Ce qui fait la réussite d'un groupe pour les enfants d'âge préscolaire Temps

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le temps de groupe pour enfants d'âge préscolaire , aussi connu comme l'heure du cercle , peut être utilisé pour donner une leçon , aider les enfants à calmer le jeu ou la transition entre les activités . Enfants d'âge préscolaire se réunissent dans un petit cercle de jouer un match de groupe , lire une histoire ensemble, regarder un spectacle de marionnettes ou se engager dans une autre activité amusante ou stimulante . Une bonne planification est essentielle pour que le bon moment et la bonne activité sont choisis pour le succès.
Keep It Short

enfants d'âge préscolaire ne ont pas une longue durée d'attention . Les activités de groupe qui vont trop longtemps sont tenus de mettre fin à l'âge préscolaire se ennuient à la recherche d' un moyen de distraire et divertir eux-mêmes - qui a le potentiel de mettre fin au chaos . Nouvelles de la petite enfance dit que enfants d'âge préscolaire peuvent se concentrer pour seulement jusqu'à 15 minutes , mais le chef Association Démarrer Californie dit que la limite de cinq minutes est plus approprié . Les activités devraient être en mesure d' être terminé dans ce laps de temps pour être efficace .
Choisissez le bon moment

Même si les activités sont courts , enfants d'âge préscolaire pourraient avoir du mal à se concentrer se ils sont sentir agité . Apprends-moi à Réagissez recommande temps de groupe de planification après enfants d'âge préscolaire ont eu la chance de se engager dans une activité physique . Au lieu d'utiliser groupe le temps de commencer la journée , les enseignants devraient utiliser pour aider enfants d'âge préscolaire vent vers le bas ou de transition après le jeu actif. Si ce ne est pas possible , le mouvement devrait être incorporée dans l'activité , comme un jeu de Simon Says ou un court danse.
Fournir

Les enfants d'âge préscolaire de repères visuels aiment bouger . Même quand ils sont assis encore , ils sont gigoter . Pour les aider à rester dans la ligne, il est important de fournir des repères visuels pour où se asseoir pendant le temps de groupe. Un tapis , pouf , ou un cercle dessiné sur le sol à la craie peut tous les enfants d'âge préscolaire montrent où se asseoir de sorte qu'ils ne finissent pas trop près les uns des autres et de distraire l'autre de l'activité . Le repère visuel peut aussi garder enfants d'âge préscolaire de dériver lentement de leur place. Les enseignants peuvent leur rappeler de rester sur leur place ou dans les limites de leur cercle pendant l'activité.
Obtenir chaque enfant impliqué

Activités devrait être approprié au développement et devrait impliquer tous les enfants le groupe . Sinon , les enfants peuvent se ennuyer ou distrait , et l'enseignant pourraient perdre le contrôle du groupe . Apprends-moi à Réagissez dit que certaines activités adaptées à l'âge des enfants d'âge préscolaire comprennent chantant des chansons simples ensemble ou lire une courte histoire avec des accessoires . Les aides visuelles , des accessoires, et des activités pratiques peuvent tous nous engager enfants d'âge préscolaire énergiques et curieux . Si une activité ne fonctionne pas , passer à une activité de sauvegarde , ou faire une note pour remplacer l'activité avec quelque chose d'autre dans les groupes à venir.

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