Στάδιο Ταυτότητα ανάπτυξη των εφήβων

Η εφηβεία μπορεί να είναι μια σύγχυση χρόνο . Είναι μια μεταβατική περίοδο κατά την οποία οι έφηβοι αναγκάζονται να αναρωτηθούν δύσκολη , ακόμα σημαντικά ερωτήματα σχετικά με το ποιοι είναι και πού πηγαίνουν . Ένας από τους πλέον σημαίνοντες ψυχιάτρους στον τομέα της προσωπικής ανάπτυξης ήταν Έρικ Έρικσον , και το 1956 που ορίζονται οκτώ στάδια της ανάπτυξής του , μια θεωρία που εξακολουθεί να θεωρείται έγκυρη και σήμερα .
Νέα Κρίση

Κατά τη διάρκεια αυτής στάδιο της ανάπτυξης , οι έφηβοι να ζητήσει από το ερώτημα , " Ποιος είμαι; " Για να αποκτήσετε μια ικανοποιητική απάντηση , ο έφηβος πρέπει να αντιμετωπίσει κατά μέτωπον ψυχολογική κρίση . Erikson περιγράφει την κρίση σε αυτό το στάδιο της ζωής ως « Ταυτότητα εναντίον σύγχυση ρόλων . " Ο έφηβος πρέπει να βρει μια ταυτότητα , ή αυτή θα βιώσουν σύγχυση σχετικά με το ρόλο της στην κοινωνία .

Η Ταυτότητα

Η ταυτότητά σας είναι το πώς βλέπετε τον εαυτό σας , και πώς αισθάνεστε το υπόλοιπο του κόσμος σας αντιλαμβάνεται . Κατά τη διάρκεια της εφηβικής στάδιο της ανάπτυξης της ταυτότητας , πολλή σκέψη πηγαίνει στην ταυτότητά σας . Ένας έφηβος προσπαθεί σε διαφορετικές περσόνες, ακούει διαφορετικά είδη μουσικής και κρεμά έξω με διαφορετικούς τύπους ανθρώπων . Όσο περισσότερο ο έφηβος ανακαλύπτει τι του αρέσει και τι όχι, τόσο πιο κοντά γίνεται στην παραδοχή ταυτότητα και ωρίμανση ψυχολογικά . Αλλά υπάρχει ακόμα μια ώθηση για να ταιριάζει με τους άλλους , έτσι ώστε να μπορεί να προκαλέσει σύγχυση προσπαθώντας να ανακαλύψει ποιος πραγματικά είναι , σε αντίθεση με αυτό που θέλει να δει ως .
Η
Η σύγχυση ρόλων

Επειδή είναι τόσο σημαντικό για τους εφήβους για να χωρέσει και να έχει φίλους , υπάρχει μεγάλη σύγχυση για το ποιος πραγματικά είναι . Αν δεν καταφέρουμε να ανακαλύψουν τον αληθινό εαυτό τους , διατρέχουν τον κίνδυνο να μείνουν απομονωμένοι και σύγχυση . Ο ρόλος σύγχυση είναι η αρνητική πλευρά του εφήβου στάδιο της ανάπτυξης της ταυτότητας , και είναι η συνέπεια για να μην την ανακάλυψη της αληθινής ταυτότητας. Ρόλος σύγχυση μπορεί επίσης να υποκινείται από ενήλικες αναγκάζοντας τους εφήβους σε μια έγκαιρη δέσμευση σε μια ταυτότητα ή περιορίζοντας την εξερεύνηση της ταυτότητας του εφήβου .

Η Εξέγερση

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της έρευνας στη εφήβου ταυτότητα , μπορεί να βρει τον εαυτό του επαναστατούν ενάντια σε μια ποικιλία από έννοιες ή τον τρόπο ζωής , όπως ο ίδιος προσπαθεί και να απορρίπτει τις ταυτότητες . Είναι επίσης μια σημαντική στιγμή για τον έφηβο να ρίξει τις πεποιθήσεις που τον εξυπηρετούν πλέον . Ο έφηβος μπορεί να αναλάβει νέες πολιτικές πεποιθήσεις , τις τεχνικές αυτο - έκφραση ή ιδέες καριέρα . Πολλές φορές , αυτές οι νέες θέσεις στη ζωή θα έχουν εγγενώς μία αντίθετη πλευρά ( όπως πολιτικά ή ηθικά ) και θα , με τη σειρά του , να αναγκάσει τον έφηβο να επαναστατήσουν κατά της αντίπαλης ιδέα για την περαιτέρω στερεοποιείται όταν στέκεται στη δική του ταυτότητα .

Η μορατόριουμ

Erikson πιστεύεται ότι κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας για την εξεύρεση μιας νέας ταυτότητας , πολλοί έφηβοι , ειδικά εκείνοι που ζουν σε μεσαία ή ανώτερη τάξη καταστάσεις , μπορούν να αντέξουν οικονομικά να αποχωρήσει από την κανονική ευθύνες . Αυτό το « μορατόριουμ », όπως Erikson αναφέρεται σε αυτό , είναι μια στιγμή που οι έφηβοι μπορεί να εστιάσει περισσότερο την προσοχή σχετικά με το ποιος είναι ως πρόσωπο , και λιγότερο σε ό, τι κάνουν για να κερδίσουν χρήματα ή να επιτύχει τους ακαδημαϊκούς στόχους .
Η
Μετακομίσεις την αρχή της ενηλικίωσης

Αν ο έφηβος με επιτυχία μια ταυτότητα , ή τουλάχιστον άνετα με το ποιος είναι ως άτομο , μπορεί να αρχίσει να κινείται σε νεαρή ενήλικη ζωή την κατάλληλη στιγμή ( συνήθως γύρω στην ηλικία των 17 ή 18 ) . Εάν , ωστόσο , η κρίση του « Ταυτότητα εναντίον σύγχυση ρόλων » δεν αναφέρονταν και ο έφηβος δεν κατάφερε να βρει την ταυτότητά της , Erikson πίστευε ότι θα μεταφέρει αυτό το ρόλο σύγχυση την αρχή της ενηλικίωσης και ενδεχομένως ακόμη και για το υπόλοιπο της ζωής της .

Η

Previous:

Next: