• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να χειριστείτε με ένα παιδί που δεν θα κρατήσει τα χέρια του για τον εαυτό

Κάθε γονέας ο οποίος μάρτυρες παιδί αρπαγή της τροφής από του άλλου πλάκα , αγγίξει τους ανθρώπους χωρίς να ρωτήσει , ή ακόμα και να χτυπήσει ένα άλλο παιδί ή ενήλικας ξέρει πόσο ενοχλητικό και σχετικά με αυτές τις συμπεριφορές μπορεί να είναι. Παρά το γεγονός ότι τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν έλεγχο των παρορμήσεων , όπως παιδιά προσχολικής ηλικίας , κάποιοι συνεχίζουν να αγωνίζονται μεταξύ των ηλικιών 5 και 11 να κρατήσει τα χέρια τους για τον εαυτό τους , ειδικά αν αρπαγή ή αγγίζοντας τους άλλους τους ανθρώπους αυτό που θέλουν . Αν το παιδί σας ανήκει σε αυτή την κατηγορία , διδάσκοντας τον για να κρατήσει τα χέρια του για τον εαυτό του γίνεται μια κορυφαία προτεραιότητα .
Οδηγίες
Διαχειριστείτε τον εαυτό σας Πρώτη
1

ηρεμήσετε παίρνοντας βαθιές ανάσες και σκέφτεται πριν να αντιδράσουν . Ακόμα κι αν η συμπεριφορά του παιδιού σας μπορεί να είναι τόσο ανατρέποντας αυτό σας ωθεί στα όριά σας ως γονέα , KidsHealth θυμίζει γονείς ότι ένας στοχαστικός , συνεπής απάντηση είναι η καλύτερη επιλογή τους . Υψώνοντας τη φωνή σας θα κλιμακωθεί μόνο μια ήδη ασταθούς κατάστασης .
Η 2

αποδείξει την κατάλληλη συμπεριφορά για το παιδί σας . Ρωτήστε πριν αγγίξετε κάποιον, περιμένουν τη σειρά σας και να απέχουν από τη χρήση της σωματικής τιμωρίας για να διδάξει το παιδί σας πώς να λύσει τα προβλήματά της χωρίς να παραβιάζει ένα άλλο είναι φυσικά όρια .

Η 3

Ζητήστε βοήθεια εάν είστε συγκλονισμένοι . Αναζητήστε καθοδήγηση από μια ψυχική - επαγγελματία υγείας εάν τα προβλήματα του παιδιού σας είναι ανθεκτικές, επικίνδυνες ή αισθάνεστε ότι η απάντησή σας ήταν αναποτελεσματική .

Η διερεύνηση της αιτίας
4

Δείτε πώς αλληλεπιδρά το παιδί σας με άλλους. Σημείωση προσωπικές δυνάμεις , ενεργοποιεί και τις περιοχές του, στην οποία αυτός είναι πιο πιθανό να αγωνιστεί για να κρατήσει τα χέρια του για τον εαυτό του .
Η 5

Προσδιορίστε όπου μαθαίνει ότι αυτές οι συμπεριφορές είναι αποδεκτές . Σχολαστική σημειώνει ότι η έκθεση σε βίαια τηλεόραση και επιθετική μοντέλα ρόλο που μπορεί να αυξήσει τις συμπεριφορές χτύπημα ενός παιδιού .
Η 6

Σημειώστε τυχόν αδύναμους κρίκους , όπως οι ενήλικες που αφήνετε το παιδί σας να πάρει μακριά με παρορμητικές συμπεριφορές ή συμμαθητές που επιτρέπουν στον εαυτό τους να πέσει θύμα εκφοβισμού .
Η
χέρια για να τον εαυτό σας !
7

Ορίστε έναν κανόνα που είναι σαφές , και βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας είναι η κατανόηση των ορίων και τα όρια . Σχολαστική δείχνει ότι τα παιδιά που παραβιάζουν ασύστολα τα όρια μετά όρια θεσπίζονται και επιβάλλονται δεν μπορούν να κατανοήσουν πλήρως το κράτος ή το όριο .
Η 8

Περίγραμμα σαφείς συνέπειες για το σπάσιμο του μη συγκινητικό κανόνας , και την επιβολή αυτών με συνέπεια . Χρησιμοποιήστε στρατηγικές όπως χρονικού ορίου για τα μικρότερα παιδιά και να χάσει τα προνόμια για τα μεγαλύτερα παιδιά .
Η 9

Διδάξτε στα παιδιά σας για την προσωπική χώρο εξηγώντας ότι υπάρχει ένα φανταστικό φούσκα γύρω από κάθε πρόσωπο που οι άλλοι δεν μπορούν να εισέλθουν χωρίς άδεια , προτείνω εμπειρογνώμονες της ανάπτυξης του παιδιού Κάρλα Poole και η Susan A. Miller , γράφοντας για Σχολαστική .
Η 10

Περιορίστε την έκθεση σε καταστάσεις που προκαλούν το παιδί σας, ενώ μαθαίνει να κυριαρχήσει παρορμήσεις του . Αν πιάνει σταθερά πλάκες ενός συγκεκριμένου τροφίμου εκτός των άλλων , για παράδειγμα , να περιορίσει την έκθεσή του σε αυτό το φαγητό μέχρι που μπορεί να ελέγξει τον εαυτό του με μεγαλύτερη συνέπεια .
Η 11

Έπαινος του παιδιού σας κάθε φορά που είναι επίδειξη καλής συμπεριφοράς και του σεβασμού των άλλους. Τα παιδιά απορροφούν έπαινο και θα θυμάται καλά σας λόγια την επόμενη φορά που μπαίνουν στον πειρασμό να αγγίξει κάτι που δεν τους ανήκει .
Η
Η