Dit barn på 2:Milepæle


De kalder det "de forfærdelige toer", fordi det ser ud til, at alt dit lille barn vil sige er "nej!" Dette er tidspunktet, hvor din lille ens karakter begynder at tage form, og de blomstrer op til deres egen person. Her er nogle færdigheder, du skal være på udkig efter.



Bevægelsesfærdigheder

I denne alder bør dit barn være i stand til at:

  • Stå på tæerne
  • Spark en bold
  • Begynd at køre
  • Klyttre op og ned fra møbler uden hjælp
  • Gå op og ned ad trapper, mens du holder fast
  • Smid en bold over hånden
  • Bær et stort legetøj eller flere legetøj, mens du går

Du har sikkert lagt mærke til, hvordan dit barn er holdt op med at vakle, når det går, og er gået over til den mere jævne hæl-til-tå-bevægelse af den typiske voksne rollator. I de kommende måneder vil de blive en mere koordineret løber, lære at gå baglæns, dreje i sving og med lidt hjælp stå på ét ben.

De vil naturligvis forbedre deres motoriske færdigheder ved at løbe, lege, glide ned ad rutsjebaner og klatre. Det er godt for dem at have tid hver dag til at gå udenfor og udforske. Dette vil lade dem forbedre motoriske færdigheder, have det sjovt og slippe dampen af. Men du skal overvåge dem.



Hånd- og fingerudvikling

Dit barn skal kunne:

  • Krible efter behag
  • Vend en beholder og hæld dens indhold ud
  • Byg et tårn af fire blokke eller mere

Nu kan dit barn koordinere bevægelserne af deres håndled, fingre og håndflade, så de kan dreje et dørhåndtag eller skrue låget på en krukke af. De kan også holde en farveblyant eller blyant, selvom grebet kan virke akavet for dig. Alligevel er det godt nok for dem at begynde at lave nogle streger og cirkler på et stykke papir. Deres opmærksomhed vil være meget længere end ved 18 måneder, og nu hvor de kan vende siderne i en bog, kan de deltage mere, når I læser sammen. At tegne, bygge klodser eller bruge et byggesæt vil holde dem glade i lang tid.

Dit lille barn kan vise en præference for enten deres venstre eller højre hånd i denne alder. Men der er ingen grund til at presse dem til at vælge det ene eller det andet. Nogle børn udvikler en præference senere. Andre kan bruge begge hænder lige godt. Så lad det ske naturligt.



Sprogfærdigheder

Dit barn skal kunne:

  • Peg på ting eller billeder, når de er navngivet
  • Kend navnene på forældre, søskende, kropsdele og genstande
  • Sig en sætning med to til fire ord
  • Følg enkle instruktioner
  • Gentag ord, der blev overhørt i en samtale

Din 2-årige vil sandsynligvis sætte længere sætninger sammen (som "mor, jeg vil have en cookie" i stedet for bare "Cookie Mommy"). De vil også begynde at bruge pronominer som "jeg" og "mig" i stedet for af deres navn. Ikke alle børn taler i samme hastighed, så du skal ikke bekymre dig, hvis en vens barn taler mere end dit. Drenge har også en tendens til at begynde at tale senere end piger.

I denne alder forstår dit barn mere, end de kan sige. Fortsæt med at engagere dem, især ved at fortælle dem, hvad der kommer næste gang på dagen og advare, når en aktivitet næsten er slut.

Hjælp dit barn med sprogfærdigheder ved at tale og læse for dem. Brug bøger, der beder dem om at røre ved eller navngive genstande eller gentage ord (du kan selv gøre dette med enhver billedbog ved blot at stille spørgsmål til dit barn). Efterhånden som deres sprogfærdigheder udvikler sig, vil de nyde digte, ordspil og vittigheder.



Sociale/følelsesmæssige færdigheder

Dit barn kan:

  • Kopiér andre, især voksne og ældre børn
  • Bliv begejstret omkring andre børn
  • Vis voksende uafhængighed
  • Leg hovedsageligt ved siden af, i stedet for med, andre børn
  • Vis stigende trods (gør ting, du har bedt dem om ikke at gøre)
  • Vær mere opmærksom på sig selv som adskilt fra andre

På dette stadium tror børn, at verden handler om dem. Begreber som deling giver ikke meget mening. Dit barn kan sidde ved siden af ​​et andet lille barn for at lege, men ignorere dem, medmindre det er for at tage et stykke legetøj fra dem. Dette er normalt. Siger til dem:"Hvordan ville I have det, hvis hun gjorde det mod jer?" vil ikke betyde noget i denne alder. Så overvåg deres interaktioner nøje.

Samtidig elsker børn at efterligne andre omkring dem og taler måske til deres bamse eller dukke på samme måde som deres forældre taler til dem. Det er endnu en grund til at være en god rollemodel.



Lærings-, tænkeevner

Dit barn skal kunne:

  • Find ting, selv når de er skjult under to eller tre lag
  • Begynder at sortere former og farver
  • Fuldstændige sætninger og rim i velkendte bøger
  • Spil simple formodede spil
  • Følg todelte instruktioner (såsom "drik din mælk, så giv mig koppen")


Dit barns sprogforståelse er stigende, og de begynder nu at løse problemer i deres hoved. De er også begyndt at forstå tidsbegreber som:"Jeg læser en historie til dig, når vi har børstet dine tænder."

De begynder at forstå begrebet tal, så du kan introducere tælling. Deres leg vil blive mere kompleks, og de kan skabe en udførlig scene for et specielt legetøj i stedet for at flytte fra det ene legetøj til det næste.



Udviklingsforsinkelser

Fortæl det til din læge, hvis dit barn ikke kan gøre noget af følgende inden 2 års alderen:

  • Gå ordentligt -- de bør ikke gå udelukkende på tæerne eller ustabilt efter flere måneders gang
  • Sig en sætning på to ord
  • Imiter handlinger eller ord
  • Følg enkle instruktioner
  • Husk de færdigheder, de plejede at have

Dit barn bør også testes for autisme ved 18 måneder og ved 24 måneder, ifølge American Academy of Pediatrics. Hvis der er et problem, vil din læge henvise dig til et tidlig interventionsprogram (EI), som leveres i henhold til en føderal lov . Nogle af EI-tjenesterne vil blive leveret gratis.



Skærmtid

I en alder af 2 kan børn lære af uddannelsesprogrammer af høj kvalitet, men de bør ikke se mere end en time om dagen. For meget skærmtid kan føre til for lidt fysisk aktivitet og søvnbesvær. American Academy of Pediatrics siger, at du ikke bør lade dit barn se skærme (tv, tablet eller bærbar computer) alene, men du bør se med dem. Og brug ikke TV'et som baggrundsstøj. Sluk det, når ingen ser det.



  • At arbejde i det samme job i et stykke tid kan være ensformigt og drænende. Plejejob, hvor du konstant passer på andres behov, er særligt udmattende. Efter et stykke tid begynder du måske at spekulere på, om det er det værd? eller er det tid til at k
  • Hvis der er én ting, forældre til børn i skolealderen kan blive enige om, så er det dette:At gå tilbage til skolen bliver underligt i år. Uanset om børn er fjernundervisning, vender tilbage til klasseværelset på fuld tid eller laver en slags hybrid a
  • Uanset om du har hvide vægge eller en beige sofa, er der altid en trussel om, at kunstaktiviteter for børn vil være rodet. Men ikke alt håndværk kræver malingskiver og avisdækkede borde. Selvom vi ikke er bange for at blive rodet, er det rart ikke at