój nastolatek jest ostrożny co pozwala odczytać wszystkie jej wiadomości tekstowych , poproś , że zrzuty ekranu wiadomości z pytaniem i wysłać zdjęcia , dzięki czemu można lepiej zrozumieć rozmowy.
2

Wyjaśnij do nastolatkówróżnica między tonem werbalnej i wpisany tonem . To może być trudne do ustalenia, dźwięk i ducha , z którymwiadomość została wysłana. Chociaż nastolatek może interpretować wiadomość jako obraźliwe, jej przyjaciel może mieć na myśli , że jest zabawny. Rozważmy różnicę między słownym przeprosin porównaniu mówiąc , " Przepraszam " w wiadomości tekstowej . Wiele subtelnym nuancing mogą zostać utracone podczas wysyłania wiadomości tekstowych . Texter nie posiada sama odpowiedzialność odbiorcy . W przeprosin twarzą w twarz lub w przeprosin telefonu,który jest przepraszanie potrzeby patrzeć na ból na twarzy rozmówcy lub usłyszeć ból wdrugim głosie . Szybkie słowa są wygadany i brzmią nieszczerze . "na pełną skalę przeprosin znaczy wiem, że boli cię , mogę zobaczyć, że w twoich oczach , " Turkle według Sherry , psycholog w MIT . " Istnieje wiele kroków , a wszystkie one są pomijane , gdy tekst ...złożoność i komunikacji międzyludzkiej, niechlujstwa dostaje shortchanged . Te rzeczy są tym, co prowadzi do lepszych relacji " .
3

Zapytaj teen zbadać jej tonu , jeśli wysłała wiadomość tekstową , która została negatywnie postrzegane . Jeśli ona jest badań znajomego o co robić w piątek wieczorem i tekstów , " Nie obchodzi mnie , " może to puścić jako niepoważny lub lakoniczne , kiedy jest rzeczywiście stara się być miły . Jeśli jej przyjaciel denerwuje i teksty coś takiego , " Jeśli nie obchodzi to niech po prostu nie spędzać czas , " to można mówić do nastolatków na temat jej przyjaciółka mogła jej oryginalny tekst postrzegane negatywnie . Następnie , pomóc jej jednostek lepszej odpowiedzi jak , " wybrałem to, co zrobiliśmy w zeszłym tygodniu . Czy chcesz wybrać ten czas, " ?
4

Pomoc nastolatek zrozumieć tonu za tekst, który czuje jest ujemna lub obraźliwe , jak i odbiorcy . Jeśli ona iprzyjacielem mówimy o projekcie szkolnym , na przykład , i jej przyjaciółka mówi , " . Cóż, możesz byćliderem grupy , bo chcesz być za " To może brzmieć jak negatywny komentarz , jeśli czytać z negatywnym tonem - ale jej przyjaciel może również oznaczać to jako komplement . Przeczytaj tekst na głos i zbadać różne dźwięki , które mogą być używane w tym samym komunikacie .
5

Zachęcaj nastolatek zadzwonić jej przyjaciel i omówić problem przez telefon lub twarzą w twarz , a nie kontynuowaniem rozmowa za pomocą tekstu i ryzykując dalszych nieporozumień . Następnie przypomnieć teen , że pewne rzeczy nigdy nie powinny być omawiane przez tekst . Mimo, że jest OK dla niej tekst znajomego o pracy domowej lub spędzać czas , będzie powiadamiał o ważnej rzeczy, jak relacje lub konfliktu praktycznie zaprasza nieporozumień .
6

Przypomnij teen , że wszystko co tylko typy w wiadomość tekstowa . Około 47 procent nastolatków właścicieli telefonów komórkowych wysłał wiadomość , że później żałować , zgodnie z 2010 ankiety wypełnionej przez Pew Research. Przed nastolatek wysyła wiadomość , powinien myśleć , czy chciałaby wiadomości zachowana w przyszłości lub jeśli będzie to coś lepiej przemilczeć lub dyskusji twarzą w twarz .
7

Zatrzymaj wiadomości tekstowych w razie wojny nastolatek nadal twierdzą z przyjacielem lub znajomości poprzez tekst . Telefon komórkowy jestprzywilejem i można odebrać telefon , gdy nastolatek nie używać go w sposób odpowiedzialny . Możesz powrót telefonu po mówić o odpowiedzialnym tekstylny , do czynienia z SMS-ów konflikt i nastolatek obiecuje używać swojego telefonu komórkowego z lepszej opieki w przyszłości .

Previous:

Next: