• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

4 stadier av kognitiv utvikling hos barn og måter å støtte på

Flertallet av mennesker tror at "kognitiv utvikling" refererer til ens potensial til å lære og få en utdannelse. Imidlertid er kognitiv utvikling hos barn ikke begrenset til et barns akademiske kvalifikasjoner og intellektuelle prestasjoner. Hjernen til et barn utvikler seg gradvis, slik at de kan resonnere og lære, i tillegg til å huske og huske. Barn går gjennom flere faser av kognitiv utvikling fra spedbarnsalder til pubertet, hvor hvert stadium legger et solid grunnlag for det neste. Dette innlegget forklarer kognitiv utvikling og funksjon hos barn, dens stadier og hvordan foreldre kan bidra til barnas intellektuelle vekst.

Hva er kognitiv utvikling hos barn?

Kognitiv utvikling hos barn refererer til utviklingen av deres tenkeprosess som involverer prosessering av informasjon, resonnement, språkutvikling, intellektuell utvikling og hukommelse. Et barns kognisjon hjelper dem også til å utforske og løse ting .

Kognitiv utvikling er viktig i tidlig barndom gjennom ungdomsårene da det er assosiert med hjernens utvikling. Utviklingen av tankeprosessen gjør det mulig for barn å forstå verden rundt dem.

Denne utviklingen skjer imidlertid i løpet av et individs barndom.

Hva er stadier av kognitiv utvikling hos barn?

Kognitiv utvikling hos barn skjer på ulike stadier. En dyp teori om barns kognitive utvikling ble fremmet av en sveitsisk psykolog ved navn Jean Piaget i 1952. I følge Piagets teori er det fire stadier av kognitiv utvikling hos barn.

1. Sensorimotorisk stadium (fødsel til 2 år)

Dette er stadiet av kognitiv utvikling i tidlig barndom når spedbarn og småbarn lærer om verden rundt seg gjennom sansene, som berøring, hørsel, smak og syn, for å manipulere ting.

Kjennetegn ved dette stadiet

• Spedbarnet forstår følelsene og bevegelsene.

• Barnet lærer å observere, lytte og gripe.

• De lærer at handlingene deres kan få konsekvenser, eller få noe til å fungere. Spedbarn begynner å krype, gå og oppfatte språkene de lytter til.

• De begynner å lære at objekter fortsetter å eksistere selv om de ikke kan sees. Skjul for eksempel en gjenstand som et spedbarn eller et lite barn har lekt med. Et spedbarn kan tro at det har forsvunnet, mens et lite barn vil begynne å søke etter det, en indikasjon på at han/hun når utviklingsmilepælen.

• De begynner å lære at gjenstandene og menneskene rundt dem er forskjellige fra dem og lærer å identifisere dem med navn og ord.

2. Preoperativt stadium (2 til 7 år)

Dette er stadiet som bygger grunnlaget for språkutvikling. Barn begynner også å forestille seg, huske så vel som å representere ting symbolsk.

Kjennetegn ved dette stadiet

• Barn lærer å tenke og bruke bilder og ord for å representere objekter.

• De er egosentriske og mangler forståelse for ting fra andres perspektiv.

• De begynner å forstå språket bedre.

• De utvikler ferdighetene til å late som lek og imitasjon. De begynner også å tegne eller skissere tingene de ser rundt seg.

3. Konkret driftsfase (7 til 11 år)

Dette er det kognitive utviklingsstadiet i midten av barndommen, som markerer de store endringene i språk, hukommelse og mental prosessering hos barn.

Kjennetegn ved dette stadiet

• Barn utvikler logisk tenkning og har konkrete tanker.

• De blir mindre selvsentrerte når de begynner å tenke på hvordan andre kan føle eller tenke.

• De føler at tankene deres er unike og at ingen andre deler de samme følelsene eller tankene.

• På dette stadiet forstår barna kanskje ikke de hypotetiske konseptene eller den abstrakte tenkningen.

4. Formell driftsfase (12 og eldre)

På dette stadiet utvikler ungdom evnen til å forstå abstrakte ideer og er i stand til å tenke vitenskapelig og tegne en løsning på et problem.

Kjennetegn ved dette stadiet

• Barn begynner å tenke på moralske, sosiale og politiske spørsmål.

• De er i stand til å utlede logiske årsaker til spesifikk informasjon.

Selv om disse utviklingsstadiene forekommer naturlig, er støtte fra forelder og omsorgsperson nødvendig for at det skal skje uten noen hindringer.

Hvordan utvikle kognitive ferdigheter hos barn?

Foreldre kan spille en nøkkelrolle i den intellektuelle utviklingen til et barn.

Som forelder kan du oppmuntre barna dine til å utforske ting for å forbedre deres evne til å tenke og lære. Du kan også stille spørsmål som gjør dem i stand til å finne en løsning på et problem. Her er noen flere måter du kan fremme kognitiv utvikling hos barnet ditt.

• Samhandle: Når du snakker med babyen din, bruk navn på ting som er ofte brukt. De lærer navnene på ting og personer når de hører deg si det.

• Berør og utforsk: La dem berøre og utforske tingene de kommer over.

• Identifiser lyder: Lær dem å identifisere de forskjellige lydene de hører hver dag og relatere dem til objektet eller personen.

• Syng: Syng en sang og få dem til å synge sammen med deg. Det hjelper dem å assosiere ordene med objektene eller bildene i en bok.

• Identifiser alfabeter: Utsett småbarna for bøker eller puslespill som inneholder bokstavene i alfabetet. Det er den beste måten å introdusere dem for alfabetet.

• Former og farger: Introduser dem til former og farger ved å beskrive objektene.

• Delta i aktiviteter: Prøv å finne ut hva barnet ditt er interessert i og oppmuntre dem til å gjøre det oftere. For eksempel, hvis barnet elsker å tegne eller male, så oppmuntre dem til å male mer. Hvis de liker bøker, skaffe dem nye bøker de kan lese.

• Gå til interessante steder: Ta dem med på fotturer, turer på stranden og i skogen. Barn skal utsettes for naturen fra de er små. Spill spill i parken med dem for å utvikle deres motoriske koordinasjonsevner. Fysiske utflukter er en god måte å få dem vekk fra bærbare datamaskiner og smarttelefoner. Mange øvelser vil hjelpe dem til å få god nattsøvn. Utendørs er også en god måte å samhandle med andre barn og utvikle deres sosiale ferdigheter.

• Svar på spørsmålene deres: Lytt tålmodig til barnets spørsmål og gi dem en logisk forklaring ved hjelp av eksempler eller demonstrasjoner. Fraråd aldri barn fra å stille spørsmål. De vil ikke alltid forstå hva som blir fortalt dem. Prøv å gjøre det så enkelt som mulig. Barn er nysgjerrige av natur.

• Tilbudsvalg: Gi dem valg og la dem ta sine egne avgjørelser.

• Eksponering for spill: Utsett dem for en rekke spill som forbedrer deres kreativitet og problemløsningsevner.

Selv om det krever en god del tid for et barn å forstå ting, lærer de det til slutt. Du kan også prøve noen få aktiviteter for aktiv kognitiv utvikling.

Kognitive aktiviteter for barn

Det er ulike aktiviteter du kan prøve for å forbedre et barns kognitive ferdigheter. Tabellen nedenfor viser en aktivitet for kognitiv utvikling hos barn i ulike aldersgrupper.

Du kan prøve ulike aktiviteter for å hjelpe barnet ditt å nå kognitive milepæler når de burde. I tillegg til disse hjelper det å leke utendørs dem med å holde seg fysisk aktive, noe som igjen er til fordel for mental helse og forbedrer mental skarphet.

Kognitiv utvikling hos barn er flerdimensjonal da den hjelper dem å forstå verden rundt dem. Kognitive ferdigheter utvikler seg gjennom ulike stadier hos barn. Hver ferdighet tilegnes når barnet når en bestemt utviklingsmilepæl. Dette er flere aktiviteter barnet ditt kan delta i for å utvikle sine kognitive ferdigheter. Oppmuntre barna dine til å delta i aktivitetene ovenfor. Forstå at hvert barn er unikt og lærer en ferdighet i sitt eget tempo. Bare introduser dem for aktivitetene og la sinnet deres ta over oppgaven.