Luonne - Building Toiminta Teens

teini ovataika itsetuntemuksen useimmille , ja tässä vaiheessa elämä voi olla haasteellista joillekin nuorille . Teini taipumus keskittyä sisäänpäin , joten se voi olla hyödyllistä auttaa heitä huomaamaan muita asioita elämässä , jotka ovat yhtä tärkeitä . Käytä merkki kehittämistoimia nuorille tehdä elämän oppitunteja henkiin.
Skenaario Game

Annanuoria tiettyjä tilanteita, joissa heillä olisi tehdämonimutkaisia ​​päätös , ja ne puhuvattilannetta läpi kanssasi . Esimerkiksihypoteettinen tilanne voi olla jotain, kutenteini näkeeystävä varastaa ja on päättää kertoa . Kertominen olisi oikaistaväärä , mutta se voisi myös lopettaaystävyyttä . Stressi onteini , joka tekee oikein on tärkeää , vaikka se voi joskus olla huonoja seurauksia ja ehkä ei huvitaoikea päätös .
Luonne Inventory

Autanuoria ymmärtämään omat merkit tekemällämerkki inventaario . Onkoteini kirjoittaavahvuuksia ja heikkouksia heillä on oma luonteensa . Esimerkiksivahvuus voisi olla, ettäteini auttaa lapsenvahtina nuorempia sisaruksia pyytämättä . Heikkous saattaa olla, ettäteini joskus puhuu takaisin vanhemmilleen . Autateini ymmärtää, ettäpositiivisia hänen luonteensa on ihana ja että hän voi helposti työskennelläheikkouksia .
Vapaaehtoistyö

Yksi tapa auttaa nuoria rakentamaan luonne on Kannustamme kiitollisuutta kaikesta , että heillä on . Tämän kiitollisuutta , auttaa nuoria ymmärtämään, että jokainen ei ole niin onnekkaita . Rekisteröidynuoria avustamaan klokeitto keittiö aterioiden , auttaavanhuksia naapurin kanssa pihatyöt tai kerätä vaatteita ja leluja lahjoittaa vähemmän onnekkaita ihmisiä .
Empatia Peli

empatiaa peli onhyvä merkki - rakennuksen toimintaa tehdäryhmä teini , onko seluokka taikirkon nuorisoryhmän . Kirjoita avoimia lauseita päälle paperiliuskoja ettäteini-ikäiset joutuvat loppuun . Valitse lausekkeita , jotka ovatnuoria sanomalla, kuinka he ajattelevat asioita. Esimerkiksi kirjoittaa " Kun joku soittaa minullehuono nimi , tunnen ... " tai " Kun joku kertoo minulle teki hyvää työtä , tunnen .... " Valitse kaikenlaisia ​​lauseita, jotka voisivat saada sekä hyviä että huonoja tunteita . Puhutaan , miten asiat saavat ihmiset tuntemaan auttaateini ymmärtää, miten heidän toimintansa voi satuttaa tai auttaa joku muu .