Probleemoplossende vaardigheden bij kinderen
Een gemeenschappelijk sociaal gedrag probleem voor de kinderen is dat ze de neiging om conflicten door middel van geweld en agressie op te lossen. Dit komt omdat deze kinderen hebben onderontwikkelde probleemoplossende vaardigheden . Problemen op te lossen is een belangrijke vaardigheid voor kinderen om vroeg te leren; vallen niet alleen fundamenteel maatschappelijke functies , zoals een goede communicatie , onderhandeling en samenwerking, die alle nodige problemen rationeel te lossen zijn . Kinderen moeten leren hoe om actief mee te denken over mogelijke oplossingen en beheersen ze genoeg om ze spontaan gebruiken in het echte leven situaties .
Required Skills
Er zijn sub vaardigheden die een kind moet leren om zijn algehele probleem te ontwikkelen oplossend vermogen . Gemeenschappelijke sub vaardigheden omvatten denken van alternatieve oplossingen voor een probleem , het kiezen van de beste oplossing voor een probleem , en het ontwikkelen van een uitgebreide kennis van alle sociale gevolgen van de oplossing . Een kind met een ontwikkelde probleemoplossende vaardigheden heeft volledige bewustzijn van zichzelf en de mensen om hem heen en heeft een natuurlijke aanleg voor niet het veroorzaken van schade met zijn acties .
Warning Signs
Kinderen met onderontwikkelde probleemoplossende vaardigheden zijn meestal zeer agressief en gewelddadig; zij handelen op hun instincten als ze iets willen of wanneer ze voelen sterke negatieve emoties . Zo zal een kind vaak ruzie met andere kinderen dan een argument over speelgoed; Hij zal gewoon proberen te rukken het speelgoed uit de buurt van het andere kind of toevlucht tot fysiek geweld . De neiging om te gaan met instinct , indien er geen controle , zal groeien als het kind komt bij de tiener jaren , waardoor verdere disciplinaire problemen .
Parental Interventie
De ouders zijn vaak de eerste bij de hand om in te grijpen wanneer een kind tekenen van agressie naar mensen om haar heen . Ouders wordt geadviseerd om een niet-confronterende houding aan te nemen wanneer het proberen om kinderen probleemoplossende vaardigheden aan te leren . In plaats daarvan kunnen ze het kind aan te moedigen om na te denken over mogelijke alternatieven en het doorzettingsvermogen om de juiste oplossing te vinden . Zo kan een ouder het kind te vragen , ter plaatse , om na te denken over alternatieve oplossingen voor een probleem bij de hand . Als een kind biedt nog steeds een gewelddadige alternatief , moeten ouders meer alternatieven aan te moedigen door rustig te vragen het kind vragen over hoe die oplossing niet kan werken .
School Interventie
Voortijdig schoolverlaten ingrijpen fungeert als een aanvulling op de inspanningen in eerste instantie gedaan door de ouders . De meeste kleuterscholen en peuterspeelzalen werken nauw samen met de ouders om een kind checklist te ontwikkelen : een lijst met gedragsproblemen en oplossingen die hebben gewerkt met het kind . De checklist zou worden gebruikt door docenten om gedrags leren bevestigen . Bovendien kan probleemoplossende vaardigheden verder ontwikkeld worden door de invoering van verhalen aan de klas; verhalen kunnen uitstekende case studies voor een kind zijn probleemoplossende vaardigheden in de richting van het praten over de personages en hun respectieve conflicten toe te passen .
Previous:Militaire Scholen voor jongens van Age Negen
Next:< P > Een kind kan zich misdragen omdat ze wil ouderlijke aandacht of aanvaarding van vrienden
-
01van 08 Is het nu het juiste moment? Als je weet dat je kinderen wilt, Alan M. Singer, Ph.D., gezinstherapeut en auteur vanCreating Your Perfect Family Size , suggereert dat de belangrijkste beslissing die koppels moeten nemen, is of het het juis -
Je hebt besloten dat je een oppas wilt inhuren. Nu is het tijd om aan het werk te gaan. U moet bepalen wat voor soort persoon u zoekt, wat haar taken zullen zijn en hoeveel u zich kunt veroorloven om haar te betalen. Een van de eerste dingen die ee -
De andere ochtend, 10 minuten voordat we de deur uit moesten lopen naar de kleuterschool, raakte mijn toen 5-jarige in paniek over haar legging. Te los! Te zwart! Te ... broek-y! De grote tranen die over haar wangen rolden, waren hartverscheurend, ma
