• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvornår starter børn i børnehave og ting at overveje

Efterhånden som dit barn vokser, kan du overveje spørgsmålet - hvornår starter børn i børnehaven? Børnehave er den periode i et barns udvikling, der forbereder og nærer dem til avanceret skolegang. Derudover indprenter det begynderlektioner og færdigheder hos dine børn for at hjælpe dem gennem deres skolegang.

Da hvert barn har unikke indlæringsevner, kan det være en hovedskraber at bestemme den rigtige alder til at sende dit barn i børnehave. Du skal overveje dit barns udviklingshastighed for at kende den rigtige alder til at starte deres skolegang.

Læs dette indlæg igennem, hvis du er blandt de forældre, der står over for en lignende vanskelighed med hensyn til at bestemme dine børns rette skolealder. Her får du svar på dine spørgsmål om, hvornår børn starter i børnehaven, samt ting du skal overveje, inden du sender dit barn i børnehave.

Hvornår starter børn i børnehave?

Minimumsalderen for at starte i børnehave varierer fra fire til seks år og kan afhænge af mange faktorer. Ifølge de seneste data fra State Education Practices (SEP), National Center for Education Statistics 2020, er alderen for børnehaveindgang fem år i de fleste stater i USA.

I USA tilbyder nogle af distriktsskolerne et heldags børnehaveprogram til børn, mens andre tilbyder et halvdags børnehaveprogram.

Hvornår er børnehavens skæringsdato?

Ifølge Education Commission of the States (ECS) varierer skæringsdatoen afhængigt af specifikke stater og distrikter. Mens nogle stater sætter skæringsdatoen som "5 år den 1. september eller før", sætter andre datoen som "5 år den 30. september eller før."
Da skæringsdatoerne kan variere afhængigt af den stat, du bor i, og kan blive opdateret med jævne mellemrum, skal du altid tjekke statens websted eller ECS-webstedet for de seneste detaljer.

Årsager til at udskyde børnehaven

At forsinke et barns indgang i børnehaven bliver ofte betegnet som "akademisk redshirting". Adskillige faktorer spiller en væsentlig rolle i at forme en forælders beslutning om at rødtrøje et barn. Disse faktorer kan omfatte barnets sociale, følelsesmæssige, fysiske og udviklingsmæssige modenhed såvel som dets læsefærdigheder og familiens socioøkonomiske status.

Nogle få forældre ser rødskjorter som gavnlige for deres unge, da de mener, at yngre børn halter bagefter deres klassekammerater. De føler, at det at være ældre vil gøre deres barn mere avanceret, og derfor holder de bevidst deres børn tilbage i et år.
Nogle af de almindelige faktorer, hvorfor nogle forældre udsætter at sende deres børn i børnehave, omfatter følgende.

1. Modenhed

Nogle forældre tror, ​​at deres barn ikke er modnet nok til at udføre egenomsorgsaktiviteter, såsom at bruge toilettet selvstændigt, knappe eller lyne. De er også bekymrede for, om barnet er klar til at blive væk hjemmefra i et par timer. Disse faktorer kan få dem til at holde deres børn tilbage.

2. Udgifter til børnepasning

På grund af økonomiske problemer kan nogle forældre vælge at vente, indtil de overvinder deres økonomiske udfordringer.

3. Individuel udvikling af barnet

Eksisterende helbredstilstande, der resulterer i forsinket fysisk, mental og følelsesmæssig udvikling af et barn, kan også tvinge forældre til at vente lidt længere, før de indskriver deres barn i børnehaven.

Redshirting kan være til gavn for nogle få børn, men det kommer også med sine ulemper. Det kan hjælpe nogle børn med at få det ekstra år til at udvikle sig yderligere derhjemme, men samtidig kan de rødblusede børn have svært ved at knytte venskaber med deres yngre klassekammerater, især når de bliver lidt ældre.

Ulemper ved at starte i børnehave i en tidlig alder

Selvom det er sjældent, kan nogle forældre beslutte at sende deres børn tidligt i børnehave. Her er et par ulemper, som børn kan komme ud for, hvis de starter tidligt i børnehaven.

1. Mangel på en-til-en tid

Derhjemme er der individualiseret opmærksomhed på børn, som ikke findes på nogen førskole. I børnehaverne er en lærers opmærksomhed ofte delt mellem børnene, så der mangler en-til-en tid. Dette kan begrænse et barns udvikling.

2. At lære for mange ting

I børnehaverne bliver børn introduceret til mange ting, såsom læsning, skrivning og matematik. Desuden skal de arbejde sammen med deres jævnaldrende, hvilket nogle børn måske ikke er klar til endnu. Dit barn er muligvis ikke klar til at lære og tilegne sig al information i børnehaven, og det kan påvirke deres kærlighed til at lære.

3. Separationsangst

Det er udfordrende for små børn at skilles fra deres forældre. Nogle børn er måske ikke klar til at gå i børnehave, da de har brug for mere opmærksomhed fra deres forældre, og nogle få kan gå igennem separationsangst som følge heraf.

Hvad bør forældre overveje, inden de sætter deres barn i børnehave?

Flere indikatorer hjælper med at bestemme et barns parathed til børnehave. Et barns udvikling bør ikke evalueres ud fra kun ét specifikt område; i stedet skal det vurderes på mange områder. Skoledistrikter bruger nogle vurderingstests til at kontrollere et barns parathed til børnehave, og de stiller også nogle spørgsmål for at teste barnets kognitive evner.

Forældre bør dog ikke træffe deres beslutninger udelukkende baseret på dette resultat. Overvej i stedet børnelægernes observationer og vurder dit barns følgende evner og færdigheder.

• Stærke sprogfærdigheder
• Modenhed til at interagere med klassekammerater
• Interesse for bøger, lyde og ord
• Mulighed for at sidde ét sted
• Evne til at svare, når der stilles et spørgsmål
• Evne til at håndtere frustration
• Evne til at følge instruktionerne
• Evne til at samarbejde med jævnaldrende
• Ønske om at være uafhængig
• Entusiasme for læring

Ud over disse evner kan flere akademiske indikatorer hjælpe en forælder med at beslutte, om deres barn er klar til børnehave baseret på tilstedeværelsen af ​​følgende færdigheder.

• Brev- og lydgenkendelse: Barnet kan genkende bogstaverne i alfabetet og navngive et ord, der starter med hvert bogstav. De kan endda genkende lyde fra fugle og dyr.
• Skriver: Barnet kan skrive bogstaverne i alfabetet.
• Numre: Barnet kan tælle op til 10 eller 20 eller endnu mere og genkende tallene.
• Læser: Barnet er muligvis ikke i stand til at læse ordentligt, men ved, hvordan man holder en bog og forstår, at ord går fra venstre mod højre.
• Farver og former: Barnet kan forstå og genkende nogle få farver og former.

Det er måske ikke altid nødvendigt, at barnet har de førnævnte færdigheder. Når børn udvikler følelsesmæssige, fysiske og kognitive færdigheder, er de mere tilbøjelige til at deltage i skoleaktiviteter med entusiasme.

Nogle børnehaver giver børn et hjemligt miljø, hvor de lærer og udforsker ved at lave forskellige aktiviteter. Andre børnehaver følger formelle programmer, der markerer begyndelsen på et formelt uddannelsessystem.

Så før du henvender dig til en skole, skal du forstå skolens kultur og tilgang og træffe den rigtige beslutning.

Hvordan kan forældre forberede deres børn til børnehaven?

Følgende er et par ting, som forældre kan gøre for at forberede deres børn til børnehaven.

• Arranger legeaftaler med børn på samme alder for at forbedre deres færdigheder.
• Opmuntr dem til selvstændigt at udføre simple opgaver, såsom at knappe, samle legetøj op og bruge toilettet.
• Læs ofte for dem.
• Opmuntr dem til at have samtaler med deres søskende og venner.
• Giv muligheder for leg.
• Pas på deres sundhed og kost.
• Lær dem alfabetet og tallene.
• Fokuser på at udvikle deres finmotorik.
• Lad deres børn udforske ting i et sikkert miljø.

Mange nybagte forældre undrer sig over, hvornår børn starter i børnehaven. Børnehave begynder normalt i alderen fire til seks år. Men mere end barnets alder spiller deres indlæringsevner og andre udviklingsaspekter også en vigtig rolle i beslutningen om, hvornår du skal sende dem i børnehaven. Nogle skoler kan have en minimumsgrænse på fem år for børnehave. Hvert barn er unikt. Hvis du tror, ​​at dit barn er klar til at gå i børnehaven, så få det tilmeldt, og hvis du føler, at dit barn har brug for noget mere tid, så lad være med at presse dem.

Nøglehenvisninger

• Børn starter normalt i børnehaven omkring fire til seks år.
• Forældre skal vurdere deres børns evne til at interagere, svare på spørgsmål, følge anvisninger, samarbejde med jævnaldrende og være interesseret i bøger, lyde og ord, før de sendes i børnehaven.
• Forældre kan hjælpe børn med at forberede sig til børnehaven ved at sende dem til legeaftaler, opmuntre til interaktion med søskende eller venner og give dem mulighed for at udforske deres omgivelser.