• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hátrányait Behavior modellezése

viselkedés modellezés megvannak az előnyei és sok felnőtt élvezze a tanítási módszer , de a hátrányai is figyelemre méltó is. Ha engedélyezi a gyerekeket modell alapú viselkedés után példakép , Ön elfogadja , hogy a gyermek kapnak mind a jó és a rossz szempontból a példakép . Néha a rossz tulajdonságok gyermeke felhalmozza is felülmúlják a jó tulajdonságokat .
Loss of Creativity

viselkedés modellezés tanítja meg a gyerekeket , semmilyen szempontból bizonytalan , hogy a másolás valaki másnak a viselkedés az úton elérni valamit . Ez segíthet a gyermekek megtanulják, merev módszerek egy feladat elvégzéséhez , amely úgy független feltárása ki a folyamatból teljesen. Megtámadása helyett egy gyerek , hogy csinál egy feladatot a saját módszereit , mondja a gyerek , hogyan kell kitölteni minden szempontból a feladat, hogy elérje a célját. Ez hatásos bizonyos merev területén tanulás , mint a matematika , hanem elvontabb területeken, mint a művészet, ez akadályozhatja a képessége, hogy kifejezze a kreativitás.
Csalódás

A viselkedés modellezési technika meghatározza egy ideális viselkedés a gyermek , általában alapján le a viselkedését a szülő . Mindig állítsa a legjobb lábbal előre , hogy példát a gyermek , hogy ő tudja nyomon követni, emulálni . Ez lehet egy jó dolog, bizonyos helyzetekben , de más esetekben , ez vezethet a csalódás. Ha fel magad olyan helyzetbe, amelyben a gyermek követnie kell a lépteit , ő is úgy érzi, hihetetlen nyomást , hogy sikerül . Ő is előfordulhatnak intenzív alacsony hangulatok , amikor befejezi a feladatot alatti a minőségi normákat .
Veszélyes viselkedést

Nem minden példakép egy jót. Vannak, akik végre veszélyes feladatokat , tiszteljük a törvényt , és kárt másoknak . Mások talán jó szándék , de nem a tudás , hogy egy feladatot megfelelően, ami a problémákat . Ha egy gyermek modellek viselkedése után valaki rossz tulajdonságait , vagy egy általános ismeretek hiánya a témában, akkor indul utánzó viselkedés. Például, ha egy fiatalember bálványoz egy idősebb fiú az utcán , hogy dohányzik , ő is modellezni a viselkedése után az idősebb fiú , és indítsa el a dohányzást.
Forced értékek

mint egy érett felnőtt , akkor a prioritások meghatározott helyen , mi a fontos az életben . Ha át ezt az információt le, hogy a gyermek, akkor korlátozzák a tapasztalatokkal igazságtalanul . A tapasztalatok származik , aki élt elég sokáig , hogy szilárd élmények, de a gyermek még mindig széles e világon , hogy mintát . Ő is megtapasztalni a dolgokat , hogy adjon neki egy megváltozott ránézni a prioritások , míg ellentétben a tiéd , még mindig értékes neki . Például , ha csepegtetni a gyereknek, hogy beugrott a munka , iskola után , hanem folytató felsőoktatási ez a legjobb módja annak, hogy túlélje , mint egy felnőtt , ő eleshetnek értékes tanulási tapasztalat .