La oss snakke om adopsjon
Rundt 2,1 millioner barn som bor i USA ble adoptert inn i familiene deres. Adopterte barn har unike behov og deres livshistorie kan være mye annerledes enn vennene deres.
Les videre for å finne ut hvordan du og andre rundt adopterte barn kan snakke med dem om adopsjon, hjelpe dem med å overvinne utfordringer og utvikle en positiv livshistorie.
Adopsjon er endret
Historier om adopsjon fortalt på TV og i filmer gjenspeiler ikke alltid hvordan adopsjon er i det virkelige liv. Noen spedbarn og foreldre bringes sammen gjennom privat adopsjon. Et lite antall internasjonale adopsjoner involverer barn født i et annet land og adoptert av amerikanske foreldre.
Andre barn er adoptert av slektninger eller ikke-slektninger fra fosterhjem. Barn kommer i fosterhjem av mange årsaker. Oftest er det på grunn av en vanskelig livssituasjon for barnet som omsorgssvikt, en forelder som sliter med rusmiddelbruk som opioidavhengighet, fysisk mishandling eller boligproblemer. Omtrent 81 % av barn adoptert fra fosterhjem har spesielle behov.
| Uansett hvordan de ankom familien, er et adoptert barn et barn av foreldrene som adopterte dem. |
|---|
Bruk de riktige ordene med en gang
Adopsjon, adoptert, fødselsfamilie, biologisk familie, fosterhjem, slektskapsomsorg. Helt fra starten bør adoptivforeldre gjøre disse ordene til en del av hverdagssamtalene. Det er ingen grunn til å vente på "riktig tidspunkt" for å begynne å fortelle barnet sitt om adopsjonshistorien.
Et barn forstår adopsjon gradvis etter hvert som det vokser, akkurat som med alle andre utviklingsoppgaver. Å snakke om adopsjonen regelmessig kan bidra til å bygge tillit mellom deg og barnet ditt. Det gir også barnet ditt en sjanse til å tenke på og stille spørsmål og dele følelsene sine. Her er noen måter å komme i gang på:
-
Begynn med enkle deler av barnets livshistorie.
-
Bygg inn flere detaljer i historien etter hvert som du snakker mer.
-
Lag en livsbok. Bruk en perm med tre ringer slik at du kan legge til historien over tid.
-
Begynn å snakke om vanskelige detaljer i historien som overgrep, traumer og rusbruk med barn i skolealder.
-
Forklar at det ikke var deres feil å bli plassert borte fra sine fødende foreldre; de var ikke en dårlig baby eller barn. Snakk med tenåringen din om hvorfor deres fødeforeldre ikke kunne ta vare på dem. Dette lar dem vite at fødselsforeldrene tok avgjørelsen basert på det de mente var i barnets beste.
-
Snakk om fødselsforeldrene deres som personer som valgte "å lage en adopsjonsplan" eller for å «plassere dem for adopsjon» heller enn å bli "oppgitt" eller "gitt opp" for adopsjon. De fleste fødende foreldre har tenkt lenge og grundig på avgjørelsen om å plassere et barn for adopsjon. Det er svært viktig for et barns selvtillit å vite at deres fødende foreldre elsket dem og jobbet hardt for å nå en avgjørelse som de følte var i deres beste interesse.
-
Vær oppmerksom på at det å beskrive et barn som et fødselsbarn eller et adoptert barn det er ikke nødvendig. Forklar at søsken som ble med i familien deres ved fødsel og adopsjon er likeverdige medlemmer.
-
Barn tatt vare på (i slektskapsomsorg ) som deretter er adoptert av et medlem av deres fødselsfamilie, vet kanskje ikke hvorfor de ikke kan bo sammen med fødende foreldre.
| Alle familier er unike Familier kommer også i alle former og størrelser, dette inkluderer adoptivfamilier. Noen har en enslig adoptivforelder eller fast verge og ingen annen juridisk forelder. Andre har foreldre av samme kjønn. Hvis et barns fødeland, rase eller genetiske arv er kjent, kan den interkulturelle og/eller interracial familien inkludere barnets kultur og arv i rutiner og tradisjoner. Dette kan gi barn fra rasemessige eller etniske minoriteter en sterk, positiv raseidentitet. |
|---|
Åpne eller lukkede adopsjoner
Hvordan og om et barn forholder seg til sin fødselsfamilie avhenger av om det var en åpen adopsjon eller en lukket adopsjon .
-
En lukket adopsjon tillater ikke at informasjon om fødselsforelder, fødselsfamilie eller deres fødsel deles med adoptivforelderen.
-
En åpen adopsjon tillater en rekke kontakt mellom fødselsfamilien, adoptivforeldre og adoptivbarn. Denne kontakten kan være så enkel som at fødselsforelderen velger ut adoptivforeldrene. Eller det kan inkludere regelmessig kommunikasjon eller møter. I en åpen adopsjon kan et barn holde seg knyttet til sin kultur og fortid. Et eldre barn eller en tenåring kan for eksempel holde kontakt med familiemedlemmer som er født.
Hvis deres biologiske foreldre enig, tenåringer vil kanskje lære mer om dem ved å snakke med dem. Adopterte barn kan søke etter fødeforeldrene sine gjennom sosiale medier eller bruke DNA-testsett, gjenforeningsregistre og familieforbindelser for å finne biologiske familier.
Dette kan være en følelsesladet tid for biologiske foreldre og for foreldrene som adopterte barnet. Husk at dette er et tegn på følelsesmessig vekst for barnet. Imidlertid bør barnet og foreldrene være klare for enhver form for respons, god eller dårlig, fra den biologiske familien.
Husk
Hvert adoptivbarns livshistorie er unik. Ordene som brukes til å fortelle historien deres gir barna styrke og motstandskraft.
Mer informasjon
- Foreldre etter traumer:Forstå barnets behov
- Tenker på adopsjon:Vanlige spørsmål
- Adopsjon og fosterhjem
- Nasjonalt råd for adopsjon
- Besteforeldre Oppdra barnebarn
-
Mangler du ideer til 3-årsdagsfest? Spør førskolebarnet ditt! De fleste 3-åringer har sterke ideer og en klar preferanse for temaer – feer, superhelter, lego, konstruksjonskjøretøyer, dinosaurer, matlaging eller den nyeste filmkarakteren. Etter at du -
Sommerleiren gir deg fantastiske bilder av utendørsaktiviteter, nye vennskap og økende uavhengighet — for ikke å snakke om en pause fra leksekamper, samkjøring og det stadig konstante behovet for en barnevakt. Når det er sagt, kan det også være en a -
Det er ikke noe enkelt med å være gravid. Og det er ikke noe enkelt med foreldreskap. Gjøre begge deler samtidig? Vel, noen dager føles det helt umulig. For tiden 14 uker gravid med baby nr. 2, har jeg blitt slått av hvor vanskelig denne graviditeten
