• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Fordeler og ulemper med dobbel påmelding i videregående skole

Økende antall videregående skoleelever over hele USA melder seg på høyskolekurs gjennom dobbel påmelding og samtidige påmeldingsprogrammer levert av skoledistriktene deres. Ikke bare får de en smak av høyskolekurs mens de er på videregående, men de tjener også studiepoeng samtidig som de fullfører videregående grader. Faktisk er det ikke uvanlig at elever på videregående skole blir uteksaminert med 20 eller 30 studiepoeng.

For mange studenter har disse programmene enorme gevinster, inkludert å redusere de samlede høyskolekostnadene, høyere GPA i løpet av det første året på college, tidlig uteksaminering fra college og tidlig aksept til mastergradsprogrammer. Men det er også noen ulemper, som mindre eksponering for kjerneplanen og potensialet for at en ungdomsskole ikke er klar ennå for høyskolemiljøet.

I tillegg stiller mange foreldre spørsmål om dobbeltregistrering eller mer tradisjonelle AP-kurs er de beste veiene for elevene deres.

Forskjellen

Det er flere måter videregående elever kan forberede seg til college på. For eksempel er det AP-kurs, dobbel påmelding, samtidig påmelding, og på noen skoler IB-kurs. Å vite hva som er best for studenten din begynner med å vite nøyaktig hva disse kursene er, hvordan de måles og hva de gir.

Avansert plassering (AP)

AP-kurs drives av College Board, den samme organisasjonen som designer og administrerer SAT- og SAT-fagprøvene. Siden det er et USA-basert program, anerkjenner de fleste høyskoler og universiteter i landet AP-kurs for deres strenge pensum på høyskolenivå.

Disse kursene krever vanligvis mer arbeid, selvstendig læring og tenkning på høyere nivå enn standard videregående kurs. I tillegg er det en test ved gjennomføringen av det årlange kurset der studentene kan demonstrere sin mestring av et bestemt emne.

Selv om poengsummen 3 anses å bestå for et AP-kurs, gir noen høyskoler kun kreditt for kurset hvis studenten scorer 4 eller 5, og 5 er den høyest mulige poengsummen en student kan få.

Faktisk godtar noen skoler bare poengsummen 5 for høyskolepoeng, mens noen av eliteskolene ikke godtar noen AP-kurs for kreditt. Likevel forventer opptaksansvarlige ved disse skolene å se denne typen kurs på en studentutskrift.

International Baccalaureate (IB)

Mindre vanlig på videregående skoler i USA enn AP-kurs, IB-diplomprogrammet er et internasjonalt program for ungdom i alderen 16 til 19. Det er designet for å skape interkulturell forståelse og respekt og fokuserer sterkt på integrering av disipliner. Når studenter melder seg på et IB-program, fullfører de kurs over en toårsperiode og mottar et IB-diplom på slutten av programmet.

Studenter i programmet finjusterer også forskningsferdighetene sine og deltar i samfunnsoppsøking. Hvis studenter velger IB-programmet, foreslår de fleste opptakstjenestemenn at de fullfører hele programmet for å motta vitnemålet på slutten.

Dual Credit/Concurrent Credit

De fleste dual credit og samtidige studiepoeng kurs tilbys gjennom studentens videregående skole hvor de faktisk tjener høyskolepoeng etter vellykket gjennomføring av kurset. Med mange dual credit-kurs melder studentene seg på et lokalsamfunnshøyskole og tar kursene online eller på høgskolen. Samtidig blir det ofte tatt samtidige studiepoeng på videregående av en akkreditert lærer.

Vanligvis tildeles høyskolepoeng for dual- og samtidige studiepoeng av community colleges som Columbus State eller Central Ohio Technical College i Ohio, eller Houston Community College eller Lone Star College i Texas, og så videre, avhengig av staten og området.

Kreditten fra disse kursene kan da ideelt sett overføres til andre høyskoler og universiteter.

Foreldre liker ofte programmer med to studiepoeng fordi studenter kan få studiepoeng før de avslutter videregående skole.

Til slutt kan dette spare studenten og familien deres for tid og penger.

Fordeler og ulemper

Når du skal avgjøre om studenten din bør vurdere dobbeltregistrering eller ikke, er det best å veie fordeler og ulemper. De fleste opptaksrådgivere indikerer at hvis du planlegger strategisk, kan studentene ha stor nytte av å ta enten AP-, IB- eller dobbeltregistreringskurs.

Nøkkelen er å bestemme hva som anbefales av høgskolene og universitetene som barnet ditt er interessert i. Her er en oversikt over noen andre punkter du bør vurdere før du tar en beslutning om dobbeltregistrering.

Fordeler med dobbeltregistrering

Kostnadseffektiv

En av de største fordelene med dobbel påmelding er det faktum at det bidrar til å lukke rimelighetsgapet på høyskolen. Det er mange offentlige skoledistrikter over hele landet som ikke bare tilbyr dobbel påmelding, men de dekker også kostnadene for disse klassene, inkludert avgifter og bøker. Som et resultat blir college mye rimeligere for en rekke studenter. Det bidrar også til å redusere mengden gjeld som en student potensielt kan trenge å ta på seg for å betale for college på veien.

Kredittoverføring til statlige skoler

I de fleste stater er studiepoengene som videregående skoleelever tjener mens de tar dual credit og samtidige studiepoeng, fullstendig overførbare til statens offentlige universiteter. I tillegg vil noen private høyskoler i staten også godta kreditten. Det er imidlertid alltid viktig å bekrefte dette på forhånd.

Bygger selvtillit

En av fordelene med dobbeltregistrering er at studenter som er påmeldt kursene begynner å se på seg selv som høyskolekompetente. Med andre ord erkjenner de at de har evnen til å gjøre det bra i et kurs på høyskolenivå, og det bygger selvtillit for fremtidige høyskolekurs.

Gjør høyskolen oppnåelig

For mange lavinntekts-, førstegenerasjons- og minoritetsstudenter kan dobbeltregistrering gjøre college mer oppnåelig for dem. Programmet som tilbys gjennom videregående skole forbedrer ikke bare tilgangen deres, men det er også ofte fullt finansiert av distriktet deres. For noen marginaliserte studenter bidrar dobbel påmelding til å gjøre det mulig å gå på college.

Tillater utforskning

Siden studenter tar høyskolekurs i løpet av videregående, er de i stand til å avgjøre om de liker et bestemt studieområde eller ikke uten mye risiko og kostnader.

Som et resultat kan en student oppdage at de ikke lenger ønsker å satse på sykepleie, men heller vil ta utdanning i stedet.

Dobbel påmelding gir en student muligheten til å prøve ting før de melder seg på heltid ved et universitet.

Utdannet tidlig eller med dobbel major

Siden studenter begynner å samle studiepoeng på videregående, går de ofte inn på college med mange av de nødvendige kursene fullført. Dette gir følgelig mer tid til valgfag og doble hovedfag. Det hjelper også studenter med å oppgradere tidlig hvis de begynner på college som andre i stedet for som førsteårsstudenter.

Mer sannsynlighet for å fortsette utdanning

Studenter som meldte seg på college-klasser var mer sannsynlig å fortsette sin høyskoleutdanning sammenlignet med de som ikke deltar i dobbel påmelding. Faktisk, ifølge en studie fra Columbia University, fortsatte 88 % av studentene med dobbeltregistrering på college etter videregående.

Følgelig konkluderte forskere med at det å få et lite forsprang på videregående kan ha en betydelig innvirkning på fremtidige utdanningsvalg.

Ulemper ved dobbeltregistrering

Kreditt kan ikke overføres

Selv om dual credit-kurs tatt ved en lokal samfunnshøyskole nesten alltid vil overføres til en statlig skole i samme stat, er det kanskje ikke det samme for private høyskoler. Det er alltid best å sjekke først. I tillegg, hvis studenten din ønsker å søke på skoler utenfor staten og du velger dobbeltregistrering, må du innse at mange av disse hardt opptjente studiepoengene kanskje ikke overføres.

Mange, om ikke alle studiepoengene som er opptjent ved en community college vil ikke overføres til en Ivy League-skole så vel som en rekke andre eliteskoler. Som et resultat, hvis studenten din er på vei ned den veien, kan det være lurt å velge AP-kurs i stedet.

Vanskelig å fastslå strengheten

Mange tjenestemenn ser på AP-kurs som en markering av en skoles strenghet og bruker disse kursene som en veiledning for å bestemme en skoles kvalitet. AP-kurs kan bedømmes etter en mer konsistent standard gjennom den nasjonale eksamen, mens det kan være vanskelig å fastslå kvaliteten på et dual-poengs kurs. For mange høyskoler, spesielt de mer selektive, er AP-kurs fortsatt de foretrukne kursene.

Kursene blir en del av transkripsjonen

Hvis studenten din føler at de ikke vil lykkes med eller ikke ønsker å ta et bestemt dual credit-kurs, er det for all del ingen grunn til å tvinge ham/henne dem til å ta det. Hver karakter eleven får blir en del av deres offisielle karakterutskrift. Som et resultat, kan det å gjøre dårlig i et bestemt fag hindre en students sjanser til å bli akseptert til sine måluniversiteter.

Kan gå glipp av praksisplasser og muligheter for studier i utlandet

Mange høyskoler og universiteter har sine internship-programmer strukturert for et ungdomsår med søknadsfrister som skjer i løpet av andreåret. Hvis en videregående elev begynner på college som junior, kan de gå glipp av disse mulighetene på grunn av manglende frister.

Gi studenten mindre repetisjon

Selv om studenter får høyskolepoeng for visse kurs, kan det hende de mangler noen viktige kursrepetisjoner, hevder noen kritikere. Med andre ord, når en student tar en komposisjonsklasse med to studiepoeng for å oppfylle et engelskkrav på videregående skole, er det en engelsktime mindre studenten tar til slutt. For noen foreldre og lærere er dette en stor sak som kan ha en betydelig innvirkning.

Begrensede valg

Noen ganger er alternativene som tilbys gjennom dobbel påmelding begrenset. Som et resultat må studenten ta det som tilbys. Selv om de får høyskolepoeng for kurset, kan de gå glipp av rikdommen av kurstilbud som ville blitt tilbudt på førsteårsnivå ved institusjonen de velger.

Erklære en major i ung alder

For studenter som uteksamineres med to års høyskolepoeng, går de inn på college som en 18 år gammel junior blant 21-åringer. Mangelen på modenhet og erfaring kan sette dem på en ulempe i sine kurs, spesielt hvis de allerede er umodne for alderen. De er også tvunget til å velge en hovedfag uten mye tid i oppveksten.

Glipp av prosessen med høyskole

Å gå på college handler om mer enn bare å ta en grad. Det er også en tid da studentene blir kjent med hvem de er og hva deres lidenskaper er. Å skynde seg denne prosessen kan føre til at de går glipp av en rekke sosiale og emosjonelle utviklingsmilepæler som oppstår i løpet av fire år på college. Som et resultat kommer de inn i arbeidsstyrken i en yngre alder og med mindre erfaring.

Kan påvirke atletisk kvalifikasjon

Hvis studenten din er en idrettsutøver, må du være sikker på at de doble påmeldingskursene ikke påvirker idrettskvalifikasjonen ved videregående skole. I tillegg, hvis student-atleten din blir rekruttert av en høyskole, kan det å ta kurs på høyskolenivå også påvirke høyskolekvalifikasjonen. Det er alltid best å undersøke disse områdene i din spesielle delstat før du forplikter deg til en utdanningsplan.

Hvordan bestemme seg

Når du bestemmer deg for om dobbel eller samtidig registrering er det riktige alternativet for barnet ditt, må du vurdere en rekke faktorer.

Spør først studenten din hva de håper å ta hovedfag i, samt hvor de aller helst vil gå på college.

Husk at hver institusjon har sitt eget sett med retningslinjer for hva som vil bli akseptert som kreditt og hva som ikke vil bli akseptert. Noen eliteuniversiteter gir for eksempel ikke høyskolepoeng for AP-eksamener; noen vil ikke akseptere studiepoeng for dobbeltregistreringskurs.

I mellomtiden innrømmer en rekke opptaksoffiserer at de fortsatt liker å se AP-kurs på en søkers karakterutskrift. De ser på kursene som et tegn på at studenten kan takle utfordrende kurs, selv om de ikke gir studiepoeng. Som et resultat er den beste tingen å gjøre å lage en liste over barnets målskoler og finne ut hvilke krav de har, samt hva de godtar kreditt for. Dette vil hjelpe deg med å finne ut hva det beste alternativet kan være.

Så hvis studenten din ønsker å gå på en Ivy League-skole, kan det være bedre for dem å ta AP-kurs med noen få dual credit-kurs her og der. Men hvis studenten din planlegger å gå på en statlig skole og hovedfag i business eller informatikk, kan det være bedre å velge for det meste dual- eller samtidige studiepoengskurs med bare noen få AP-kurs her og der. Nøkkelen er å gjøre research, stille spørsmål og formulere en plan så tidlig som mulig.

Et annet alternativ er at du og studenten din møter en rådgiver eller professor ved deres foretrukne høyskole for å finne ut hvilken vei som er mest anbefalt. Professoren kan gi innsikt i hvilke typer kurs studentene skal ta når de er påmeldt, slik at de kan gjøre kloke valg mens de er på videregående som vil utfylle høgskolens kurs.

Et ord fra Verywell

Beslutningen om å velge dobbeltregistrering eller AP-kurs, eller bare holde seg til den grunnleggende læreplanen for videregående skole, er ekstremt personlig. Husk at ingen elever er helt like. Som et resultat vil det som fungerer for en elev ikke fungere for en annen. Av denne grunn er det best å møte regelmessig med skolens rådgivere og administratorene som legger til rette for programmet, slik at du og studenten din kan ta en beslutning som ikke bare er informert, men også en avgjørelse som eleven er komfortabel med.

Husk at bare fordi du har et ønske om at de skal fullføre videregående med en videregående vitnemål og en førsteamanuensis, betyr det ikke at de vil være med på det. Så pass på at du tar en avgjørelse som alle kan være enige om. Dere vil alle bli mye lykkeligere, og studentene vil lykkes mer til slutt.