Tuvalet Eğitimi Sırasında Akran Baskısının Faydaları
Dört yaşındaki Frank akşam yemeğinde ailesine “Bugün Eric ile tuvalete gittim” diyor. Bu güzel Frank, dedi babası karısına bir bakış atarak. "Lazımlığı tek başına mı kullandın?" "Tuvalete işedim!" Frank gururla, daha fazla ekmek için kendine yardım ediyor. "Eric de işedi. Çişimizle bir X yaptık!” Frank, yaptığı başarıdan memnun bir şekilde gülerken, Frank'in ebeveynleri birbirlerine gülümserler. Frank'in tuvalet eğitimi becerilerini bir arkadaşıyla paylaşmaktan aldığı zevkin güçlü bir motivasyon kaynağı olduğunu biliyorlar.
Okul öncesi çocukların artan sosyal farkındalıkları (öğle yemeğinde ne yediklerinden çocuk bezi veya iç çamaşırı giyip giymediklerine kadar akranlarının davranışlarını tüm yönleriyle gözlemleme ve kategorilere ayırma konusundaki sevgileri), çocukları gibi olma yönünde artan bir arzuyu besler. Arkadaş. Bir çocuğun gelişiminin bu yönü, iki buçuk ya da üç yaşlarındaki tuvalet eğitimindeki ilerlemeye karşı işe yarayabilirken, çocuk bakım merkezindeki pek çok çocuk onları giydiği için çocuk bezine geri dönmek istediğine karar verdiğinde, bu daha olumlu bir güç haline gelir. tuvalet kullanımı sınıf arkadaşları arasında daha yaygın hale geldikçe.
Çocuğunuzun hangi çocukların lazımlığı kullanmayı öğrendiğini bildiğini, utanmadan ve yargılayıcı olmayan yollarla göstererek bu doğal uyum eğiliminden yararlanabilirsiniz. Okul öncesi çocukların en çok sevdikleri veya hayran oldukları insanları taklit etme olasılıklarının daha yüksek olduğunu unutmayın. Bu, tuvalet kullanımının küçük çocukları büyüleyen birçok yönü hakkında açık fikirli olma zamanıdır. Bir arkadaşımızla aynı tuvaleti paylaşmanın heyecanını tam olarak anlayamasak da, ortak işeme, birçok okul öncesi çocuğunun tuvalet eğitiminde başarılı olmasına ve tuvalet eğitiminden zevk almasına yardımcı oldu.
Okul öncesi çocuğunuz, tanıdığı çocuklardan nasıl hoşlandığını ve onlardan farklı olduğunu öğrenmekten kesinlikle heyecan duyuyor, ancak bu, aynı cinsiyetten yetişkin davranışlarına uymaya yönelik güçlü bir dürtünün de kendini gösterdiği bir zamandır. Genellikle toplumsal cinsiyet kavramından etkilendikleri için, üç ve dört yaşındakiler, “erkeklik” ve “dişillik”in ne olduğu konusunda hâlâ sınırlı bir anlayışa sahiptir. Atkuyruğu olan bir gencin kız olduğunu veya kısa saçlı ve beyzbol şapkalı bir kızın erkek olduğunu varsayarsak, kafaları kolayca karışır.
Banyo kullanımı, cinsiyetler arasındaki farklılıkları ayırt etmenin ve kişinin kendi cinsiyet duygusunu sağlamlaştırmanın bariz bir yoludur. Sonuç olarak, erkek okul öncesi çocuğunuz “tıpkı babası gibi” ayakta idrar yapmaktan büyük gurur duyabilirken, bu yaştaki bir kız, annesi makyajını yaparken tuvaleti kullanmaktan zevk alabilir. Yine, bu doğal eğilimi çocuğunuzun lehine kategorize etmek için kullanmak en iyisidir.
Banyoyu "erkek gibi" veya "kız gibi" kullanmak istemek, çocuğunuzun kendisi olmanın ne anlama geldiğini tüm yönleriyle keşfettiğinin bir işaretidir.
-
Çocuklara hediye almak zor olabilir - özellikle de havalı bir ilkokul öğrencisi için. Bu yaşta, en sevdikleri oyun ve etkinliklerin çoğu, büyük ölçüde içeride olan şeylere ve arkadaşlarının oynamaktan hoşlandığı şeylere bağlıdır. Toy Insiderın baş e -
Teknoloji açısından zengin dünyamızda bilgisayarlarda uzmanlık bir zorunluluktur. İletişim ekranlara ve klavyelere daha bağımlı hale geldikçe, çocuklar ve yetişkinler gelişmiş akıcılıktan yararlanabilirler. Ergoterapist Theresa Tovey, Çoğu araştırma -
Ebeveynler, yiyeceklerin çocuklarının davranışlarını ve ruh halini etkileyebileceğini sezgisel olarak bilirler. Örneğin tatlıların hiperaktivite nöbetlerine neden olabileceğini biliyoruz. Ancak ruh halini değiştiren yiyecekler şekerle sınırlı değil -
