• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Τι είναι η ηγεσία για τους νέους εφήβους;

Δεν συμφωνούν όλοι στον ορισμό της νεοληκίας ηγεσίας, αλλά η έννοια της ηγεσίας για τους νέους εφήβους συχνά περιλαμβάνει συνιστώσες όπως η πολιτεία, η δράση των νέων, η αφοσίωση και η συμμετοχή, σύμφωνα με το The Young Foundation. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων ηγεσίας ενώ ακόμα είσαι έφηβος μπορεί να προετοιμάσει άτομα για μεγαλύτερα ηγετικά ρόλους αργότερα στη ζωή. Καθώς οι εταιρείες και οι οργανισμοί απομακρύνονται από ιεραρχικά μοντέλα επάνω-κάτω, γίνεται σημαντικότερο για τους νέους εφήβους να μαθαίνουν ηγετικές δεξιότητες όπως η συνεργασία, η ενταξιμότητα και η κοινωνική ικανότητα.

Χαρακτηριστικά

Οι νέοι ηγέτες συχνά αποτυπώνουν συγκεκριμένα χαρακτηριστικά, σύμφωνα με την Έκταση Πανεπιστημίου Ohio State. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι πρόθυμοι να αναλάβουν ευθύνη ή να έχουν ισχυρές δεξιότητες επικοινωνίας. Οι ηγέτες εφήβων συνήθως θέτουν ψηλά πρότυπα προσωπικής επίτευξης και παίρνουν την πρωτοβουλία στην επίλυση προβλημάτων. Η προσωπικότητα ενός εφήβου ηγέτη είναι συχνά φιλική, ζωντανή, ενεργητική και βοηθητική. Μερικοί έφηβοι με ηγετική ικανότητα διαθέτουν επίσης αθλητικές δεξιότητες, τεχνικές δεξιότητες και αίσθημα χιούμορ. Επιπλέον, εκτός από διάφορες δεξιότητες, οι έφηβοι με ηγετική ικανότητα συχνά επιδεικνύουν επιμονή και προσαρμοστικότητα όταν αντιμετωπίζουν προκλήσεις.

Ρόλοι και δραστηριότητες

Το Εθνικό Ιδρυμα Νεολαίας δηλώνει ότι οι έφηβοι με ηγετικές ικανότητες συχνά αναλαμβάνουν συγκεκριμένους ρόλους σε ομαδικές δραστηριότητες ή καταστάσεις. Για παράδειγμα, σε ένα ομαδικό έργο, ένας έφηβος που αναλαμβάνει τον ηγετικό ρόλο μπορεί να κατευθύνει άλλους να κάνουν συνεισφορά ή να αναπτύξει νέες ιδέες για την επίλυση ενός προβλήματος. Αυτός ο έφηβος μπορεί επίσης να εκπροσωπήσει ιδέες για λογαριασμό άλλων, να συγκεντρώσει ανθρώπους και να διατηρήσει ένα διάλογο, ή να μιλήσει για τις ιδέες ή τις απόψεις του ή/και των ομότιμων του σε έναν οργανισμό, όπως ένα φιλανθρωπικό ή εκκλησιαστικό όμιλο. Επιπλέον, η εφήβειη ηγεσία μπορεί να περιλαμβάνει την βοήθεια στην ανάπτυξη άλλων ατόμων. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως η βοήθεια σε άλλους να επιτύχουν τους στόχους προσωπικής ανάπτυξής τους μέσω κάποιας μορφής προπονητικής, ή να εμπνέουν άλλους προσφέροντας προσωπικές προοπτικές.

Αποτελέσματα

Για τους νέους εφήβους, η ανάπτυξη ηγεσίας μπορεί να έχει θετικά αποτελέσματα στη ζωή τους, σύμφωνα με την Εθνική Συνεργαστική για την Εργατική Αγορά και την Αναπηρία για την Νεολαία. Όταν οι έφηβοι έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν ηγεσία τυπικά, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε υψηλότερη αυτοεκτίμηση, καλύτερη επικοινωνία με τις οικογένειές τους, αυξημένη ευθύνη και καλύτερη αυτοσέλευθερη. Οι δεξιότητες τους στη δημόσια ομιλία μπορούν να βελτιωθούν, ενώ συναισθηματικές προκλήσεις, όπως η μοναξιά ή η ντροπαλότητα, μπορούν να εξαφανιστούν. Η αυξημένη ηγεσία συνδέεται συχνά με μειωμένες πιθανότητες ριψοκίνδυνων συμπεριφορών, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης ουσιών ή της εφήβειης παρανομίας.

Προκλήσεις

Οι έφηβοι μπορεί να αντιμετωπίσουν προκλήσεις στην ανάπτυξη των ηγετικών τους δεξιοτήτων, σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Πόρων για την Ανάπτυξη Νεολαίας. Όλοι οι οργανισμοί δεν πιστεύουν ότι τα νέα άτομα μπορούν να χειριστούν ευθύνες και ως τέτοιοι, διστάζουν να προσφέρουν στους νέους εφήβους τις ευκαιρίες που χρειάζονται για να αναπτύξουν τις δεξιότητες τους. Επιπλέον, λόγω των περιορισμών οικιακών και ακαδημαϊκών ευθυνών, οι έφηβοι μπορεί να λείπουν τον χρόνο για να αναπτύξουν πλήρως τις ηγετικές τους ικανότητες. Δεδομένου ότι οι μεγαλύτεροι έφηβοι που επιδεικνύουν ισχυρές ηγετικές δεξιότητες τελικά ωριμάζουν και μεταβαίνουν σε πιο ενήλικες ηγετικές ευκαιρίες, είναι ουσιώδες να ενθαρρύνεται η ηγεσία στους νέους εφήβους ώστε να μπορούν να αναλάβουν ηγετικούς ρόλους στα σχολεία, τις κοινότητες και άλλους οργανισμούς τους.