• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Hvordan vite om barnet ditt er klar for barnehage

Barnehagen er ny førsteklasse. Det er ordet på gaten hvis du snakker med mange mødre til barn i skolealder. Selv om barnet ditt teknisk sett kan ha den rette alderen til å begynne i barnehage, får de økte akademiske kravene og testpresset mange foreldre til å lure på om barna deres virkelig er klare for det.

Med dagens barnehage som ser veldig annerledes ut enn den vi husker, hvordan kan en forelder vite om barnet deres virkelig er klar for barnehagen? Her er ekspertråd for å vurdere barnets beredskap og kilder som vil hjelpe deg å finne ut hva som er best for dem.

Konsulter med barnets pre-K-lærer eller barnelege

En av de beste allierte i å ta denne avgjørelsen er barnets pre-K-lærer eller en barnelege, sier Kyle Snow, en spesialist i tidlig barneopplæring og seniorforsker ved RMC Research. Læreren bør ha den beste ide om barnet kan møte sosiale og faglige forventninger.

Foreldre er ikke alltid den beste dommeren for beredskap fordi de kan bli plaget av angst. Noen foreldre bekymrer seg for at barnet deres vil gå seg vill i et stort klasserom eller vil bli sett på som lite og ikke bli plukket ut til idrettslag. Andre vil bare at barna deres skal få en best mulig skolestart ved å lære og modnes mer hjemme eller i en liten pre-K-setting.

Din pre-K-lærer eller barnelege bør kunne gi deg en objektiv mening .

Hvilken alder begynner barna i barnehagen?

Alderen barna bør være når de begynner i barnehagen varierer etter sted, men de fleste skoler foreslår at barnet ditt er 5 år for å registrere seg. Imidlertid er det flere foreldre som i disse dager "rødskjorter", som er praksisen med å holde barnet tilbake et år for å gi dem et bein på skolen.

Men har rødskjorter virkelig fordelen? Ikke nødvendigvis, sier Snow. Han peker på studier som viser at fordelene med rødskjorter forsvinner i første halvdel av barneskolen. ”Når barnet når tredje klasse, gjør de det samme som alle tredjeklassinger,” sier han.

Foreldreekspert og psykoterapeut Robi Ludwig sier at foreldre må tenke på barnets selvtillit når de vurderer om de skal utsette barnehagestart eller ikke." Du må vurdere:Hva vil hjelpe barnet mitt til å føle seg vellykket og lykkes?" sier hun.

Mens de fleste barnehager begynner på skolen klokken 5, husk at noen barn blomstrer sent, og andre lider av oppmerksomhetsforstyrrelser. Ludwig foreslår å konsultere en ekspert hvis du er i tvil om skoleberedskap.

"Det er noen barn der det bare er fornuftig [å rødskjorte]," sier Ludwig. «De trenger virkelig et ekstra år for å lære å behandle informasjon. På slutten av dagen, hva er det store hastverket?

Hva bør barna vite før barnehagen?

Kravene og lovene for å starte barnehage varierer over hele landet, men lokale skolekretser legger ofte ut egne krav til barnehageberedskap på sine nettsider. Du kan også ringe og be skolesekretæren om å sende deg læreplanen.

Sørg for å sjekke ut kravene flere måneder før du bestemmer deg for å melde deg på, slik at du har nok tid til å bestemme om barnet ditt er klart. Det er ingen faste regler for når et barn er klar for barnehagen, men det er noen vanlige forventninger (se nedenfor). Å ha all informasjon tilgjengelig fra ditt lokale skoledistrikt vil hjelpe deg med å informere om avgjørelsen din.

Er barnet mitt klart for barnehagen?

Barnet ditt er sannsynligvis klar til å begynne i barnehagen hvis de:

• Følg enkle instruksjoner. Det er viktig at barnet ditt kan lytte til en lærer og fullføre instruksjoner. Vær oppmerksom på at barn i denne alderen ikke bør forventes å følge komplekse instruksjoner. "Ett eller muligens to trinn handler om hva små barn generelt kan klare," sier Snow. "Enkle instruksjoner betyr få elementer eller trinn og er veldig spesifikke og konkrete."

• Kan sitte stille. Barnet ditt skal kunne forbli på ett sted lenge nok til å lytte til en historie og delta i klasseaktiviteter. Demper forventningene dine. Det betyr ikke nødvendigvis at barnet ditt skal kunne sitte helt stille i en periode i timen. Å sitte stille betyr egentlig at barnet ditt kan lytte til en historie eller delta i en aktivitet uten å forstyrre. «Et barn som tumler, men hører på en lærer som leser en historie, er flott – til og med et barn som kanskje står opp og går rundt, så lenge barnet ikke forstyrrer,» sier Snow.

• Bruk toalettet. Barnet ditt skal kunne vite når det må på do og kunne klare det selv.

• Gjenkjenne noen bokstaver og tall. Tro det eller ei, det er OK hvis barnet ditt ikke leser når de begynner på skolen. Men de bør gjenkjenne noen av bokstavene i alfabetet, sammen med noen tall. Snow sier at det ikke er noen faste regler for hvor mange bokstaver eller tall et barn skal forventes å gjenkjenne, så ikke fokuser på et spesifikt mål her. «Når barn begynner å lære noen bokstaver, følger resten med ganske snart», legger han til.

• Arbeid med fin- og grovmotorikk. Barnet ditt bør øve seg på å hoppe og løpe, kaste en ball og holde en blyant og saks. Mange barn vil ha hatt muligheten til å praktisere disse ferdighetene i førskolen eller i et annet tidligutdanningsprogram, men Snow sier at det handler like mye om anatomi og fysisk vekst som det handler om øvelse:«Barns håndformer og størrelser fungerer bedre med noen verktøy enn andre, så skriving med en blyant med stor diameter går foran å holde en blyant i gjennomsnittlig størrelse." Ingen barnehagelærer vil forvente at barnets ferdigheter foredles på dette tidspunktet.

• Kom overens med jevnaldrende. Ideelt sett vet barnet hvordan det skal dele og ta svinger, men det er ferdigheter det kan ta livet av å mestre.

• Håndter følelser. Det er normalt for en 5-åring å bryte sammen i tårer når de er opprørt. Men det er viktig at de kjenner følelsene sine og har mestringsstrategier. Snow understreker å ikke forvente for mye av et lite barn her. "Små barn kan generelt ikke gi et pålitelig navn på følelsene sine," sier han. En bedre måling er hvis "barnets følelsesmessige tilstander - spesielt de som signaliserer nød, frykt og sinne - er passende gitt situasjonen barnet opplever, og at de endres som respons på intervensjon."

• Vis interesse for å lære. De trenger ikke å være litt Einstein, men det hjelper hvis barnet ditt liker å lytte til historier, musikk og bøker og virker stimulert av informasjonen.

Snow gjentar at å snakke med personene som er mest kjent med barnet ditt (deres nåværende lærere, barnepassere og barnelege, sammen med deres potensielle fremtidige barnehagelærere) vil gi deg den beste informasjonen når du skal ta avgjørelsen din.

"Som foreldre kan vi raskt miste følelsen av perspektiv, så det å nå ut og ha samtaler med disse andre menneskene hjelper til med å etablere og opprettholde et slags læringsstøttefellesskap for familien og barnet som kan pleie dem inn i og gjennom skolen," Snow sier.

Hvis barnet ditt ikke er klart for barnehagen, vurder alternativene dine

Hvis du bestemmer deg for at barnet ditt ennå ikke er klart for barnehagen, er det viktig å lage en spilleplan for året. Barn som er bak sosialt eller akademisk bør få mye eksponering for et klasseromsmiljø på et førskole- eller pre-K-program.

"Jeg tror det er en myriade av fordeler ved å tilbringe minst ett år i førskole eller pre-K," sier Snow.

Bekymrede foreldre må også innse forskjellen mellom å møte og overgå forventningene. Barnet ditt trenger ikke å mestre lesing, skriving og regning før de begynner på skolen, men bør vise at de er fokusert og stimulert av læring.

"Det er forskjell på at et barn virkelig er klar og et barn er mer enn klar," sier Snow.

Og hvis barnet ditt er klar, kan det å vente til de er eldre med å begynne på skolen føre til at en flink gutt blir så lei at de vil slappe av i stedet for å utmerke seg i klasserommet. Å se etter disse tegnene på barnehageberedskap og rådføre deg med resten av barnets støttesystem vil hjelpe deg best å avgjøre om barnet ditt er klart for barnehagen.