Hoher Raum, niedriger Raum

Hohes Leerzeichen, niedriges Leerzeichen

Wegbeschreibung

Gehen Sie mit Ihrem Kind nach draußen und sprechen Sie gemeinsam über den Raum um uns herum. Unterscheiden Sie zwischen hohem Raum in der Luft, niedrigem Raum (unten auf dem Boden) und mittlerem Raum (in der Mitte). Welche Lebewesen bewegen sich in diesen Räumen? Fragen Sie Ihr Kind, wie es sich in einem hohen Raum (wie ein Vogel), in einem niedrigen Raum (krabbeln wie ein Käfer oder eine Schlange) und in einem mittleren Raum (Tiere mit vier Beinen) bewegen würde. Experimentieren Sie mit Tanzbewegungen, die den Raum darüber und darunter erkunden.


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