A gombok megnyomása

K Nyolcéves fiam tanára azt mondja, udvarias és együttműködő az iskolában. De otthon gyakran a végén minden apróságon veszekedünk. Hajlamos figyelmen kívül hagyni, amit kérek tőle, vagy azt mondja, hogy "egy percen belül" megteszi. Aztán azt hazudja, hogy csinált valamit, például kezet mosott vagy fogat mosott, amikor valójában nem tette meg. Ő és én a végén mindenről vitatkozunk. Hogyan tudnám rávenni, hogy otthon működjön együtt velem? V Nagyon jó, hogy a fia minta tanuló az iskolában. Úgy hangzik azonban, mintha megtanulta volna otthon "nyomkodni a gombokat".

Látogasson el nyilvános könyvtárába vagy egy helyi könyvesboltba egy pozitív fegyelemről szóló könyvért. Ha mindketten nyugodtak vagytok, üljön le a fiával, és magyarázza el a viselkedésével kapcsolatos elvárásait. Hagyja, hogy segítsen meghatározni a szabályokat, a jutalmakat és a következményeket, hogy segítsen neki javítani az otthoni viselkedésén. Válasszon ki egy vagy két viselkedést, amelyen először dolgozni szeretne; ahogy ezek javulnak, lépj tovább mások felé.

Ne feledje, hogy a jutalmaknak nem kell pénzbe kerülniük. Ha egy extra mesét olvasol, vagy sétálsz a háztömbben csak veled, az nagyszerű jutalom lehet egy nyolcéves gyerek számára. Határozzon meg egy nagyobb jutalmat (ha barátok játszanak hétvégén vagy kempingezni megyek), amit a fia megkereshet azért, mert egy héten három napig nincs gondja.

Minden ilyen rendszer kulcsa a hosszú távú konzisztencia. Terveznie kell, hogy hetekig ragaszkodik a jutalom- és következményrendszerhez; ne hagyja abba a használatát, amikor javulást tapasztal.


Previous:

Next: