Mikä on sekvenssi ja nopeus jokainen kehityksen näkökulma syntymästä 19:een?

Kehitysvaiheet:Syntymä 19 vuotta

Tämä on yleinen yleiskatsaus. Yksittäinen kehitys voi vaihdella suuresti.

Syntymä - 2 vuotta:lapsenkenttä

* fyysinen: Nopea kasvu ja painon kasvu. Moottoritaitojen, kuten liikkumisen, istumisen, indeksoinnin, seisovan ja kävelyn, kehittäminen. Hienot motoriset taidot, kuten tarttuminen ja tavoittaminen, kehittyvät.

* kognitiivinen: Kielen, esineiden pysyvyyden ja ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen. Aistinvarainen etsintä ja oppiminen pelin kautta.

* Sosiaalinen/emotionaalinen: Kiinnitys ensisijaisiin hoitajiin, luottamuksen ja turvallisuuden kehitys, varhainen sosiaalinen vuorovaikutus ja emotionaalinen perusilmaisu.

* nopeus: Erittäin nopea kasvu ja kehitys kaikilla alueilla.

2 - 6 vuotta:Varhaislapsuus

* fyysinen: Brutto- ja hienon motoristen taitojen kasvu ja kehitys. Lisääntynyt koordinointi ja tasapaino.

* kognitiivinen: Kielen kehitys kiihtyy, mukaan lukien sanaston laajennus ja monimutkainen lauseen muodostuminen. Mielenkiintoinen näytelmä, uteliaisuus ja loogisen ajattelun alku.

* Sosiaalinen/emotionaalinen: Itsetietoisuuden kehittäminen, tunteiden ymmärtäminen ja kyky muodostaa ystävyyssuhteita. Lisääntynyt itsenäisyys ja sosiaalinen vuorovaikutus.

* nopeus: Vakaa, mutta hitaampi kuin lapsenkengissä.

6 - 11 vuotta:Keskimmäinen lapsuus

* fyysinen: Tasainen korkeuden ja painon kasvu. Moottoritaitojen ja fyysisen koordinaation jatkuva kehittäminen.

* kognitiivinen: Abstraktin ajattelun, loogisen päättelyn ja ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen. Parannettu muisti ja huomioväli.

* Sosiaalinen/emotionaalinen: Lisääntyneet sosiaaliset taidot, ryhmävuorovaikutus ja sosiaalisten normien ymmärtäminen. Itsetunton, itsenäisyyden ja moraalisen päättelyn kehittäminen.

* nopeus: Kohtalainen ja tasainen kehitys alueilla.

11 - 19 vuotta:murrosikä

* fyysinen: Murrberisuus ja seksuaalinen kypsyminen. Nopeat kasvupalat ja kehon muuttuu.

* kognitiivinen: Abstraktin päättelyn, kriittisen ajattelun ja edistyneiden ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen. Vahvempi identiteetin ja arvojen tunne.

* Sosiaalinen/emotionaalinen: Lisääntynyt keskittyminen vertaisuhteisiin, sosiaaliseen identiteettiin ja romanttisiin suhteisiin. Itsenäisyyden, autonomian ja henkilökohtaisten arvojen kehittäminen.

* nopeus: Merkittävä kasvu ja muutokset, etenkin varhaisen murrosiän aikana. Kehitys hidastuu myöhemmässä murrosikäisessä.

kehitysaste:

On tärkeää ymmärtää, että kehitys ei ole lineaarista. Nopean kasvun ja hitaamman kehityksen ajanjaksoja on ajanjaksoja. Monet tekijät voivat vaikuttaa kehitysasteeseen, mukaan lukien:

* genetiikka: Perinnöllisyydellä on merkittävä rooli fyysisessä ja kognitiivisessa kehityksessä.

* ympäristö: Ravitsemus, kielen ja oppimisen altistuminen ja sosiaalinen vuorovaikutus kaikki vaikuttavat kehitykseen.

* Henkilökohtaiset tekijät: Henkilökohtainen luonne, terveys ja kokemukset voivat vaikuttaa kehityksen vauhtiin.

Huomaa: Tämä on yleinen kehys ja yksilöllinen kehitys voi vaihdella merkittävästi. On välttämätöntä harkita yksilöllisiä eroja ja tukea kunkin lapsen ainutlaatuista kehityspolkua.

  • Pandemian huipulla puheterapiassani yleisin kysymys oli:Jos emme ole lähdössä minnekään, miten autan edelleen lastani kielitaidon kanssa kotona? Vanhempien huolenaiheet nousivat räjähdysmäisesti, kun esikoulut ja päiväkodit sulkivat ovensa, leikitref
  • Jokaisella vuodenajalla on ainutlaatuinen viehätyksensä, mutta kesän pitkien, auringonpaisteiden täyttämien päivien tarjoamat mahdollisuudet tarjoavat erityistä taikuutta – varsinkin jos olet lapsi. Lapsille kesä voi tuntua loputtoman hassulta. Mutta
  • Pienet viestit Mitä tarvitset: Paperi Lyijykynät tai väriliidut Mitä tehdä: 1. Jätä lapsellesi yksinkertaisia ​​sana-kuvaviestejä sieltä, missä hän ne todennäköisesti löytää:jääkaappiin, vauvanpenkkiinsä, taskuun ja tietokoneeseen. Ne voivat oll