Ποια είναι η έννοια της ηγεσίας για εφήβους

;

Δεν συμφωνούν όλοι σχετικά με τον ορισμό για την ηγεσία της νεολαίας , αλλά η έννοια της ηγεσίας για νεαρούς εφήβους συχνά περιλαμβάνει συστατικά όπως η ιθαγένεια , η δράση των νέων , την εμπλοκή και τη συμμετοχή , σύμφωνα με τις Νέοι Ίδρυμα . Ανάπτυξη δεξιοτήτων ηγεσίας , ενώ ακόμα οι έφηβοι μπορούν να βοηθήσουν στην προετοιμασία των ατόμων για μεγαλύτερη ηγεσία ρόλους αργότερα στη ζωή . Καθώς οι εταιρείες και οι οργανισμοί κινούνται μακριά από την κορυφή προς τα κάτω ιεραρχικά μοντέλα , γίνεται όλο και πιο σημαντικό για τους νεαρούς εφήβους να μάθουν τις δεξιότητες ηγεσίας , όπως η συνεργασία , την ένταξη και την κοινωνική επάρκεια .
Χαρακτηριστικά

Οι νέοι ηγέτες που συχνά εξηγούν ορισμένα χαρακτηριστικά , σύμφωνα με το Ohio State University Extension . Για παράδειγμα , θα μπορούσαν να είναι πρόθυμοι να αναλάβουν την ευθύνη , ή να κατέχουν ισχυρές δεξιότητες επικοινωνίας . Teen ηγέτες που συνήθως υψηλά πρότυπα για την προσωπική επιτυχία και να λάβει πρωτοβουλία για την επίλυση προβλημάτων . Η προσωπικότητα ενός ηγέτη εφήβων είναι συχνά φιλικό , ζωντανή, ενεργητική και εξυπηρετικό . Ορισμένοι έφηβοι με ηγετικές ικανότητες διαθέτει επίσης αθλητικές του ικανότητες , τις τεχνικές δεξιότητες και μια αίσθηση του χιούμορ . Επιπλέον , εκτός από διάφορες δεξιότητες , οι έφηβοι με ηγετικές ικανότητες εμφανίζουν συχνά επιμονή και προσαρμοστικότητα όταν αντιμετωπίζει τις προκλήσεις .
Η
ρόλος και οι δραστηριότητες

Η Εθνική Υπηρεσία Νέων αναφέρει ότι οι έφηβοι με ηγετικές ικανότητες συχνά αναλαμβάνουν συγκεκριμένους ρόλους σε ομαδικές δραστηριότητες ή καταστάσεις . Για παράδειγμα , σε ένα ομαδικό πρόγραμμα , ένας έφηβος ο οποίος αναλαμβάνει τον ηγετικό ρόλο που θα μπορούσε να κατευθύνει τους άλλους για τη συνεισφορά του ή να αναπτύξουν νέες ιδέες για την επίλυση ενός προβλήματος . Αυτό έφηβος μπορεί επίσης να αντιπροσωπεύουν ιδέες για λογαριασμό των άλλων , φέρνουν τους ανθρώπους κοντά και να διατηρήσουν ένα διάλογο , ή να μιλήσει για τις ιδέες του ή τις απόψεις και /ή εκείνους από τους συνομηλίκους του σε έναν οργανισμό , όπως μια φιλανθρωπική οργάνωση ή την εκκλησία της ομάδας . Επιπλέον , έφηβος ηγεσία θα μπορούσε να τα βοηθήσουμε να αναπτύξουν άλλα άτομα . Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως βοηθώντας άλλους να επιτύχουν την προσωπική τους αναπτυξιακούς στόχους τους μέσω κάποιας μορφής προπόνηση , ή εμπνέοντας άλλους προσφέροντας προσωπική εικόνα .
Η
Η Αποτελέσματα

Για τους νεαρούς εφήβους , ανάπτυξη ηγεσίας μπορεί να έχει θετικές επιπτώσεις στη ζωή τους , σύμφωνα με την εθνική συλλογική σχετικά με τον Εργασιακό και Αναπηρία για τη Νεολαία . Όταν οι έφηβοι έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν επίσημα την ηγεσία , μπορεί να οδηγήσει σε μεγαλύτερη αυτοεκτίμηση , καλύτερη επικοινωνία με τις οικογένειές τους , αυξημένη ευθύνη και καλύτερο αυτοέλεγχο . Δεξιότητες δημόσια ομιλία τους μπορεί να βελτιώσει , ενώ συναισθηματικές προκλήσεις , όπως η μοναξιά ή συστολή , μπορεί να διαλύσει . Αυξημένη ηγεσία συχνά συνδέεται με μειωμένη πιθανότητες για ριψοκίνδυνες συμπεριφορές , συμπεριλαμβανομένης της χρήσης ναρκωτικών ή της παραβατικότητας των ανηλίκων .

Η Προκλήσεις

Οι έφηβοι μπορεί να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων ηγεσίας τους , σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Πληροφόρησης Ανάπτυξης της Νεολαίας . Δεν είναι όλες οι οργανώσεις πιστεύουν ότι τα νέα άτομα μπορούν να χειριστούν τις ευθύνες και ως εκ τούτου , θα διστάσει να προσφέρει στους νέους εφήβους τις ευκαιρίες που χρειάζονται για να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους . Περαιτέρω , δεδομένων των περιορισμών του οικογένεια και ακαδημαϊκών αρμοδιοτήτων , οι έφηβοι μπορεί επίσης να έχουν τον χρόνο να αναπτύξουν πλήρως τις ηγετικές ικανότητες τους . Από τα μεγαλύτερα έφηβοι που επιδεικνύουν ηγετικές ικανότητες τελικά να ωριμάσουν και να προχωρήσουμε σε πιο ενήλικα ευκαιρίες ηγεσίας , είναι απαραίτητη για την προώθηση της ηγεσίας σε εφήβους ώστε να μπορούν να αναλάβουν ηγετικό ρόλο στα σχολεία τους , τις κοινότητες και άλλους οργανισμούς .
Η

  • Μια επίθεση κλεισίματος σχολείων και νέων προγραμμάτων εικονικής μάθησης δίνει σε ορισμένους γονείς αναδρομές στην αρχή της πανδημίας. Τα προσωπικά μαθήματα ήταν ο κανόνας για πολλούς ανθρώπους αυτή τη σχολική χρονιά, αλλά τώρα η εξουθένωση δασκάλων,
  • Στην ηλικία των 30 έως 36 μηνών, οι γλωσσικές δεξιότητες του μικρού σας παιδιού έχουν αυξηθεί πολύ. Το παιδί σας πιθανώς σας πιέζει με ερωτήσεις και του αρέσει να μιλάει με άλλους. Δείτε τι άλλο να περιμένετε σε αυτήν την ηλικία. Ορόσημα γλώσσ
  • Η εκμάθηση λέξεων όρασης είναι ένα από τα πρώτα βήματα για να μάθετε να διαβάζετε! Δουλεύοντας πάνω σε αυτά καθώς αρχίζετε να καταλαβαίνετε τους ήχους των γραμμάτων, τα παιδιά θα μπορούν να αναγνωρίζουν γρήγορα λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά χωρίς