• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan Foreldre Disiplin sine barn i Afrika

Afrika er en stor , mangfoldig mass som omfatter et bredt spekter av folk, kulturer , religioner og språk. Avhengig av regionen , og selv familie , barn disiplinære metoder varierer over hele kontinentet . I de fleste områder , er barn gitt ansvar for husarbeid , på jakt etter yngre barn og selv tjene til livets opphold for familien. Som sådan , i mange tilfeller afrikanske barn er mer ansvarlig og kan ha mer frihet enn barn i West Husholdningenes
. Ansvarsområder

Barn i mange afrikanske husholdninger deler ansvaret for husarbeid som matlaging , rengjøring, henting av dagligvarer og kjører ærend . I mange tilfeller må ungdommer ta vare på yngre barn mens foreldrene er opptatt med å jobbe eller omsorg for spedbarn. I fattigere regioner og familier , kan barna selv være ansvarlig for å arbeide og bringe hjem en inntekt som hjelper familien å overleve . Derfor, hvis barn ikke oppfyller sine plikter , kan det påvirke hele familien . Foreldre kan disiplinere et barn ved å gi ham flere husarbeid eller noe som gjør ham ansvarlig for å føre tilsyn med husarbeid og aktiviteter av yngre barn i familien.
Skjenn

Som barn i enhver kultur eller område på planeten , vil afrikanske barn få en earful fra foreldrene , besteforeldre eller andre foresatte hvis de trår over streken . Barn kan få en skjenn for å være frekk eller respektløst overfor eldre , treffer et annet barn eller ikke gjør det de er ment til . En skjenn kan være den første advarsel av disiplinære tiltak og inkluderer trusler om å måtte gjøre flere husarbeid , mister spilletid , tar bort en leke eller lommepenger eller enda et smellkyss .
Klasserom Disiplin

En 2003 studie publisert av den kristne publikasjonen Koers bemerker at klasserommet disiplin var viktig for å bedre barns utdanning i Sør-Afrika. I noen tilfeller ungdom som hadde vært involvert i frigjørings og apartheid viste arroganse mot voksne når de endelig registrert i skolen . Dette inkluderte ikke å følge lærer instruksjoner , ikke fullføre lekser og å nekte å delta i tilstrekkelig grad på skolen. Disiplinære metoder som forvaring etter skolen; å måtte gjenta klasser eller oppdrag; og miste privilegier , for eksempel tid for sport, bidratt til å forbedre hvordan barna oppførte seg på skolen , styrke deres erfaring.
fysisk avstraffelse

I motsetning til Vesten, er fysisk avstraffelse fortsatt en akseptabel del av barne disiplin i store deler av Afrika . En smellkyss på hånden eller bunnen, eller en linjal eller feste på hånden , er vanlig og sett på som nødvendig for å undervise og mugg barn som viser uredelighet. I noen tilfeller blir barn banket opp eller pisket som et disiplinærtiltak . BBC rapporterer at i 2010 dette bedt en juridisk regningen i Nigeria for å gjøre fysisk avstraffelse som forårsaker " alvorlig skade " mot barn en straffbar handling . Selv med en slik regning , vil noen fysiske disiplinære metoder fortsatt være utbredt over hele Afrika . Det vil være vanskelig å håndheve denne loven , unntatt i alvorlige tilfeller.