Nasıl anonim bir cocuk yuvasi Merkezine Karşı Şikayet Dosya musunuz ?

Bir bakım sağlayıcısı karşı şikayette Dosyalama güven ihanet edildi veya daha önce yakın bir ilişkisi vardı , özellikle yapmak zor bir şey olduğunu . Görüş çatışmaları bakım sağlayıcıları ve veliler arasında zaman zaman ortaya çıkar. Her iki taraf akılda çocuğun çıkarlarını varsa , sonuç genelde olumlu bir çözümdür . Güvenlik ve disiplin konularını içeren özellikle - - Ancak , çözümlenmemiş sorunlarını ele . Yerel lisanslama ajansı ile
Talimatları 1

Röportaj müstakbel bakım sağlayıcıları dikkatle
ve referansları kontrol edin. Okul oturumunda olduğunda ziyaret ve sınıf gözlemleyerek biraz zaman harcamak . Sağlayıcı çocuklarla etkileşime ve sorunları nasıl işleyeceğini unutmayın. Veliler ile iletişim stratejileri hakkında bilgi isteyin . Etkili bakım sağlayıcıları politikalarını özetleyen yazılı bir el kitabı var . Bülten panoları , haber bültenleri ve e-postalar döngü anne tutmak . Başlangıçta yüksek kaliteli bakım sağlayıcısı seçin ve bir şikayette zorunda tatsız görevi önlemek olabilir .
2

birkaç dakika için bile olsa , her gün sağlayıcınız ile iletişim kurun. Çocuğunuzun gün hakkında sormak ve varsa endişelerini ifade . Sağlayıcıları ve veliler baştan olumlu ilişkiler geliştirmek zaman harcamak , onlar birlikte etkili zor sorunlar ortaya çıktığında çalışmak çok daha muhtemeldir .
3

davranışsal sorunları , rehberlik , etkinlikler üzerinde küçük endişeleri tartışın veya programları doğrudan bakım sağlayıcısı ile . Sağlayıcı sizinle çalışmak istemediği ve konu yeni bir sağlayıcı bakmak olumsuz etkiler çocuğunuza , biri ise .
4 endişe eksikliği hakkında ise

devletin lisanslama ajansı ile bir şikayette Dosya denetim , güvensiz veya sağlıksız ekipman ve çevresi , sert disiplin veya doğrudan bakım çocukların sağlığını ve esenliğini etkileyebilir diğer konular . İnsan hizmetler veya sosyal hizmetler , veya sağlık departmanı bölümü genellikle her durumda kreş lisans nezaret . Şikayetler Adını vermek için tercih sürece anonim tahakkuk ettirilmektedir.