Czy podawanie dziecięcych smoczów faktycznie powoduje zęby?
Oto, co wiemy:
* Przedłużone użycie smoczki (miną 3 wiek 3) może zwiększyć ryzyko:
* OverJet: Górne przednie zęby wystają dalej niż dolne (czasami nazywane „zębami złotymi”).
* Crossbite: Górne zęby gryzące wewnątrz dolnych zębów.
* otwarte ugryzienie: Przestrzeń między górnymi i dolnymi przednimi zębami podczas gryzienia.
* sami smoczki nie powodują bezpośrednio zębów Buck: To ciśnienie od ssania smoczka dla przedłużonych okresów To może wpływać na rozwój zęba.
* Inne czynniki przyczyniają się do zębów Buck: Genetyka, pchanie języka, ssanie kciuka, a nawet karmienie butelek mogą odgrywać pewną rolę.
Czy rodzice powinni się martwić?
* niekoniecznie. Większość dzieci naturalnie przestanie używać smoczków, zanim wybuchną zęby, zmniejszając ryzyko.
* Jeśli twoje dziecko używa smoczka ostatnich 3 lat, dobrze jest porozmawiać z dentystą. Mogą ocenić zęby dziecka i polecać strategie odejścia od smoczka.
Pamiętaj:
* Wczesna interwencja jest kluczowa: Jeśli zauważysz jakiekolwiek oznaki niewspółosionych zębów, skonsultuj się z dentystą.
* smoczki nie są z natury złe: Mogą być pomocne dla kojących dzieci, ale ważne jest, aby używać ich z umiarem.
Ostatecznie najlepszym sposobem na zapewnienie prawidłowego rozwoju zębów dziecka jest przestrzeganie porady dentysty i wczesne rozwiązanie wszelkich obaw.
Previous:W jakim wieku dzieci otrzymują pełny zestaw zębów mlecznych?
Next:Czy twój 13 -latka może uzyskać szkody dentystyczne z jej smoczka?
-
Myśląc o dojeździe do pracy w okresie karmienia piersią, istnieje wiele rodzajów przymiotników, których można użyć do opisania tego konkretnego poziomu piekła. Zagmatwane. Irytujący. Trudny. Cholerny mleczny koszmar w wieku 20 lat, 000 stóp. Ale je
-
Wybór opiekuna jest jedną z pierwszych decyzji podejmowanych po uzyskaniu pozytywnego wyniku testu. Prostym sposobem zawężenia wyników wyszukiwania jest wcześniejsze przygotowanie się na pytania, które wykraczają daleko poza:„czy są w mojej sieci?” i
-
Nauczyciele spędzili ostatnie dwa lata w obliczu zagrożenia COVID-19 i zaspokajaniu stale zmieniających się potrzeb dzieci w szkole, ale wyniki nowego badania pokazują, że mają do czynienia z kolejnym rosnącym i poważnym problemem za kulisami . Amery