• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Når begynner barn i barnehagen og ting å vurdere

Når barnet ditt vokser, kan du tenke på spørsmålet - når begynner barna i barnehagen? Barnehagen er perioden for et barns utvikling som forbereder og gir dem næring til videregående skolegang. I tillegg innprenter den nybegynnerleksjoner og ferdigheter hos barna dine for å hjelpe dem gjennom hele skolegangen.

Siden hvert barn har unike læringsevner, kan det være vanskelig å bestemme riktig alder for å sende barnet til barnehagen. Du må vurdere barnets utviklingshastighet for å vite den rette alderen for å begynne på skolegangen.

Les gjennom dette innlegget hvis du er blant de foreldrene som står overfor en lignende knipe når det gjelder å bestemme barnas rette skolealder. Her får du svar på spørsmålene dine om når begynner barna i barnehagen, samt ting du bør vurdere før du sender barnet ditt i barnehagen.

Når begynner barna i barnehagen?

Minimumsalderen for å begynne i barnehage varierer fra fire til seks år og kan avhenge av flere faktorer. I følge de siste dataene fra State Education Practices (SEP), National Center for Education Statistics 2020, er alderen for barnehageinngang fem år i de fleste delstater i USA.

I USA tilbyr noen av distriktsskolene et heldags barnehageprogram til barn, mens andre tilbyr et halvdags barnehageprogram.

Når er skjæringsdatoen for barnehagen?

I henhold til Education Commission of the States (ECS), varierer skjæringsdatoen avhengig av spesifikke stater og distrikter. Mens noen stater setter fristen som «5 år på eller før 1. september», angir andre datoen som «5 år på eller før 30. september».
Siden skjæringsdatoene kan variere avhengig av staten du bor i og kan oppdateres med jevne mellomrom, bør du alltid sjekke statens nettsted eller ECS-nettstedet for de siste detaljene.

Grunner til å utsette barnehagen

Å utsette et barns inngang i barnehagen blir ofte betegnet som "akademisk rødskjorte". Flere faktorer spiller en viktig rolle i å forme en forelders beslutning om å rødkle et barn. Disse faktorene kan inkludere den sosiale, emosjonelle, fysiske og utviklingsmessige modenheten til barnet, så vel som deres leseferdigheter og familiens sosioøkonomiske status.

Noen få foreldre ser på rødskjorte som gunstig for de unge siden de tror yngre barn henger etter klassekameratene. De føler at det å være eldre vil gjøre barnet mer avansert, og dermed holder de med vilje tilbake barna sine i ett år.
Noen av de vanlige faktorene til at noen foreldre utsetter å sende barna til barnehagen inkluderer følgende.

1. Modenhet

Noen foreldre tror at barnet deres ikke er modnet nok til å gjøre egenomsorgsaktiviteter som å bruke toalettet selvstendig, kneppe eller glidelås. Dessuten er de bekymret for om barnet er klar til å være borte fra hjemmet i noen timer. Disse faktorene kan få dem til å holde barna tilbake.

2. Kostnader for barnepass

På grunn av økonomiske problemer kan noen foreldre velge å vente til de har overvunnet sine økonomiske utfordringer.

3. Individuell utvikling av barnet

Eksisterende helsetilstander som resulterer i forsinket fysisk, mental og følelsesmessig utvikling av et barn kan også tvinge foreldre til å vente litt lenger før de melder barnet inn i barnehagen.

Redshirting kan være til nytte for noen få barn, men det kommer også med sine ulemper. Det kan hjelpe noen barn å få det ekstra året til å utvikle seg videre hjemme, men samtidig kan de rødskjortede barna finne det vanskelig å knytte vennskap med sine yngre klassekamerater, spesielt når de blir litt eldre.

Ulemper ved å begynne i barnehage i tidlig alder

Selv om det er sjeldent, kan noen foreldre bestemme seg for å sende barna sine tidlig i barnehagen. Her er noen ulemper som barn kan møte hvis de begynner tidlig i barnehagen.

1. Mangel på én-til-én-tid

Hjemme er det individualisert oppmerksomhet på barn, som ikke finnes på noen førskole. I førskoler er en lærers oppmerksomhet ofte delt mellom barna, så det er mangel på en-til-en tid. Dette kan begrense et barns utvikling.

2. Lærer for mange ting

I førskolen blir barn introdusert for mange ting, som lesing, skriving og matematikk. Dessuten må de jobbe sammen med jevnaldrende, noe noen barn kanskje ikke er klare for ennå. Barnet ditt er kanskje ikke klar til å lære og tilegne seg all informasjon i barnehagen, og dette kan påvirke deres kjærlighet til å lære.

3. Separasjonsangst

Det er utfordrende for små barn å skille seg fra foreldrene. Noen barn er kanskje ikke klare til å gå i barnehagen da de trenger mer oppmerksomhet fra foreldrene, og noen få kan gå gjennom separasjonsangst som et resultat.

Hva bør foreldre vurdere før de setter barnet sitt i barnehagen?

Flere indikatorer hjelper til med å bestemme et barns beredskap for barnehage. Et barns utvikling bør ikke evalueres basert på bare ett spesifikt område; i stedet må det vurderes på mange områder. Skoledistrikter bruker noen vurderingstester for å sjekke barnets beredskap for barnehage, og de stiller også noen spørsmål for å teste barnets kognitive evner.

Foreldre bør imidlertid ikke ta avgjørelsene sine utelukkende basert på dette resultatet. I stedet bør du vurdere observasjonene fra barneleger og vurdere følgende evner og ferdigheter til barnet ditt.

• Sterke språkkunnskaper
• Modighet for å samhandle med klassekamerater
• Interesse for bøker, lyder og ord
• Mulighet til å sitte på ett sted
• Mulighet til å svare på spørsmål
• Evne til å håndtere frustrasjon
• Mulighet til å følge instruksjoner
• Evne til å samarbeide med jevnaldrende
• Ønske om å være uavhengig
• Entusiasme for læring

I tillegg til disse evnene, kan flere akademiske indikatorer hjelpe en forelder avgjøre om barnet deres er klar for barnehage basert på tilstedeværelsen av følgende ferdigheter.

• Brev- og lydgjenkjenning: Barnet kan kjenne igjen bokstavene i alfabetet og gi navn til et ord som starter med hver bokstav. De kan til og med gjenkjenne lydene til fugler og dyr.
• Skriv: Barnet kan skrive bokstavene i alfabetet.
• Tall: Barnet kan telle opptil 10 eller 20 eller enda mer og gjenkjenne tallene.
• Leser: Barnet kan kanskje ikke lese ordentlig, men vet hvordan det skal holde en bok og forstår at ord går fra venstre til høyre.
• Farger og former: Barnet kan forstå og gjenkjenne noen få farger og former.

Det er kanskje ikke alltid nødvendig at barnet har de nevnte ferdighetene. Når barn utvikler emosjonelle, fysiske og kognitive ferdigheter, er det mer sannsynlig at de deltar i skoleaktiviteter med entusiasme.

Noen barnehager gir barna et hjemmekoselig miljø, hvor de lærer og utforsker ved å gjøre ulike aktiviteter. Andre barnehager følger formelle programmer som markerer starten på et formelt utdanningssystem.

Så før du nærmer deg en skole, må du forstå kulturen og tilnærmingen til skolen og ta den riktige avgjørelsen.

Hvordan kan foreldre forberede barna sine til barnehagen?

Følgende er noen ting foreldre kan gjøre for å forberede barna sine til barnehagen .

• Arranger lekedatoer med barn på samme alder for å forbedre ferdighetene deres.
• Oppmuntre dem til å gjøre enkle oppgaver, som å knappe, plukke opp leker og bruke toalettet, uavhengig.
• Les for dem ofte.
• Oppmuntre dem til å ha samtaler med sine søsken og venner.
• Gi muligheter for lek.
• Ta vare på helsen og kostholdet deres.
• Lær dem alfabetet og tallene.
• Fokuser på å utvikle finmotorikken.
• La barna utforske ting i trygge omgivelser.

Mange nybakte foreldre lurer på når barna begynner i barnehagen. Barnehagen starter vanligvis i alderen fire til seks år. Men mer enn barnets alder spiller deres læringsevner og andre utviklingsaspekter også en viktig rolle i å bestemme når du skal sende dem til barnehagen. Noen skoler kan ha en minstealder på fem år for barnehage. Hvert barn er unikt. Hvis du tror at barnet ditt er klart til å gå i barnehagen, få det meldt inn, og hvis du føler at den lille trenger litt mer tid, ikke press dem.

Nøkkelpekere

• Barn begynner vanligvis i barnehagen rundt fire til seks år.
• Foreldre må vurdere barnas evne til å samhandle, svare på spørsmål, følge instruksjoner, samarbeide med jevnaldrende og være interessert i bøker, lyder og ord før de sendes til barnehagen.
• Foreldre kan hjelpe barna med å forberede seg til barnehagen ved å sende dem på leketreff, oppmuntre til samhandling med søsken eller venner og la dem utforske omgivelsene.