Hayır Diyen Küçük Çocuklar

"Hayır" Diyen Küçük Çocuklar

Bu İyi Bir Fikir!

Dev gibi sandalyeler, masalar ve çok uzun lavabolar, çekmeceler çok ağır, merdivenler çok dik bir evde yaşamanın ne kadar zor olacağını bir düşünün. Evinizi daha çocuk dostu hale getirmek, küçük çocuğunuzun daha bağımsız, daha becerikli ve daha az sinirli olmasını sağlayacaktır.

Hayır kelimesini söylemek, yürümeye başlayan çocuk olmanın gerekli bir parçasıdır. Bu yaştaki çocuklar kendi kararlarını verme, özerk olma ve dünyalarını kontrol etme ihtiyacı tarafından yönlendirilir ve bu ihtiyaçları ifade etme biçimleri hayır kelimesidir. Yeni yürümeye başlayan bir çocuğun ebeveyniyseniz sabah, öğlen ve akşam sesini duyarsınız.

Küçük çocuğunuzu bundan vazgeçirmeye çalışmayın ve bunu yasaklamayın. “Hayır” isteğe bağlı değildir. Ancak bu yaştaki çocuklarla çalışılabilir. Onların özerklik ve güç duygularını teşvik ederseniz, ailenizdeki “hayır”ların sayısını azaltırsınız. İşte birkaç öneri:

  • Çocuğunuza seçenekler sunun, böylece dünyası üzerinde kontrol sahibi olduğunu hissedecektir. "Elma suyu mu, havuç suyu mu?" "Bebek arabana binmene yardım etmemi ister misin, yoksa kendin mi yapmak istersin?"
  • Bir şeyleri kendi başlarına yapmalarına izin vererek ve çevrelerini yapabilecekleri şekilde ayarlayarak bağımsızlığı teşvik edin. Bu, oyuncakları çöp kutularına koymak, su için bardakları alçak raflarda tutmak, lavaboların yanına tabureler koymak ve genellikle evinizi daha çocuk dostu hale getirmek anlamına gelebilir. Küçük çocukların oldukları kadar güçsüz olmaları zordur, bırakın deney yapsınlar. (Denemelerine izin verin, ancak gözetiminizden vazgeçmeyin. Denemelerinin güvenli bir ortamda yapıldığından emin olun.)
  • Çocuğunuzu asistanınız olarak kaydedin. Çocuğunuzun aile çalışmasına katılmasına izin verin, yardım etme yeteneği konusunda kendisini gerekli ve güçlü hissedecektir.
  • Çocuğunuzun her zaman iyi olmasını beklemeyin ve “hayır”ını kişisel algılamayın. Çocuğunuz meydan okuyan, öfkeli veya olumsuz değil; “hayır” diyen küçük bir çocuk.