Disziplinierungsstrategien, die ein gesundes Selbstwertgefühl fördern
Ein Kind dafür zu disziplinieren, dass es eine schlechte Wahl getroffen hat, bedeutet nicht, dass Sie ihm ein schlechtes Gewissen machen müssen. Tatsächlich kann eine Disziplin, die Kinder beschämt, ziemlich destruktiv sein.
Gesunde Disziplin kann Ihrem Kind helfen, sich wegen dessen, was es getan hat, schlecht zu fühlen, aber es sollte nicht dazu führen, dass es sich schlecht fühlt für das, was es ist.
Ein Kind, das sich gut fühlt – trotz des Fehlers, den es gemacht hat – wird motiviert sein, in Zukunft eine bessere Wahl zu treffen.
Halten Sie Ihre Erwartungen angemessen
Ein klares Verständnis der kindlichen Entwicklung ist wesentlich, um ein Kind mit einem gesunden Selbstwertgefühl zu erziehen. Wenn Sie zu hohe Erwartungen an Ihr Kind haben, werden Sie – und Ihr Kind – sehr frustriert sein, wenn es diese Erwartungen nicht erfüllen kann.
Auch zu niedrige Erwartungen können schaden. Wenn Sie zu wenig von Ihrem Kind erwarten, können Sie seine Entwicklung hemmen.
Erkennen Sie das Bedürfnis Ihres Kindes nach Unabhängigkeit in jeder Entwicklungsphase. Identifizieren Sie die sozialen, körperlichen, emotionalen und intellektuellen Meilensteine, die Ihr Kind erreicht. Dann können Sie sicherstellen, dass Ihre Regeln und Konsequenzen effektive, altersgerechte Disziplinierungsstrategien sind.
Vermeiden Sie die Verwendung von Labels
Es mag verlockend sein, Ihr Kind mit etwas wie „Sie ist meine kleine Musikerin“ oder „Er ist mein Mathe-Star“ zu etikettieren. Leider verwenden einige Eltern negativere Bezeichnungen wie „Sie ist ein Tollpatsch“ oder „Er ist mein Hyper-Eins“. Etiketten schaden mehr als sie nützen – selbst wenn sie positiv sind.
Kinder wissen, wann ihre Eltern sie auf die eine oder andere Weise gekennzeichnet haben. Oft haben sie das Gefühl, dass sie diesen Standards gerecht werden müssen.
Ein Kind, das als „kleiner Wissenschaftler“ abgestempelt wurde, verfolgt möglicherweise sein Interesse an Musik nicht weiter, weil es denkt, dass es sich nur für naturwissenschaftliche Aktivitäten begeistern sollte.
Wenn Kinder nicht frei vielen Interessen, Aktivitäten und Beschäftigungen nachgehen können, kann das ihrem Selbstwert schaden.
Trennen Sie das Verhalten vom Kind
Dinge sagen wie:„Du bist ein böser Junge!“ oder "Du bist ein ungezogenes Mädchen!" verändert die Art und Weise, wie Kinder sich selbst wahrnehmen. Und wenn sie anfangen, sich selbst als schlecht anzusehen, benehmen sie sich eher schlecht.
Trennen Sie das Verhalten von Ihrem Kind. Anstatt zu sagen:„Du bist unartig“, sage:„Das war eine schlechte Wahl.“ Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es immer noch ein gutes Kind sein kann, wenn es eine schlechte Wahl getroffen hat.
Loben Sie die Bemühungen Ihres Kindes
Manchmal loben Eltern nur Perfektion. Aber wenn Sie nur Dinge sagen wie „Großartig, dass Sie heute zwei Tore geschossen haben“ oder „Hervorragend, wenn Sie alle Ihre Wörter richtig geschrieben haben“, könnte Ihr Kind denken, dass es sich auszeichnen muss, um freundliche Worte zu verdienen.
Loben Sie die Bemühungen Ihres Kindes, indem Sie Dinge sagen wie:„Mir ist aufgefallen, dass Sie heute während des Spiels nicht aufgegeben haben, und es hat sich ausgezahlt“ oder „Mir gefällt, wie Sie so hart für Ihren Rechtschreibtest gelernt haben.“ Denken Sie auch daran, prosoziales Verhalten zu loben, indem Sie Dinge wie „Tolles Job-Sharing mit Ihrem Freund“ sagen.
Lernen disziplinieren – nicht bestrafen
Der Versuch, ein Kind dazu zu bringen, sich schlecht zu fühlen, wird es wahrscheinlich nicht dazu motivieren, es besser zu machen. Aber auf respektvolle Weise eine logische Konsequenz zu ziehen, kann ihm dabei helfen, Fähigkeiten zu erlernen, die ihn daran hindern, seinen Fehler zu wiederholen.
Machen Sie deutlich, dass es Möglichkeiten gibt, es in Zukunft besser zu machen. Die Bewahrung seines Selbstwertgefühls gibt ihm das Selbstvertrauen, dass er sich beim nächsten Mal mehr anstrengen und es besser machen kann.
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