The Gifted Underachiever

Παρά την υψηλή νοημοσύνη και τα ταλέντα τους, ορισμένα χαρισματικά παιδιά δεν ανταποκρίνονται στις δυνατότητές τους στην τάξη. Αυτά είναι τα χαρισματικά παιδιά που έχουν και μαθησιακές δυσκολίες. Σε αυτήν την κατηγορία εμπίπτουν περισσότερα αγόρια παρά κορίτσια. Περίπου το 10 τοις εκατό των χαρισματικών παιδιών καθυστερούν να διαβάσουν κατά δύο ή περισσότερα επίπεδα τάξης και περίπου το 30 τοις εκατό των χαρισματικών παιδιών έχουν σημαντική απόκλιση μεταξύ των δυνατοτήτων τους, όπως μετράται με τεστ νοημοσύνης, και των επιτευγμάτων τους.

Όταν ένας εκπαιδευτικός ειδικός διαγνώσει ένα κενό ή υποεπίδοση, θα αναζητήσει σημεία όπως μια σημαντική ασυμφωνία μεταξύ του λεκτικού και μη λεκτικού τμήματος ενός τεστ IQ ή μεταξύ των βαθμολογιών σε ένα τεστ IQ και ενός τυποποιημένου τεστ επιτεύγματος. Η αξιολόγηση μπορεί επίσης να περιλαμβάνει τεστ επάρκειας, καθώς και συναισθηματικές, συμπεριφορικές και οικογενειακές αξιολογήσεις.

Σε ορισμένες περιπτώσεις οι γονείς μπορεί να έχουν ιδιαίτερα υψηλές ή μη ρεαλιστικές προσδοκίες από ένα χαρισματικό παιδί. Αυτοί οι γονείς μπορεί να δυσκολεύονται να κατανοήσουν γιατί ένα παιδί με ανώτερη ευφυΐα ή ταλέντο δεν τα καταφέρνει. Μπορεί να κατηγορήσουν το σχολείο ότι δεν παρέχει επαρκή ερεθίσματα και πρόκληση μέσω του προγράμματος σπουδών και της διδασκαλίας του. Μπορεί να επικρίνουν το σχολείο επειδή δίνει έμφαση στη συμμόρφωση παρά στην πρωτοτυπία και τη δημιουργικότητα.

Τα χαρισματικά άτομα που δεν έχουν επιτύχει είναι ιδιαίτερα επιρρεπή στην ανάπτυξη μιας κακής αυτο-αντίληψης. Μπορεί να γίνονται όλο και πιο αρνητικοί για τον εαυτό τους και να νιώθουν όλο και πιο ανίκανοι, μη αποδεκτοί και απομονωμένοι. Οι προσδοκίες τους από τον εαυτό τους τείνουν να μειώνονται καθώς αντιμετωπίζουν συνεχή απογοήτευση και μακροπρόθεσμη έλλειψη επιτυχίας.

Μιλήστε με τον διευθυντή του σχολείου σας, έναν ειδικό στη μάθηση ή έναν επαγγελματία που εργάζεται με χαρισματικά παιδιά για να βοηθήσει ένα χαρισματικό παιδί που δεν έχει επιδόσεις να επιστρέψει στην πορεία του. Ίσως το παιδί σας θα ήταν καλύτερα σε μια κανονική τάξη να λαμβάνει κάποια ιδιαίτερη προσοχή παρά σε μια ειδική τάξη για χαρισματικά παιδιά. Μην αγνοείτε το πρόβλημα και ελπίζετε απλώς ότι θα επιλυθεί μόνο του. Και πάλι, η έγκαιρη αναγνώριση της κατάστασης και η κατάλληλη παρέμβαση έχει το καλύτερο αποτέλεσμα.


Previous:

Next: